小学六年级下册科学-4.4生态平衡-苏教版(13张)(1)ppt课件.ppt

《小学六年级下册科学-4.4生态平衡-苏教版(13张)(1)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级下册科学-4.4生态平衡-苏教版(13张)(1)ppt课件.ppt（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、生态平衡课堂目标什么是生态系统。什么是生态平衡。维系生态系统平衡的因素。破环生态平衡的因素。怎样保护生态平衡。绿色圃中小学教育网http:/1.生态平衡概念的理解知识要点 生物连同它们周围的环境叫做生物连同它们周围的环境叫做生态生态系统。系统。在一个生态系统中，如果植物、动在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量和种类维持在一定水物及微生物的数量和种类维持在一定水平，能够保持相对稳定（变化不大），平，能够保持相对稳定（变化不大），这种状态就叫做这种状态就叫做生态平衡生态平衡。生态平衡包括生态系统的结构平衡和功能平衡。生态平衡包括生态系统的结构平衡和功能平衡。结构平衡是指生态系统中的生产者

2、、消费结构平衡是指生态系统中的生产者、消费者、分解者在种类和能量上能较长时间的保持相者、分解者在种类和能量上能较长时间的保持相对稳定。对稳定。功能平衡是指生态系统的物质和能量的输入功能平衡是指生态系统的物质和能量的输入和输出基本相等。和输出基本相等。要点1生态系统只有发展到成熟阶段才具有平衡功能。生态系统只有发展到成熟阶段才具有平衡功能。这里所说的成熟阶段，此时，生态系统中所这里所说的成熟阶段，此时，生态系统中所有的生活空间都被各种生物所占据，环境资源被有的生活空间都被各种生物所占据，环境资源被最合理、最有效的利用，生物彼此间协调生存。最合理、最有效的利用，生物彼此间协调生存。要点2生态平衡是

3、一种相对动态平衡。生态平衡是一种相对动态平衡。因为生态系统的结构和功能总是处在动态的因为生态系统的结构和功能总是处在动态的变化过程中。这种动态的变化表现为生态系统中变化过程中。这种动态的变化表现为生态系统中的生物个体不断的出生和死亡，迁入和迁出。的生物个体不断的出生和死亡，迁入和迁出。物质和能量不断地从环境进入到生物群落物质和能量不断地从环境进入到生物群落,又不断又不断地从生物群落返回到环境中去地从生物群落返回到环境中去.要点3 完整的生态系统包括（完整的生态系统包括（1）生产者，）生产者，（2）消费者，（）消费者，（3）分解者，（）分解者，（4）非生物）非生物 因素因素（空气、水、阳光等）（

4、空气、水、阳光等）各类生态系统共同维持生物圈的正常功能各类生态系统共同维持生物圈的正常功能。2.维系生态平衡的因素维系生态平衡的因素自然界长期形成的食物链和食物网自然界长期形成的食物链和食物网食物链食物链食物网食物网绿色圃中小学教育网http:/种群间的相互调节通过捕食和竞争关系来调节 例：根据右图所示的食物网回答：（1）除鹭鹚外，哪一种生物对鱼鹰的生存最为不利？为什么？_。（2）_的生长状况对于生态系统内生态平衡的维持起着最为重要的作用。（3）全部消灭鱼鹰和鹭鹚后，比目鱼和鳗鲡的数量变化情况是_.比目鱼；比目鱼；比目鱼是河豚和鳗鲡的食物竞争比目鱼是河豚和鳗鲡的食物竞争者，而河豚和鳗鲡是鱼鹰的

5、食物。者，而河豚和鳗鲡是鱼鹰的食物。水生植物水生植物 先增多，后减少，先增多，后减少，最后维持稳定最后维持稳定3.生态系统自动调节能力的大小生态系统自动调节能力的大小 一般来说，生态系统的成分越单纯，营养一般来说，生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力就越小；反之，生结构越简单，自动调节能力就越小；反之，生态系统的成分越复杂，食物链中各个营养的生态系统的成分越复杂，食物链中各个营养的生物种类越繁多，自动调节能力就越大，生态平物种类越繁多，自动调节能力就越大，生态平衡就越容易维持。衡就越容易维持。具体来说，有以下四点判定依据：具体来说，有以下四点判定依据：1.生态系统空间范围的大小。

6、生态系统空间范围的大小。2.生态系统中生物的种类数。生态系统中生物的种类数。3.生态系统中食物链的条数。生态系统中食物链的条数。4.生态系统中各种生物的数量分配。生态系统中各种生物的数量分配。4.破环生态平衡的因素破环生态平衡的因素自然因素自然因素（地震、海啸、洪水、火山喷发等）（地震、海啸、洪水、火山喷发等）人为因素人为因素植被的破环植被的破环（乱垦滥伐、为海造田、过度放牧（乱垦滥伐、为海造田、过度放牧）食物链的破环食物链的破环（捕杀野生动物、过度捕捞）（捕杀野生动物、过度捕捞）环境污染环境污染（喷洒农药、滥施化肥、乱扔垃圾）（喷洒农药、滥施化肥、乱扔垃圾）5我们怎样保护生态平衡我们怎样保护生态平衡植树造林。建立自然保护区。（保护珍稀动植物）控制人口增长。建设生态工程。（生态农业、蓝色农业）保持生态平衡的意义保持生态平衡的意义1、从生态系统中获得持续稳定的产量。、从生态系统中获得持续稳定的产量。2、使人类与自然和谐地发展。、使人类与自然和谐地发展。3、在遵循生态平衡规律的前提下，建立新、在遵循生态平衡规律的前提下，建立新 的生态平衡，对人类的生产、生活实际具有的生态平衡，对人类的生产、生活实际具有长远的意义。长远的意义。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根