八年级上册道法第七课积极奉献社会第二课时-服务社会(26张)ppt课件.ppt

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1、第三单元勇担社会责任八年级上册人教版道德与法治第七课积极奉献社会第二课时服务社会1服务社会的意义是什么？答：(1)服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。(2)服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力和人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。2怎样服务和奉献社会？答：(1)服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活

2、动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。(2)服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。知识点1奉献助我成长【例1】九月开学第一节课，李明同学“晒”起了自己暑假作业的完成情况：外出时，看到一些公共自行车上有灰尘，我便连续几天到小区附近的公共自行车站点，擦拭公共自行车，另外，还参加了几次公益活动你对这份暑假作业的看法是(

3、)能缓解枯燥的假期生活，避免产生厌学等消极情绪这样的亲社会行为能使我们实现自身的价值不利于形成良好的学习习惯和生活态度能够使我们的解决问题、人际交往等方面能力得到锻炼和提升ABC D【解析】本题主要考查“服务社会”这一知识点，从题干的表述中可以看出，对这份暑假作业的看法，与题目意思相符合，是正确的选项，排除不符合题意的选项和错误的观点，故选D。【答案】D对应训练1有人说：“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里，要让他们参加一些社会实践，服务社会，从而打开他们的视野，增长他们的社会经验。”这表明()A中学生的主要任务是参加社会实践活动B学习书本知识没有什么益处C服务社会能够促进我们全面发展D服务

4、社会就是牺牲自己，帮助他人C2爱因斯坦说过：“一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他取得了什么。人只有献身于社会，才能找出那短暂而有奉献的生命意义。”这段话告诉我们()人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务只有伟人才能服务社会服务社会体现人生价值服务社会，吃力不讨好，不值得ABCDB知识点2奉献社会我践行【例2】青山中学各年级每年都会组织一些师生参加“学雷锋”等社会公益活动。这告诉我们()A学雷锋等公益活动只适合在学校学生中举行B服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动C只有青山中学每年举行了学雷锋的社会公益活动D青山中学的师生对学雷锋活动的热情最高【解析】本题考查“服务和奉献社会

5、”这一知识点，需要在掌握参与社会公益活动的重要性、参与社会公益活动的具体要求基础上，对材料问题进行深入的分析，从而得出结论。从题干的表述中即看出，青山中学各年级每年都组织一些师生参加“学雷锋”等社会公益活动，这告诉我们服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动，所以B是正确的选项，排除错误的观点ACD。【答案】B对应训练32017年4月22日，成都善行者公益徒步活动在都江堰举行。善行者举办三年来，汇聚了来自中国29个省、115个市区，港澳台地区以及美国、加拿大、新西兰、马来西亚等13个国家的近10000名善行者奉献公益。参与者通过人际网络等各种途径和方式筹募善款，为贫困地区的孩子们创造更好的生

6、活、学习环境。这表明()A参与善行者公益活动是最好的公益活动方式B参与公益活动没什么意义C服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动D公益活动可以使自己成为名人C4中国青年志愿者的誓词是这样的：“我愿意成为一名光荣的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。实行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。”从誓词中，我们感受到()服务和奉献社会需要我们热爱劳动、爱岗敬业社会的进步与发展需要每一个人付出努力志愿者是在向社会传播爱心如果人人都能献出一份爱，世界将会变得更加美好A BC DD知识点1奉献助我成长1中新网烟台2017年1月16日电93岁的

7、拾荒助学老人刘盛兰因病于16日晨离世。刘盛兰曾当选感动中国2013盛度人物，去年获得“第五届全国道德模范”提名奖。20年间，刘盛兰老人靠拾荒先后为100多名困难学生捐款10余万元，其事迹传遍大江南北，令无数人感动。刘盛兰的事迹告诉我们()一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么现实生活中的每个人在享用社会所提供的生活和学习条件的同时，也应该以实际行动来回报社会，为他人和社会提供服务服务社会能够实现我们的人生价值只有积极为社会作贡献才能得到人们的尊重与认可A BC DA22017年4月24日光明网报道据统计，2012年12月以来，邱文飞带领的志愿服务队共计服务重点游客4300余人，帮助

8、旅客寻找遗失物品472件，寻找走失老人7名、儿童42名，收到锦旗12面，感谢信24封。邱文飞常对志愿者说：“只要大家遇到问题困难，不管多晚就给我打电话，我们一起探讨解决，把志愿服务工作做好。”他建档掌握志愿者基本情况，不断发挥“老”志愿者的作用，邀请他们给新吸收的志愿者做经验交流，保证志愿力量薪火传承。由材料可以看出()只有积极为社会作贡献，才能得到社会的尊重和认可，实现自身的价值服务社会是为了出名和获得各种利益初中生各方面还不成熟，服务社会是成年人的事服务社会能够促进我们全面发展A B C DD3下图中的青年志愿者在社区服务半年后，她的很多方面能力会得到发展，表现在()人际交往能力会得到提升

9、道德境界不断提高视野和社会知识不断丰富观察问题、分析问题、解决问题能力得到提高A BC D A知识点2奉献社会我践行4盐城女职工郑巧玲，以微薄的收入圆了21名新疆孩子的上学梦，无私地奉献着自己的爱心，她的这一行为()A是服务社会，奉献社会的表现B自觉履行了维护民族团结的义务C这是对自己负责任的表现D是尊重他人的表现A5结合图片中的志愿者精神，奉献社会我践行，下列可行的做法是()积极参与环保、社区等社会公益活动在学校认真学习科学文化知识增强自己的责任感和责任心热爱劳动，爱岗敬业A B C D C6看下列学生参加社会公益活动的场景，启示我们在参加社会公益活动时要把握的一个原则是()A不必太认真，做

10、做样子即可B实用主义至上，放飞紧张心情C从个人好恶出发、追求个人利益D从实际出发、讲究实际效果 D72017年4月1日，全国劳模李素丽就要离开工作36年的公交车司机岗位，正式退休了。1981年，年仅19岁的李素丽来到北京公交集团工作，先是在运营一线从事了18年的售票员工作，然后到客服热线组，一干又是18年，她对公交集团、对乘客感情深厚。三十多年过去，李素丽收获了各种荣誉和奖励，但她告诉记者，相比于这些奖励，自己最看重的是工作和乘客，就想着怎么能为乘客出行服务好。结合劳模的事迹，我们青少年学生要想成为合格的社会主义建设者，就应当()培养热爱劳动的观念在学校认真学习科学文化知识培养我们做事的敬业精

11、神学会全力以赴、精益求精、追求卓越A BC DD8全国劳模徐虎是上海一个水电维修工，他几十年如一日的为居民解决水电急修的困难，把温暖送到千家万户。他曾说：“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁索取？”“辛苦我一个，方便千万家。”这些朴实的话语表明()A人应当只讲奉献、不讲索取和回报B徐虎关爱他人、乐于奉献C权利和义务是对立的D承担责任只能在轰轰烈烈的大事中得到体现B9被评为“感动中国人物”的张纪清是江苏省江阴市市民，他就是江阴人找了27年的“炎黄”。1987年以来，无论是希望小学、敬老院还是地震灾区都曾收到过署名“炎黄”的捐款。27年间江阴人一直在寻找“炎黄”这位好心人，当地还建

12、造了一个“炎黄陈列馆”。(1)你认为张纪清老人的哪些精神品质值得我们学习？答：无私奉献；有高度的社会责任感；乐于助人；扶危济困；关爱他人等。(言之成理即可)(2)开展服务社会这样的活动有什么意义？答：服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力和人际交往能力不断提升，道德境界不断

13、提高。10观察图片，回答下列问题：(1)你知道图片反映的是什么活动吗？答：社会公益活动。(2)这一活动的具体形式有哪些？答：环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。(3)结合自身实际，谈谈中学生应怎样来服务社会、奉献社会？答：服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。环境保护、社区服务等都是社会公益活动的具体形式。我们可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。无论参加哪种形式的社会公益活动，我们都要从实际出发、讲求实际效果。服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。同学们来学校和回家的路上要注意安全