2021鄂教版科学六年级上册第4课《地图》ppt课件.pptx

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1、地地 图图.江西河南北京陕西河北新疆西藏四川云南甘肃内蒙古宁夏山西湖北湖南广西广东福建浙江安徽江苏山东辽宁吉林天津贵州青海黑龙江海南上海西北西北西南西南华南华南东北东北华东华东华北华北华中华中地图地图这些地图可以随意更改颜色，也可以转动。在拉大缩小的时候，按着Shift键以防变形。地图地图地图知识地图知识PPT模板： PPT课件： 1300E1100E基本解题思路：基本解题思路：（1）A在在C的的_方向方向（2）B在在A的的_方向方向（3）B在在C的的_方向方向ASBC正西正西正南正南西南西南地图知识地图知识练习：练习：东东西西三、图例和注记三、图例和注记地图知识地图知识图例图例地图的语言，包

2、括这种符号和它们的文字说明、地理名称和数字。常用图例常用图例常用图例居民点居民点洲界洲界铁路铁路山峰山峰火山火山飞机场飞机场沙漠沙漠时令河时令河地图上的方向判别有哪三种方法？地图上的方向判别有哪三种方法？1.一般定向法一般定向法2.指向标定向法指向标定向法3.经纬网定向法经纬网定向法一般定向法一般定向法 科技园区在学校的什么方向？科技园区在学校的什么方向？农业实验区在科技园区的什么方向？农业实验区在科技园区的什么方向？学校在火车站的什么方向？学校在火车站的什么方向？火车站在科技园的什么方向？火车站在科技园的什么方向？指向标定向法指向标定向法北北西西南南东东北北西西南南东东经线指示什么方向？经线

3、指示什么方向？纬线指示什么方向？纬线指示什么方向？Y点在点在X点什么方向？点什么方向？X点在点在Z点什么方向？点什么方向？经纬网定向法经纬网定向法南北方向南北方向东西方向东西方向YXZ北南西东东东北方向东北方向西南方向西南方向ABABN0O0O45OE90OE135OE90OE135OW45OW180O甲甲乙乙比例尺比例尺=图上距离图上距离实地距离实地距离 比例尺比例尺比例尺的表示方法：比例尺的表示方法：线段式、文字式、数字式线段式、文字式、数字式 比例尺的三种表示方法：比例尺的三种表示方法：文字比例尺：图上文字比例尺：图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离300千米千米 或三千万分之一或三千

4、万分之一数字比例尺：数字比例尺：1/100 000或或1：100 000直线比例尺：直线比例尺：文字式文字式线段式线段式数字式数字式图上1厘米代表实地距离2千米020千米千米40千米千米 1厘米1：1000002千米千米1：200000图上1厘米代表实地距离20千米1：2000000图上1厘米代表实地距离100米0100米米比例尺的三种形式转换练练 一一 练练1.2.图上距离图上距离1 1厘米，实际距离厘米，实际距离500500米米比例尺比例尺=图上距离图上距离1 1厘米，比例尺厘米，比例尺1:2000001:200000实际距离实际距离=1500002千米千米=1:50000线段式线段式05

5、00米米讨论：如何来比较两个比例尺的大小？如何来比较两个比例尺的大小？比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小比例尺比大小比例尺大小比例尺大小表示范围大小表示范围大小表示内容详略表示内容详略图一图二小小大大大大小小略略详详图一图二比较大小比较大小140400000000000001800800000000000000小结 在地图上所画地区的范围在地图上所画地区的范围越小，要表示的内容越详细，越小，要表示的内容越详细，选用的比例尺越大；反之，选用的比例尺越大；反之，选用的比例尺越小。选用的比例尺越小。小结：小结：练习：练习：1、在、在1：1 000 000地图上量

6、得两地地图上量得两地间的直线距离约为间的直线距离约为3厘米，请算出两地厘米，请算出两地间的实地距离大约是多少千米？间的实地距离大约是多少千米？2、已知北京到天津的实地距离、已知北京到天津的实地距离是是120千米，利用直线比例尺，计算出千米，利用直线比例尺，计算出北京到天津的图上距离。北京到天津的图上距离。30千米千米4厘米厘米巩固练习巩固练习农业实验区与学校的直线距离大约有多少米？沿公路从学校到科技园区，大约有多少米？练习：练习：（1）下列比例尺中最大的是：（）下列比例尺中最大的是：（）A、1：5000B、C、1：4000000 D、图上、图上1厘米表示实地距离厘米表示实地距离5千米千米0 2

7、50千米千米（2）绘一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（）绘一张学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（）A、1：1000B、C、D、图上、图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离2千米千米0 40千米千米AA地图知识地图知识（4）在图幅相同的情况下，用不同大小的比例尺绘制同一地）在图幅相同的情况下，用不同大小的比例尺绘制同一地图，其结果是（）（）图，其结果是（）（）A、就范围来看，比例尺愈大的愈大、就范围来看，比例尺愈大的愈大B、就范围来看，比例尺愈小的愈大、就范围来看，比例尺愈小的愈大C、就内容来看，比例尺愈大的愈详细、就内容来看，比例尺愈大的愈详细D、就内容来看，比例尺愈小的愈详细、就内容来看，比例尺愈小的愈详细（3）将一幅地图比例尺缩小一半，则图幅为原来的（）将一幅地图比例尺缩小一半，则图幅为原来的（）A、B、C、D、不变、不变BCB地图知识地图知识练习：练习：知识拓展：知识拓展：20030040010001002004006002000200甲甲乙乙比例尺大的是比例尺大的是_。图中实际范围大的是图中实际范围大的是_。甲甲乙乙地图知识地图知识安徽福建甘肃广东广西贵州海南河北河南黑龙江湖北湖南吉林江苏江西辽宁内蒙宁夏青海山东山西陕西四川浙江