五年级上册语文课件 -我的“长生果” 人教部编版(共10张PPT).ppt

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1、统编教材五年级上册第八单元欢迎来到语文课堂统编教材五年级上册第八单元统编教材五年级上册第八单元统编教材五年级上册第八单元统编教材五年级上册第八单元我的我的“长生果生果”统编教材五年级上册第八单元统编教材五年级上册第八单元 叶文玲，女，1942年生，浙江玉环人。著名作家、电影编剧，中国作家协会会员，自幼酷爱文学，13岁读初中时在县办的玉环报上发表夫妻间的小风波和七角钱两篇小说。1958年正式发表第一篇短篇小说我和雪梅，引起文坛注意。此后做幼儿园、民办小学教员，农场、街道缝纫站工人。1979年加入中国作家协会，创作的心香被评为1980年全国优秀短篇小说。出版有长、中、短篇小说集和散文集多部。作者作

2、者简介介统编教材五年级上册第八单元统编教材五年级上册第八单元自由自由读课文文,读准下列准下列词语的字音的字音恰似 如饥似渴（s）似的（sh）差不多（ch）美差（chi）奔向那里（bn）沉甸甸（din）分外（fn）全班之冠（gun）禁不住（jn）统编教材五年级上册第八单元统编教材五年级上册第八单元书书的类型的类型悟悟出的道理出的道理“香烟人”小画片自主自主阅读提示：提示：用用较快的速度默快的速度默读课文，文，说说作者作者读过哪些哪些类型的型的书，她从童年，她从童年读书、作文中悟出了哪些道理。作文中悟出了哪些道理。统编教材五年级上册第八单元统编教材五年级上册第八单元讨论：（1）文中作者例举了自己两

3、次作文的事，谁找出来完整地读给大家听。（2）小组讨论：作者例举的两篇作文，能不能前后调换位置？两次作文的故事不写可以吗？说说你的理解。统编教材五年级上册第八单元统编教材五年级上册第八单元 作者作者说“真正打真正打动人心的人心的东西西,应该是自己呕心是自己呕心沥血的血的创造。造。”请你你结合上面的原文，合上面的原文，说说作者作者为什么会有什么会有这样的感悟？的感悟？我终于开始学着“创造”了那是在初中二年级时，我写了一篇八百字的小小说夫妻间的小风波，投寄到刚创办的县报，终于在一星期后刊登了出来。看着手稿变成了铅字稿，看到作文被标成了“小说”，我真有说不出的高兴，这也许应该算是我当学生时写的最成功的

4、一篇“作文”。我深深明白：假如不是读过几百部真正的小说，我决不可能写出那八百字。是书籍人类精神文明的“长生果”滋养了我。统编教材五年级上册第八单元统编教材五年级上册第八单元 作者将书誉为“长生果”，对书的钟爱可见一斑。再次默读课文，你是从哪里感受到作者对书的特殊情感的？再再读课文，体会情感文，体会情感统编教材五年级上册第八单元统编教材五年级上册第八单元品品读赏析析 感悟感悟语言之美言之美 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃的欢快音符的乐章。读着着读着，你仿佛看到了什么，听到了什么？着，你

5、仿佛看到了什么，听到了什么？想一想，想一想，为什么什么这一段文字一段文字读起来起来让人感人感觉那么美那么美？统编教材五年级上册第八单元统编教材五年级上册第八单元统编教材五年级上册第八单元统编教材五年级上册第八单元品品读积累累 课文中还有很多精彩的语句，只要你留心细细揣摩，一定会品出更醇香的滋味。统编教材五年级上册第八单元统编教材五年级上册第八单元补充阅读：华罗庚猜书 著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。华罗庚拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，华罗庚就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。从从这个故事，你个故事，你获取了哪些信息？从中明白了什么取了哪些信息？从中明白了什么？统编教材五年级上册第八单元励志名言励志名言形 成 天 才 的 决 定 因 素应该是勤奋统编教材五年级上册第八单元安全小贴上课 间 活 动 注 意 安 全