小学五年级下册科学-4.2人类认识地球及其运动的历史-教科版(11张)ppt课件.ppt

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1、古代印度人的地球观古代印度人的地球观人造卫星人造卫星对于地球，人类的思考一直没有停止对于地球，人类的思考一直没有停止过。过。为什么太阳每天会东升西落，每天地为什么太阳每天会东升西落，每天地球都有白天黑夜之分？球都有白天黑夜之分？地球是方的还是园，或许是地球是方的还是园，或许是天圆地方？天圆地方？科学历史的进程科学历史的进程地心说地心说代表人物：托勒密代表人物：托勒密古希腊地理学家，天文学家。古希腊地理学家，天文学家。长期进天文观测。他是世界上长期进天文观测。他是世界上第一个系统研究日月星辰的构第一个系统研究日月星辰的构成和运动方式并作出成就的科成和运动方式并作出成就的科学家。学家。地心说地心说

2、托勒密的思考：托勒密的思考：1.1.认为地球是球体。认为地球是球体。a a、如果地球是扁平的，那么全世界的人将同时看到太、如果地球是扁平的，那么全世界的人将同时看到太阳的升起和落下。阳的升起和落下。b b、我们向北行进，越靠近北极，南部天空越来越多的我们向北行进，越靠近北极，南部天空越来越多的星星便看不见了，同时却又出现了许多新的星星。星星便看不见了，同时却又出现了许多新的星星。c c、每当我们从海洋朝山的方向航行时，我们会觉得、每当我们从海洋朝山的方向航行时，我们会觉得山体在不断地升出海面；而当我们逐渐远离陆地向海山体在不断地升出海面；而当我们逐渐远离陆地向海洋航行时，却看到山体不断地陷入海

3、面。洋航行时，却看到山体不断地陷入海面。地心说地心说托勒密的思考：托勒密的思考：2 2、地球处于宇宙的中心，且静止不动。、地球处于宇宙的中心，且静止不动。如果地球转动，就必然带动其他物体一起转动，如果地球转动，就必然带动其他物体一起转动，如（云、人类）而而实际上人类、云彩和鸟类都可以如（云、人类）而而实际上人类、云彩和鸟类都可以自由运动。自由运动。3 3、所有的日月星辰都围绕地球转，并且每天都做一、所有的日月星辰都围绕地球转，并且每天都做一次圆周运动，因为人们每天看到这些日月星辰都在有次圆周运动，因为人们每天看到这些日月星辰都在有规律的东升西落。规律的东升西落。哥白尼哥白尼波兰天文学家。经过波

4、兰天文学家。经过长年的观察和计算，取得长年的观察和计算，取得可靠数据，提出可靠数据，提出“日心说日心说”。临终出版了他的伟大。临终出版了他的伟大著作著作天体运行论天体运行论。科学历史的进程科学历史的进程日心说日心说代表人物：哥白尼代表人物：哥白尼日心说日心说哥白尼的思考：哥白尼的思考：1 1、认为地球是球形。、认为地球是球形。2 2、地球是在运动，并且、地球是在运动，并且2424小时自转一圈。小时自转一圈。如果在船桅杆顶放一个光源，当船驶离海岸如果在船桅杆顶放一个光源，当船驶离海岸时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至最后时，岸上的人们会看见亮光逐渐降低，直至最后消失，这说明地球表面是球形的。

5、消失，这说明地球表面是球形的。因为天空比大地大得太多，如果无限大得的因为天空比大地大得太多，如果无限大得的天穹在旋转，而地球不动，实在很难想像。天穹在旋转，而地球不动，实在很难想像。日心说日心说哥白尼的思考：哥白尼的思考：3 3、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球、太阳是不动的，而且处于宇宙的中心，地球以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。以及其他行星都一起围绕太阳做圆周运动。因为我们每天都能看到太阳、月亮、星星东因为我们每天都能看到太阳、月亮、星星东升西落。升西落。简单图示法简单图示法地心说地心说日心说日心说太阳太阳地球地球同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。而好奇则是知识的萌芽。培根培根