小学六年级下册科学复习-第一课生物体的基本特征-北京课改版(20张)ppt课件.pptx

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1、第一课 生物体的基本特征复习课件知识梳理知识梳理主题主题知识点知识点生物体与非生物体生物与非生物生物与非生物世界上的物体可以分为生物体和非生物体两大类。有生命的物体叫生物，包括植物动物微生物。无生命的物体叫非生物。生物的基本特征生物的基本特征:1、生物一般由细胞构成。2、生物体能进行物质和能量的转换。3、生物体能生长、发育和繁殖后代。4、生物体能对外界刺激做出反应。（应激性）5、生物体有遗传和变异的特征。6、生物体能适应环境，也能影响环境。动物与植物的区别动物与植物的区别动物：靠摄取食物以获得营养。植物：通过光合作用自身制造养料。知识梳理知识梳理主题主题知识点知识点生物体具有相同的基本结构细胞

2、细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。各种细胞不仅构造基本相同，它们所含的化学物质也是基本相同的。构成细胞的物质主要有蛋白质、脂类、糖类、核酸等。细胞的基本结构细胞的基本结构细胞的基本结构包括细胞核、细胞质、细胞膜。植物的细胞结构和动物的细胞结构相比，在其细胞膜的外面又多了一层细胞壁，这一特征成为区分植物细胞与动物细胞的标准之一。细胞各结构的功能细胞各结构的功能细胞壁：保护和支持细胞膜：保护，控制细胞内外物质的进出细胞质：具有流动性，有利于细胞进行物质交换细胞核：内含遗传物质，传递遗传信息液泡：充满细胞液，与细胞的吸水与失水有关叶绿体：光合作用的场所线粒体与呼吸作用有关，产生能量植物细胞核动物

3、细胞模式图知识梳理知识梳理主题主题知识点知识点生物体能够生长、繁殖生物体能够生长、繁殖生物体能够生长、繁殖任何生物都能通过各自的方式繁殖与自己相似的后代，繁殖使生物体保持了生命的连续性。人的一生人的一生包括婴儿期、幼儿期、儿童期、青春期、中年期、老年期。知识梳理知识梳理主题主题知识点知识点生物体对环境变化具有反应刺激和反应刺激和反应环境中出现的变化，被称做刺激。科学家把生物体因受到刺激而出现的相应活动叫做反应。生物体对环境变化具有反应生物体对环境变化具有反应生物对于外界的刺激能够做出反应。植物具有向光性、向地性和向水性等特征。生物能够适应环境变化，并且在环境刺激的长期作用下，会出现与其生存环境

4、相适应的器官结构和行为。知识梳理知识梳理主主题题知识点知识点相同与不同不同种类的生物体，在大自然中各得其所，又相互依存。他们在外形、生活习性等方面有相同也有不相同。知识梳理知识梳理主题主题知识点知识点丰富多彩的生物世界生物的生存离不开环境，不同的环境养育了不同的生物，不同的生物适应和改变着不同的环境。生物之间相互依存，在大自然中形成了和谐、美妙的平衡。生物必须适应它的生活环境，只有这样，它们才能生存下来。生物通过各种方式来适应自身生存的环境。1、_是生物体结构和功能的基本单位。细胞课堂练习课堂练习2.生物对于外界的刺激能够做出反应。植物具有向光性、向地性和向水性等特征。生物能够适应环境变化，并

5、且在环境刺激的长期作用下，会出现与其生存环境相适应的_和_。器官结构行为3.环境中出现的变化，被称做_。科学家把生物体因受到刺激而出现的相应活动叫做_。刺激反应4.任何生物都能通过各自的方式繁殖与自己相似的后代，繁殖使生物体保持了生命的连续性。（）对5.世界上的物体可以分为生物体和非生物体两大类。（）对6.下列物体中，属于生物体的是（）A、雪花B、绿藻C、煮熟的鸭子D、恐龙化石B7.下列物体中，不属于生物体的是（）A、禽流感病毒B、流动的河水C、蘑菇D、鱼B8.生物能从幼小的个体变成较大的成体，这是因为生物能（）A、生长B、运动C、繁殖D、对环境作出反应A9.下列说法正确的是（）A、大猫生小猫是繁殖，工厂生产摩托车也是繁殖B、呼吸与煤炉中煤的燃烧都与外界进行物质交换，本质是一样的C、雪在阳光下融化，不是对环境的反应，而是对环境的适应D、豆芽生长属于生物体的生长，而气球充气不属于生物体的生长D10.下列关于动物和植物区别的说法，不确切的是（）A、动物会繁殖，植物不会繁殖B、动物有新陈代谢，植物也有新陈代谢C、动物获取养料一般要直接或间接依靠植物D、植物能通过光合作用自己制造养料A谢 谢同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根