小学四年级下册科学-1.5导体与绝缘体-教科版(14张)(2)ppt课件.ppt

《小学四年级下册科学-1.5导体与绝缘体-教科版(14张)(2)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级下册科学-1.5导体与绝缘体-教科版(14张)(2)ppt课件.ppt（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教科版四年级科学下册第一单元教科版四年级科学下册第一单元电路检测器电路检测器检测头检测头检测头检测头1.1.小组内分工合作；小组内分工合作；2.2.在检测物体前检查检测器是否正常；在检测物体前检查检测器是否正常；3.3.按按“预测预测检测检测观察观察结论结论”的步骤，至少的步骤，至少重复检测两次；重复检测两次；4.4.检测完成后，进行分析总结，小组长组织组员检测完成后，进行分析总结，小组长组织组员填写好检测情况记录表；填写好检测情况记录表；5.5.实验结束后各组整理好实验器材。实验结束后各组整理好实验器材。被检测被检测的物体的物体第第1 1次检测次检测第第2 2次检测次检测检测表明检测表明亮亮

2、不亮不亮亮亮不亮不亮容易导容易导电电不容易导不容易导电电小小组汇报组汇报：1 1、我我们们小小组组共共检测检测了（了（）种材料。能使小灯泡）种材料。能使小灯泡发发光的材料光的材料有（有（）种，它）种，它们们是（是（）；不能使小灯泡）；不能使小灯泡发发光的材料有（光的材料有（），它），它们们是：（是：（）我）我们预测错误们预测错误的材料有（的材料有（）。）。2 2、我们的发现、我们的发现:3 3、有何疑问：、有何疑问：检测记录表检测记录表 （用（用“”在相应的地方表示）在相应的地方表示）通过这个实验，你们发现了什么？通过这个实验，你们发现了什么？容易让电流通过容易让电流通过的物体叫的物体叫做做导

3、体导体。不容易让电流通过不容易让电流通过的物体的物体叫叫绝缘体绝缘体。安全用电安全用电 1.找一找：在我们的多媒体教室中，找一找：在我们的多媒体教室中，找找找找电器设备电器设备中，哪些地方使用了绝中，哪些地方使用了绝缘材料？缘材料？2.2.想一想：导体与绝缘体材料的作想一想：导体与绝缘体材料的作用是什么？用是什么？导体与绝缘体导体与绝缘体导体：容易导电的物体导体：容易导电的物体常常见见的的导导体体：2、绝缘体：不容易导电的物体、绝缘体：不容易导电的物体常常见见的的绝绝缘缘体体：导体与绝缘体的作用导体与绝缘体的作用 我们利用导体把电送到人我们利用导体把电送到人们需要的地方。们需要的地方。我们利用绝缘体阻止电流我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。到人们不需要的地方。能用湿手触摸开关吗？能用湿手触摸开关吗？绝缘体是不是绝对不导电？在绝缘体是不是绝对不导电？在一定条件下，绝缘体可能变成导体一定条件下，绝缘体可能变成导体吗？吗？课堂延伸课堂延伸同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根