小学五年级下册科学-1.3斜坡的启示-苏教版(27张)(2)ppt课件.ppt

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1、辽阳县刘二堡镇河南小学辽阳县刘二堡镇河南小学叶佳音叶佳音斜坡的启示木板一高一低的放置，就形成一个木板一高一低的放置，就形成一个斜坡斜坡,斜坡也叫斜坡也叫斜面斜面.斜面真的有省力的作用吗？斜面真的有省力的作用吗？实验器材：实验器材：斜面、小车、弹簧秤斜面、小车、弹簧秤注意分工合作、分析研讨注意分工合作、分析研讨 l一个同学测量拉力一个同学测量拉力;l一个同学读数；一个同学读数；l一个同学做好记录；一个同学做好记录；l组长组织分析数据，进行汇报。组长组织分析数据，进行汇报。实验注意事项：实验注意事项：（1）要测量三次，三次要用同一个斜面，）要测量三次，三次要用同一个斜面，不能改变不能改变斜面的高度

2、。斜面的高度。（2）测量前，弹簧秤指针对准）测量前，弹簧秤指针对准零刻度线零刻度线。（3）弹簧秤要在斜面上）弹簧秤要在斜面上平行平行移动。移动。（4）读数时要在小车）读数时要在小车匀速运动匀速运动时读数，视线要与指针相时读数，视线要与指针相平行平行。竖直提起重物拉力竖直提起重物拉力（N N）在斜面上拉重物拉力在斜面上拉重物拉力（N N）第一次第一次 第二次第二次 第三次第三次 平均数平均数我的发现：我的发现：实验记录单（一）：斜面是否可以省力实验记录单（一）：斜面是否可以省力利用斜面可以省力。利用斜面可以省力。竖直提起重物的拉竖直提起重物的拉力（力（N）在斜面上拉重物的在斜面上拉重物的拉力拉力

3、（N）斜面搭建的高度斜面搭建的高度（高、中、低）（高、中、低）第一组第一组 第二组第二组第三组第三组第四组第四组第五组第五组第六组第六组 实验数据汇总表实验数据汇总表斜面长度相同，高度不同，斜面长度相同，高度不同，坡面与水平面所形成的坡面与水平面所形成的坡角坡角就不同。就不同。提出问题：提出问题：斜面的坡角大小和拉力有什么关系？斜面的坡角大小和拉力有什么关系？作出假设：作出假设：坡角越小，拉力越小。坡角越小，拉力越小。坡角越小，拉力越大坡角越小，拉力越大。斜面坡角大小与拉力关系斜面坡角大小与拉力关系 实验设计实验设计探究的问题探究的问题我们的预测我们的预测不要改变的条件不要改变的条件需要改变的

4、条件需要改变的条件研究斜面坡角大小与拉力关系斜面坡角大小与拉力关系 坡角越小，拉力越小；坡角越小，拉力越小；坡角越小，拉力越大坡角越小，拉力越大斜面的长度 小车的重量斜面坡角的大小注意：注意：l1.为为了了实实验验的的准准确确性性，每每个个坡坡角角测测三三次次，然然后后取取平平均均数数填入表中。填入表中。l2.仍要遵守上个实验的注意事项。仍要遵守上个实验的注意事项。实验记录单（二）斜面坡角大小与拉力关系实验记录单（二）斜面坡角大小与拉力关系 斜面坡角（由小到大）斜面坡角（由小到大）沿斜面拉物体的力（沿斜面拉物体的力（N N）1 1 2 2 3 3 我的发现：我的发现：斜面的坡角越小，拉力越小。斜面的坡角越小，拉力越小。斜面高度不变，短木板、长木板，斜面高度不变，短木板、长木板，哪个搭建的斜面能更省力？哪个搭建的斜面能更省力？长木板的斜面坡角小，拉力小，省力。长木板的斜面坡角小，拉力小，省力。1.生活中哪些地方运用了斜面知识？生活中哪些地方运用了斜面知识？斜面斜面菜刀菜刀自制螺丝钉自制螺丝钉 开瓶器开瓶器 钻头钻头盘山路盘山路立交桥立交桥谢谢观看！谢谢观看！再见！再见！同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根