小学美术 画画虾和蟹 课件（苏少版美术）.ppt

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1、欢迎来到美术课堂欢迎来到美术课堂学习建议学习建议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板 猜一猜?有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。1.1.透过透明塑料袋或玻璃透过透明塑料袋或玻璃容器容器,从各个角度去观察虾和从各个角度去观察虾和蟹蟹,也可以到水族馆或海鲜饭也可以到水族馆或海鲜饭店去观察。店去观察。2.2.选择你觉得有意思的角选择你觉得有意思的角度去画它们奇特的相貌度去画它们奇特的相貌,可以可以换几个角度多画几只。换几个角度多画几只。学习建议学习

2、建议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板虾和蟹同属节肢动物门，甲壳纲，十足目。其体躯由头部、胸部和腹部构成，头部常与胸部愈合成头胸部。行动器官为附肢。体被几丁质外壳用以保护身体，大多数生活在水中，以鳃或皮肤表面进行呼吸。观察、了解虾和蟹的观察、了解虾和蟹的身体结构、外形、动态、身体结构、外形、动态、色彩等色彩等用线条、色彩进行表现用线条、色彩进行表现学习建议学习建议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板 1.1.1.1.观察虾和蟹的种类、形状、观

3、察虾和蟹的种类、形状、观察虾和蟹的种类、形状、观察虾和蟹的种类、形状、动态、色彩等；动态、色彩等；动态、色彩等；动态、色彩等；2.2.2.2.用线条勾画出虾和蟹的身体用线条勾画出虾和蟹的身体用线条勾画出虾和蟹的身体用线条勾画出虾和蟹的身体形状、螯、足、须等；形状、螯、足、须等；形状、螯、足、须等；形状、螯、足、须等；3.3.3.3.添画细节或运用点、线面进添画细节或运用点、线面进添画细节或运用点、线面进添画细节或运用点、线面进行装饰；行装饰；行装饰；行装饰；4.4.4.4.添加情节或背景；添加情节或背景；添加情节或背景；添加情节或背景；5.5.5.5.涂上漂亮的色彩，成功了！涂上漂亮的色彩，成

4、功了！涂上漂亮的色彩，成功了！涂上漂亮的色彩，成功了！你也来试一试吧！你也来试一试吧！你也来试一试吧！你也来试一试吧！学习建议学习建议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板 写生虾和蟹，捕捉其最优美的动态并表现出写生虾和蟹，捕捉其最优美的动态并表现出来，并在此基础上发挥想像，添加情节背景。来，并在此基础上发挥想像，添加情节背景。选择自己喜欢的虾和蟹，用自己擅长的手选择自己喜欢的虾和蟹，用自己擅长的手法表现出来，可以互相探讨，互相帮助。法表现出来，可以互相探讨，互相帮助。画出虾和蟹的形象，剪下来制作成头饰，戴画出虾和蟹的形

5、象，剪下来制作成头饰，戴在头上，模仿虾和蟹的动作进行表演。在头上，模仿虾和蟹的动作进行表演。学习建议学习建议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板评价方式评价内容自我评价同学互评你对虾和蟹有什么新的认识？今天你画的虾和蟹有什么与众不同的地方？画面的效果怎样？在绘画过程中你努力的程度如何？你能接受其他人的意见和建议吗？学习建议学习建议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板你抓过这么大的虾和蟹吗？你抓过这么大的虾和蟹吗？这是用大家熟悉的剪纸手法制作这是用大家熟悉的剪纸手法制作出来的。出来的。这幅作品漂亮吗？它可这幅作品漂亮吗？它可不是画出来的哟，是用特殊不是画出来的哟，是用特殊的木纹纸制作出来的！的木纹纸制作出来的！学习建议学习建议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板有趣的虾和蟹有趣的虾和蟹学习建议学习建议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板祝学习愉快