小学五年级下册科学-3.6摆的研究-教科版(18张)(3)ppt课件.ppt
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1、摆有几部分组成摆有几部分组成?由摆线和摆锤组成如何数摆摆动次数呢如何数摆摆动次数呢?摆来回运动一次叫摆来回运动一次叫摆动一次摆动一次 为什么不同的摆摆动的快慢会不一样呢为什么不同的摆摆动的快慢会不一样呢?摆摆动的快慢究竟与什么有关呢?摆摆动的快慢究竟与什么有关呢?你的猜测是你的猜测是:可能与可能与摆绳长短摆绳长短、摆锤轻重摆锤轻重、摆动幅度摆动幅度大小大小等有关等有关你能设计出实验方案吗?实验探究要用科学的方法实验探究要用科学的方法:控制变量法控制变量法如果如果所研究的因素所研究的因素可能受可能受多多个个因素因素影响影响时,保持时,保持其他因素其他因素不变不变,只改变其中一只改变其中一个因素个
2、因素,然后用,然后用实验实验研究研究所研究的因素所研究的因素与与它它之间的关系。之间的关系。你打算怎样验证你的想法呢?你打算怎样验证你的想法呢?实验中改变什么因素?实验中改变什么因素?哪些因素保持不变?哪些因素保持不变?该怎样改变?该怎样改变?要做多少次实验才能说明问题要做多少次实验才能说明问题 摆自由摆动快慢与哪些因素有关摆自由摆动快慢与哪些因素有关?科学方法:科学方法:控制变量法控制变量法1.探究摆的快慢和探究摆的快慢和摆幅大小摆幅大小的关系的关系 控制:,不变;只改变 。摆绳长度摆绳长度摆锤重量摆锤重量摆幅大小摆幅大小摆自由摆动快慢摆自由摆动快慢与哪些因素有关与哪些因素有关?2.探究摆的
3、快慢和探究摆的快慢和摆锤重量摆锤重量的关系的关系 控制:,不变;只改变 。摆绳长度摆绳长度摆锤重量摆锤重量摆幅大小摆幅大小摆自由摆动快慢摆自由摆动快慢与哪些因素有关与哪些因素有关?3.探究摆自由摆动快慢和探究摆自由摆动快慢和摆绳长度摆绳长度的关系的关系 控制:,不变;只改变 。摆锤重量摆锤重量摆绳长度摆绳长度摆幅大小摆幅大小摆自由摆动快慢与哪些因素有关摆自由摆动快慢与哪些因素有关?1.按照自己的实验方案,分组操作实验。按照自己的实验方案,分组操作实验。2.组员明确分工组员明确分工,设置设置实验操作员实验操作员,记时员记时员,记录员记录员,记数员记数员(可多个可多个)等等3.注意变量的控制注意变
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