小学六年级下册科学-5.3能源-苏教版(15张)ppt课件.pptx

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1、 我我们们家家里里使使用用的的能能量量大大多多是是哪哪里里来来的？的？江河里的水流江河里的水流流动的空气流动的空气煤炭煤炭天然气天然气石油石油像这些，能够提供能量的物质像这些，能够提供能量的物质资源是资源是 。能源能源潮汐能潮汐能 潮汐能是从海水面昼夜间的涨落中获得的能量。这种能量为人类的航海、捕捞和晒盐提供了方便，它还可以转变成电能，给人带来光明和动力。地地热能能 地热能，是由地壳抽取的天然热能，这种能量来自地球内部的熔岩，并以热力形式存在，一般用来发电，或者直接利用。核能核能 核能是人类历史上的一项伟大发现，人们利用核反应堆中核裂变所释放出的热能进行发电。核能发电所使用的铀燃料，除了发电外

2、，暂时没有其他的用途。你能把这些能源归类吗？你能把这些能源归类吗？可再生性可再生性能源能源不不可再生可再生性能源性能源潮汐能潮汐能天然气天然气石油石油太阳能太阳能家中和工农业生产中使用的能量大部分来家中和工农业生产中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料，它们自煤炭、石油、天然气等矿物燃料，它们是是不可再生的不可再生的，因此被称为，因此被称为不可再生性能不可再生性能源源 。像水能、风能、太阳能这样像水能、风能、太阳能这样取之不尽，用取之不尽，用之不竭之不竭的能源的能源,严格来说严格来说,是人类历史时期是人类历史时期内都不会耗尽的能源，叫做内都不会耗尽的能源，叫做可再生性能源。可再生性

3、能源。能源分类能源分类能源的使用能源的使用能源消耗比例图能源消耗比例图能源的能源的储备世界与中国能源枯竭时间对比图世界与中国能源枯竭时间对比图 了解了能源使用和了解了能源使用和储备储备你有什么感想？你有什么感想？学习利用可再生性能源学习利用可再生性能源l制作太阳能灶制作太阳能灶 把铝箔放在瓷碗里，整理平整，碗中间剪开一块铝箔，把铝箔放在瓷碗里，整理平整，碗中间剪开一块铝箔，用橡皮泥把牙签固定在上面，再将土豆块穿在牙签上。将装用橡皮泥把牙签固定在上面，再将土豆块穿在牙签上。将装置放在阳光下，仔细观察土豆块发生变化。置放在阳光下，仔细观察土豆块发生变化。制作小水轮制作小水轮1、用用4个塑料片插在软

4、木个塑料片插在软木塞的槽里，做成水轮。塞的槽里，做成水轮。水轮的旋转可以带动石磨工作水轮的旋转可以带动石磨工作4、把瓶子安放在玻璃盘上，将塑料管把瓶子安放在玻璃盘上，将塑料管放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里倒水，放进瓶子的颈口里，并且往漏斗里倒水，让下落的水冲击水轮使之旋转。让下落的水冲击水轮使之旋转。2、用钉子在塑料瓶的相用钉子在塑料瓶的相对侧面钻两个孔。对侧面钻两个孔。3、将两根牙签推压进将两根牙签推压进软木塞两端，装进瓶软木塞两端，装进瓶里。里。填一填填一填1、生产生活中使用的能量大部分来自（、生产生活中使用的能量大部分来自（）、（）、（）、（）、（）等，它们被）等，它们被称为不可再生性能源，太阳能、（称为不可再生性能源，太阳能、（）、（）、（）等被称为（）等被称为（）我能行：我能行：试着设计一种利用风能工作的模型装置试着设计一种利用风能工作的模型装置课后作业：课后作业：同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根