小学六年级下册科学-2.4小苏打和白醋的变化-教科版(7张)ppt课件.ppt

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1、 4、小苏打和白醋的变化、小苏打和白醋的变化厨房里有一些常见的物质，厨房里有一些常见的物质，如小苏打和白醋。如小苏打和白醋。它们是什么样的？它们是什么样的？活动一、观察小苏打和白醋活动一、观察小苏打和白醋注意事项：注意事项：1.不用尝的方法。不用尝的方法。2.闻的方法闻的方法扇闻。扇闻。3.小苏打可以用手摸。小苏打可以用手摸。活动二、把小苏打倒入白醋里活动二、把小苏打倒入白醋里现象：现象：产生大量气泡、气味不同了、白色粉末产生大量气泡、气味不同了、白色粉末不见了、有滋滋声不见了、有滋滋声、液体又透明了液体又透明了 观察时把黑色卡纸放在杯子下面或者侧面！观察时把黑色卡纸放在杯子下面或者侧面！加小

2、苏打：加小苏打：要加多少小苏打呢？要加多少小苏打呢？是加一次还是加多次？是加一次还是加多次？思考：思考：不用闻和尝的方法，如何知道桌上不用闻和尝的方法，如何知道桌上这杯液体还有没有白醋？这杯液体还有没有白醋？活动三、判断液体还有没有白醋活动三、判断液体还有没有白醋 温馨提示：温馨提示：1、放入第一包小苏打后，仔细观察气泡、放入第一包小苏打后，仔细观察气泡 的产生情况。的产生情况。2、用木筷轻轻搅拌，等杯中不再冒气泡、用木筷轻轻搅拌，等杯中不再冒气泡 （液体基本透明）时再放入第二包小苏打（液体基本透明）时再放入第二包小苏打 进行观察。进行观察。3、同样的方法、步骤，放入第三包、同样的方法、步骤，

3、放入第三包 小苏打。小苏打。4、一边观察一边记录。、一边观察一边记录。观察时黑色卡纸放在杯子下面或者侧面！观察时黑色卡纸放在杯子下面或者侧面！记录单：记录单：（气味、温度、颗粒变化（气味、温度、颗粒变化）项目目倒入的物倒入的物质是否是否产生气泡生气泡气泡的气泡的多少多少其他重要其他重要现象象我的解我的解释第一包第一包小小苏打打是（是（）否（否（）第二包第二包小小苏打打是（是（）否（否（）第三包第三包小小苏打打是（是（）否（否（）小苏打和白醋混合后，产生了一种小苏打和白醋混合后，产生了一种不知名的不知名的气体气体和一种不知名的和一种不知名的液体液体。这样的变化叫做这样的变化叫做化学变化！化学变化！总总 结结同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根