《小学六年级科学下册2.8通电的线圈青岛版(32张)ppt课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级科学下册2.8通电的线圈青岛版(32张)ppt课件.ppt(35页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、课前回顾课前回顾1 1、我们需要的能量主要来源于、我们需要的能量主要来源于 。2 2、摆由、摆由_和和_组成。组成。3 3、摆的摆动快慢与、摆的摆动快慢与_ _ 有关,与有关,与_ _ 和和_ _ _ 无关,摆线越长,摆动越无关,摆线越长,摆动越 ,摆线越短,摆线越短,摆动越摆动越 。4 4、钻木取火的本质是、钻木取火的本质是 。其中。其中 能转化为了能转化为了 。古人取火方式有古人取火方式有 、其中、其中、是人类最早利用的自然力,是人类最早利用的自然力,宣告了人类宣告了人类茹毛饮血历史的结束。茹毛饮血历史的结束。食物食物摆锤摆锤 摆线摆线摆线的长短摆线的长短摆摆锤的轻重锤的轻重摆幅的大小摆幅
2、的大小快快慢慢摩擦生热摩擦生热机械机械热能热能钻木取火钻木取火 火镰和火石取火火镰和火石取火阳燧取火阳燧取火火火火的使用火的使用回忆一下磁铁有哪些性质?回忆一下磁铁有哪些性质?性质性质1、有磁性,能吸铁。有磁性,能吸铁。性质性质2、有两个磁极。同极相斥,异极相吸。有两个磁极。同极相斥,异极相吸。性质性质3、两极磁性最强,中间磁性最弱。、两极磁性最强,中间磁性最弱。性质性质4、磁铁能指示南北方向。、磁铁能指示南北方向。通电的线圈(一)学习目标1.知道电能产生磁;知道电能产生磁;2.学会制作电磁铁;学会制作电磁铁;3.了解电磁铁的应用。了解电磁铁的应用。听听筒筒马马达达电电铃铃高高音音喇喇叭叭自学
3、指导自学指导【自学内容】自学课本【自学内容】自学课本18-19页内容页内容【自学时间】【自学时间】3分钟分钟【自学任务】【自学任务】1.思考电话听筒、玩具车马达思考电话听筒、玩具车马达是怎样工作的?是怎样工作的?2.什么叫电磁铁?与我们常见的磁铁有什么什么叫电磁铁?与我们常见的磁铁有什么相同点和不同点?相同点和不同点?带线圈的铁钉能吸引铁钉么?带线圈的铁钉能吸引铁钉么?注意:线圈注意:线圈是是导线导线,一,一般用的是铜般用的是铜丝,导线可丝,导线可以裸露,也以裸露,也可以用绝缘可以用绝缘皮包住。皮包住。给带线圈的铁钉上连接到电池给带线圈的铁钉上连接到电池的两极上以后能吸引铁钉么?的两极上以后能
4、吸引铁钉么?此时铁钉可以像磁铁一样吸引铁钉此时铁钉可以像磁铁一样吸引铁钉思考思考 铁钉在什么情况下可以铁钉在什么情况下可以 变得具有磁性?变得具有磁性?1.缠绕导线缠绕导线 2.连入电路连入电路 我们可以给带线圈的铁钉起个名字么?我们可以给带线圈的铁钉起个名字么?电磁铁电磁铁什么是电磁铁?什么是电磁铁?2.构造:构造:利用电流通过绕制的线圈产利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做生磁性的装置叫做电磁铁电磁铁。线圈线圈铁芯铁芯由线圈和铁芯组成由线圈和铁芯组成 在铁钉上绕线圈。在铁钉上绕线圈。用有绝缘皮的导线在用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向大铁钉上沿一个方向缠绕缠绕50圈圈-100圈,导圈
5、,导线两头留出线两头留出10厘米厘米-15厘米做引出线。固定厘米做引出线。固定导线两头,以免松开。导线两头,以免松开。用砂纸把导线头磨用砂纸把导线头磨光亮。光亮。钉帽钉尖(1)、设计制作方案)、设计制作方案 我们制作时将选用铁棒做铁芯,选我们制作时将选用铁棒做铁芯,选择漆包线缠绕为线圈,把漆包线按一择漆包线缠绕为线圈,把漆包线按一个方向缠绕在铁棒上,然后接上电池个方向缠绕在铁棒上,然后接上电池的正负极就可以了。的正负极就可以了。提示:提示:缠绕的圈数尽量多一些。缠绕的圈数尽量多一些。(1)、设计制作方案)、设计制作方案 我们制作时将选用铁棒做铁芯,我们制作时将选用铁棒做铁芯,选择漆包线缠绕为线
6、圈,把漆包线选择漆包线缠绕为线圈,把漆包线按一个方向缠绕在铁棒上,然后接按一个方向缠绕在铁棒上,然后接上电池的正负极就可以了。上电池的正负极就可以了。提示:提示:缠绕的圈数尽量多一些。缠绕的圈数尽量多一些。(2)、制作过程)、制作过程测试电磁铁的磁性测试电磁铁的磁性rew电磁铁电磁铁断电断电磁性消失磁性消失哈哈!哈哈!用电也可以制造磁铁呀!用电也可以制造磁铁呀!电磁铁与磁铁有什么区别?电磁铁与磁铁有什么区别?电磁铁磁性的有无可电磁铁磁性的有无可以通过以通过 来控制。来控制。磁铁的磁性有无无法磁铁的磁性有无无法控制,永远有磁性。控制,永远有磁性。通断电通断电 电磁铁工作过程中的能量转化?电磁铁工
7、作过程中的能量转化?()转化成了转化成了()电能电能电磁能电磁能你知道我们生活中你知道我们生活中有哪些是利用了有哪些是利用了电磁铁来工作的么?电磁铁来工作的么?说说在日常生活中电磁铁的应用。说说在日常生活中电磁铁的应用。电磁起重机电磁起重机电电 话话机机听听筒筒电电 铃铃电电磁磁铁铁在在生生活活中中的的应应用用电动机电动机利用本节课所学知识说说电铃的工作原理利用本节课所学知识说说电铃的工作原理电铃的工作原理电铃的工作原理 通电时,电磁铁有电流通过,产生了磁性,通电时,电磁铁有电流通过,产生了磁性,把小锤下方的弹性片吸过来,使小锤打击电把小锤下方的弹性片吸过来,使小锤打击电铃发出声音,同时电路断
8、开,电磁铁失去了铃发出声音,同时电路断开,电磁铁失去了磁性,小锤又被弹回,电路闭合,不断重复,磁性,小锤又被弹回,电路闭合,不断重复,电铃便发出连续击打声了。电铃便发出连续击打声了。听筒的工作原理听筒的工作原理 原理:电流的强弱按声原理:电流的强弱按声音变化从而使听筒内电磁铁音变化从而使听筒内电磁铁的磁性忽强忽弱,薄铁片受的磁性忽强忽弱,薄铁片受到的磁力忽大忽小引起薄铁到的磁力忽大忽小引起薄铁片的振动而发出和说话人一片的振动而发出和说话人一样的声音。样的声音。磁悬浮列车磁悬浮列车2.磁浮列车的优点:磁浮列车的优点:高速、舒适、无噪音、无污染、能耗低。高速、舒适、无噪音、无污染、能耗低。1.磁浮
9、列车的工作原理:磁浮列车的工作原理:磁浮列车主要依靠磁场作用来实现支撑、磁浮列车主要依靠磁场作用来实现支撑、导向、牵引和制动功能。列车运行时,列车上导向、牵引和制动功能。列车运行时,列车上的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用使列车受到很大的向上的托力,列车就会浮在使列车受到很大的向上的托力,列车就会浮在轨道的上方。使列车运行的摩擦减小,大大提轨道的上方。使列车运行的摩擦减小,大大提高车速。高车速。电电磁磁炉炉电磁炉的工作原理电磁炉的工作原理 电磁炉是应用电磁感应原理对电磁炉是应用电磁感应原理对食品进行加热的。电磁炉的炉面是食品进行加热的。电磁炉的炉面是耐热陶瓷板,交变电流通过陶瓷板耐热陶瓷板,交变电流通过陶瓷板下方的线圈产生磁场,磁场内的磁下方的线圈产生磁场,磁场内的磁力线穿过铁锅、不锈钢锅等底部时,力线穿过铁锅、不锈钢锅等底部时,产生涡流,令锅底迅速发热,达到产生涡流,令锅底迅速发热,达到加热食品的目的。加热食品的目的。当堂达标当堂达标1、电磁铁是利用 产生磁性的装置。2、电磁铁主要由 、两部分构成3、电磁铁工作中的能量是如何转化的?4、生活中哪些物品是用电磁铁做的?5、电磁铁在 时产生磁性,在 后磁性消失。A.通电 B.断电同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
限制150内