2020年-三年级下册科学课件14.植物怎样度过一生首师大版(24张)ppt课件.ppt
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1、小麦的生长小麦的生长荷花的生长荷花的生长蚕豆蚕豆黄豆黄豆绿绿豆豆飞旋的蒲公英飞旋的蒲公英植物的生长植物的生长种孔种孔菜菜豆豆种种子子的的结结构构玉米种子的结构玉米种子的结构双子叶植物的种子是否都是无胚乳双子叶植物的种子是否都是无胚乳的种子,单子叶植物的种子是否都的种子,单子叶植物的种子是否都是有胚乳的种子?是有胚乳的种子?它们的概念外延时有所交它们的概念外延时有所交叉重叠。例如:叉重叠。例如:柿、蓖麻柿、蓖麻是双子叶植物,但它们的是双子叶植物,但它们的种子却是有胚乳的,种子却是有胚乳的,慈菇慈菇是单子叶植物,它的种子是单子叶植物,它的种子是无胚乳的。是无胚乳的。种子的萌发种子的萌发萌芽新植物体
2、是由种子中的胚发育而成的新植物体是由种子中的胚发育而成的胚是新植物体的雏形胚是新植物体的雏形。植物种子刚萌发时还不能进行光合作植物种子刚萌发时还不能进行光合作用,它发育的能量最初来自哪里?用,它发育的能量最初来自哪里?种子中的胚乳或子叶中贮藏着丰富的营养种子中的胚乳或子叶中贮藏着丰富的营养物质。不同植物的种子,贮藏的营养物质有物质。不同植物的种子,贮藏的营养物质有所不同,如水稻、小麦以淀粉为主,油菜、所不同,如水稻、小麦以淀粉为主,油菜、芝麻以脂肪为主,豆类种子则富有蛋白质。芝麻以脂肪为主,豆类种子则富有蛋白质。自然界的种子则以贮存脂类物质的居多。这自然界的种子则以贮存脂类物质的居多。这些物质
3、里都蕴藏着很多的能量为些物质里都蕴藏着很多的能量为提供给种子提供给种子萌发时所需萌发时所需。探究实验探究实验(一)(一)种子的萌发种子的萌发注意注意:在科学实验中,控制变量是实验成功的关键保证(如:在科学实验中,控制变量是实验成功的关键保证(如水和温度);水和温度);(二)(二)水稻种子萌发的最适温度和含水量水稻种子萌发的最适温度和含水量 如果给该品种的水稻种子提供萌发的如果给该品种的水稻种子提供萌发的上述最适温度和最适含水量上述最适温度和最适含水量,是不是一定是不是一定能得到最高的萌发率呢能得到最高的萌发率呢?如果要使小明的实验设计得更科学、如果要使小明的实验设计得更科学、更完整更完整,应该
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