7《植物的茎》教学课件.pptx

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1、l制作人：张伟 赵一洁l日期：2019.7.287.植物的茎青岛版小学科学三年级上配套课件（六 三学制）l活动准备学生准备：学生准备：提前把植物枝条浸泡在有颜色的水中。教师准备：教师准备：课件、盆栽绿植、各种植物茎的图片、小刀、放大镜、垫板、实验记录单、彩笔等。l活动过程l活动过程l活动过程认识植物的茎l活动过程活动一：活动一：植物的茎有什么共同特点？1.观察枝条，哪个部分是茎？茎上长有什么?2.这几种植物的茎有什么相同的地方？3.独立观察完毕后小组内交流并把枝条放回盒内。l活动过程茎上有节，节上长芽，茎上有节，节上长芽，两节之间的部分叫节间两节之间的部分叫节间芽芽节节节间节间l活动过程我们食

2、用的是我们食用的是它的哪部分？它的哪部分？“地下茎”l活动过程l活动过程活动二：活动二：植物的茎有什么作用？1.利用横切或纵切观察植物茎的内部有什么？2.把观察到的横切画面和纵切画面画出来。3.使用小刀时要注意安全。4.实验完毕将材料放回盒内。l活动过程活动二：活动二：植物的茎有什么作用？茎内有茎内有导管导管，根吸收来的水分就是沿着，根吸收来的水分就是沿着这根管子输送到植物的各个部分的。这根管子输送到植物的各个部分的。l活动过程活动二：活动二：植物的茎有什么作用？植物的茎还有支植物的茎还有支撑植物身体的作用。撑植物身体的作用。l活动过程活动二：活动二：植物的茎有什么作用？把植物的茎横切或纵切，了解茎的内部结构，就是在观察。l拓展活动l拓展活动查阅资料，了解树上的树瘤是怎样形成的。