初中人教版七年级上册音乐我的音乐网页发声练习(21张)ppt课件.ppt

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1、发声练习课程内容课程内容一、学习发声的重要性及意义一、学习发声的重要性及意义二、声音的概念及发声器官的介绍二、声音的概念及发声器官的介绍三、发声练习前的准备三、发声练习前的准备四、发声技巧的掌握与练习四、发声技巧的掌握与练习五、声音保健的基本常识五、声音保健的基本常识课程的特点课程的特点单调、枯燥、乏味单调、枯燥、乏味 但实用、受益终身但实用、受益终身请每个人唱一首自己喜欢的歌！请每个人唱一首自己喜欢的歌！学习科学发声的重要性及意义学习科学发声的重要性及意义1 1、掌握共鸣技巧，使声音动听、悦耳、掌握共鸣技巧，使声音动听、悦耳、圆润、柔美自如、有穿透力圆润、柔美自如、有穿透力2 2、保护发声器

2、官、减少疲劳感。、保护发声器官、减少疲劳感。3 3、可以延长讲课时间。、可以延长讲课时间。4 4、咬字吐字清晰、纯正、有韵味。、咬字吐字清晰、纯正、有韵味。二、声音的概念及发声器官的介绍二、声音的概念及发声器官的介绍1 1、声音：、声音：包括音色、音域包括音色、音域 音色：声音的特色、明亮、光彩、浑音色：声音的特色、明亮、光彩、浑 厚、柔和。厚、柔和。音域：最低音和最高音之间的距离音域：最低音和最高音之间的距离2 2、发声器官的介绍、发声器官的介绍*声源器官声源器官：喉头、声带喉头、声带*呼吸器官呼吸器官：鼻、咽、喉、气管、支气管、鼻、咽、喉、气管、支气管、肺、两肋、横膈膜肺、两肋、横膈膜*共

3、鸣器官共鸣器官：固定的共鸣腔：胸腔、鼻腔、头腔固定的共鸣腔：胸腔、鼻腔、头腔 可变的共鸣腔：咽腔、喉腔、口腔可变的共鸣腔：咽腔、喉腔、口腔*咬字吐字器官咬字吐字器官：唇、齿、舌、喉、腭唇、齿、舌、喉、腭*听觉器官听觉器官：耳和耳内的分析器耳和耳内的分析器三、发声练习前的准备三、发声练习前的准备1 1、人员状态及姿势、人员状态及姿势 心理状态：心理状态：生理状态：生理状态：姿势：自然站立，松紧相宜，重心姿势：自然站立，松紧相宜，重心 同时或轮流放在双脚上，负同时或轮流放在双脚上，负 有重心的脚可略前。有重心的脚可略前。练习你的站姿！注意：不要有小动作 身体不要多余用力 不可抖腿、倚靠2 2、呼吸

4、练习、呼吸练习*吸气的准备：吸气的准备：两腿直立，立腰挺胸，肩、颈、下两腿直立，立腰挺胸，肩、颈、下腭、牙关、下巴都要放松，口鼻微张，腭、牙关、下巴都要放松，口鼻微张，眼平视，精神处于兴奋状态，整个发声眼平视，精神处于兴奋状态，整个发声器官处于积极状态。器官处于积极状态。*吸气时注意：鼻口同时进行；吸气时注意：鼻口同时进行；不耸肩、胸部不能有明显不耸肩、胸部不能有明显 的起伏；的起伏；练习腹式呼吸法！练习腹式呼吸法！*呼气：呼气：为了保持一句话的完整或唱歌的节拍，为了保持一句话的完整或唱歌的节拍，必须经济地使用气息，自如地控制气息。必须经济地使用气息，自如地控制气息。*呼气练习：呼气练习：1

5、1、吹纸片、吹纸片 2 2、吹蜡烛、吹蜡烛送给歌唱爱好者送给歌唱爱好者的小礼物的小礼物四种呼吸练习：四种呼吸练习：慢吸慢呼慢吸慢呼 快吸慢呼快吸慢呼 快吸快呼快吸快呼 慢吸快呼慢吸快呼四、发声技巧的掌握与练习四、发声技巧的掌握与练习1 1、共鸣腔：、共鸣腔：口腔、咽喉腔共鸣口腔、咽喉腔共鸣 鼻腔共鸣鼻腔共鸣 头腔共鸣头腔共鸣 胸腔共鸣胸腔共鸣2 2、发声技巧及发声练习、发声技巧及发声练习*发声技巧发声技巧 口腔内部打开，做打哈欠的动作，嘴口腔内部打开，做打哈欠的动作，嘴巴不能张太大。巴不能张太大。喉头放下，各发声器官及下巴放松，喉头放下，各发声器官及下巴放松，自然站立或坐着。自然站立或坐着。*

6、发声练习发声练习 闭口哼唱：上下唇轻闭，舌头平放，闭口哼唱：上下唇轻闭，舌头平放，舌尖轻舔在上门齿后，气息缓缓送入鼻舌尖轻舔在上门齿后，气息缓缓送入鼻腔。腔。*母音练习：母音练习：a o e i u va o e i u v开口音：开口音：a o ua o u 闭口音：闭口音：i e vi e v3 3、咬字与吐字、咬字与吐字汉字可分为字头、字腹、字尾三个部分。汉字可分为字头、字腹、字尾三个部分。咬字是指咬字头，吐字是指吐字腹、字尾。咬字是指咬字头，吐字是指吐字腹、字尾。对讲师的要求：咬字吐字清晰、准确对讲师的要求：咬字吐字清晰、准确五、声音保健的基本常识五、声音保健的基本常识、一般病变：慢性

7、咽喉炎、声带肥厚、一般病变：慢性咽喉炎、声带肥厚声带息肉、声带小结声带息肉、声带小结、如何保护嗓子：、如何保护嗓子：学习科学的发声方法学习科学的发声方法注意劳逸结合注意劳逸结合注意身心健康注意身心健康慎用药物慎用药物温馨提醒：温馨提醒：、发声方法的掌握是一个过程。、发声方法的掌握是一个过程。、优美动听的声音是长期训练的结果。、优美动听的声音是长期训练的结果。、练习发声需要坚持不懈、循序渐进。、练习发声需要坚持不懈、循序渐进。用你学的方法把课前你唱的那首歌再用你学的方法把课前你唱的那首歌再给我们唱一次，你一定很棒！给我们唱一次，你一定很棒！大家辛苦了！谢谢！同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根