小学五年级下册科学课件-3.6摆的研究教科版(14张)ppt课件.ppt

《小学五年级下册科学课件-3.6摆的研究教科版(14张)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级下册科学课件-3.6摆的研究教科版(14张)ppt课件.ppt（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、6 6摆的研究摆的研究 教科版五年级下册第三单元第教科版五年级下册第三单元第6课课不同的摆不同的摆摆动快慢摆动快慢一样吗？一样吗？猜测：摆的快慢和猜测：摆的快慢和什么因素什么因素有关有关 摆绳摆绳摆锤摆锤摆幅摆幅交流：我们的实验方法交流：我们的实验方法1.改变改变摆绳长度摆绳长度的实验如何操作？的实验如何操作？2.改变改变摆锤轻重摆锤轻重的实验如何操作？的实验如何操作？3.改变改变摆幅大小摆幅大小的实验如何操作？的实验如何操作？4.改变的条件和不变的条件各是什么？改变的条件和不变的条件各是什么？5.实验时，小组如何分工与合作？实验时，小组如何分工与合作？1515秒内摆动次数的观察记录秒内摆动次

2、数的观察记录第一次第一次第二次第二次第三次第三次原来重量原来重量两倍重量两倍重量三倍重量三倍重量我的发现我的发现 用摆做实验用摆做实验（1）改变摆锤重量改变摆锤重量1515秒内摆动次数的观察记录秒内摆动次数的观察记录第一次第一次第二次第二次第三次第三次原来绳长原来绳长两倍绳长两倍绳长三倍绳长三倍绳长我的发现我的发现 用摆做实验用摆做实验（2）改变）改变摆绳长短摆绳长短1515秒内摆动次数的观察记录秒内摆动次数的观察记录第一次第一次第二次第二次第三次第三次我的发现我的发现 用摆做实验用摆做实验（3）改变）改变摆幅大小摆幅大小交流：我们的实验发现交流：我们的实验发现第一次第一次第二次第二次第三次第

3、三次原来重量原来重量两倍重量两倍重量三倍重量三倍重量我的发现我的发现摆的快慢和摆锤的重量无关摆的快慢和摆锤的重量无关。第一次第一次第二次第二次第三次第三次原来绳长原来绳长两倍绳长两倍绳长三倍绳长三倍绳长我的发现我的发现摆的快慢和摆摆的快慢和摆绳绳的长度有关，的长度有关，摆绳越短摆动越快摆绳越短摆动越快，摆绳越摆绳越长长摆动越摆动越慢。慢。改变改变摆锤轻重摆锤轻重改变改变摆绳长度摆绳长度思考：这两个摆思考：这两个摆摆动的快慢摆动的快慢是否一样？是否一样？摆绳相同摆绳相同摆锤不同摆锤不同实验验证：实验验证：摆动的快慢摆动的快慢是否一样是否一样观察观察分析分析交流交流进一步发现：进一步发现：摆长长摆

4、长长，摆动速度（，摆动速度（）。）。摆长短摆长短，摆动速度（，摆动速度（）。）。摆锤重心摆锤重心摆绳摆绳相同相同摆长摆长不同不同慢慢快快（1）根据实验结果，我发现摆的摆动快慢与（）有关。A.下摆动的幅度 B.摆锤的重量 C.摆绳的长度（2）比较右下图中的两个摆的摆动速度，（）。A.1号摆摆得快 B.2号摆摆得快 C.两个摆摆得一样快 CB1 1号摆号摆2 2号摆号摆摆的快慢与摆幅大小（摆的快慢与摆幅大小（）。）。摆的快慢与摆锤轻重（摆的快慢与摆锤轻重（）。）。摆的快慢与摆绳长度（摆的快慢与摆绳长度（）。）。摆绳越短，摆摆动得越（摆绳越短，摆摆动得越（），），摆绳越长，摆摆动得越（摆绳越长，摆摆动得越（）。）。摆长短，摆摆动得越（摆长短，摆摆动得越（），），摆长长，摆摆动得越（摆长长，摆摆动得越（）。）。有关有关无关无关无关无关快快慢慢快快慢慢拓展活动：令人震惊的摆拓展活动：令人震惊的摆同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根