小学五年级下册科学-3.6摆的研究-教科版(16张)(3)ppt课件.ppt

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1、秒秒 表表摆的组成摆的组成 摆绳摆绳摆锤摆锤摆幅摆幅1、计时员喊“开始开始”的同时计时，操作员放开放开摆锤，其他同学数数。2、时间到1515秒秒，立刻喊“停停”！3、摆一旦碰到其它物体碰到其它物体，实验无效实验无效，重新开始实验。摆摆15秒摆动的次数秒摆动的次数组别次数12345678摆锤重量摆绳长度我们的假设（）影响摆摆动快慢我们的猜测 不变的条件 改变的条件 怎样改变摆的快慢研究计划表摆的快慢与摆的快慢与摆锤重量摆锤重量关系的实验汇总表关系的实验汇总表组别原来重量两倍重量三倍重量12345678摆的快慢与摆的快慢与摆绳长度摆绳长度关系的实验汇总表关系的实验汇总表组别短长12345678摆的

2、快慢与摆锤重量（摆的快慢与摆锤重量（）。）。摆的快慢与摆绳长度（摆的快慢与摆绳长度（）。）。摆绳越摆绳越短短，摆摆动得越（，摆摆动得越（），），摆绳越摆绳越长长，摆摆动得越（，摆摆动得越（）。）。有关有关无关无关你知道了吗你知道了吗快快慢慢这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？这两个摆有什么相同的地方？有什么不同的地方？摆绳长度一样摆绳长度一样摆锤长度不一样摆锤长度不一样 一个物体的各部分都要受到重力的作用。一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的一点，这一点叫做物体的重心重心。一个物体的各部分都要受到重力的作用。一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的一点，这一点叫做物体的重心重心。摆锤重心摆锤重心固定点固定点 摆长摆长 同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根