初中道德与法治4.2-深深浅浅话友谊ppt课件.ppt

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1、深深浅浅话友谊深深浅浅话友谊第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行 中学 老师目录友谊的特质01友谊的澄清02课堂小结03随堂练习04有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长再曲折的路也不觉得艰难。友谊为什么如此打动我们？友谊为什么能如此打动我们？友谊是一种亲密的关系。（友谊是一种亲密的关系。（P44P44）友谊总需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。马克思u结合下图漫画说说我们在哪些情况下友谊的小船容结合下图漫画说说我们在哪些情况下友谊的小船容易说翻就翻？易说翻就翻？友谊的小船说翻就翻友谊的小船说翻就翻情景再现情景再现友谊的小船友谊的小船情景再现情景再现友谊的小船情景再现情

2、景再现友谊为什么能如此打动我们？友谊是一种亲密的关系。（友谊是一种亲密的关系。（P44P44）友谊是平等的、双向的。（友谊是平等的、双向的。（P45P45）友谊是一种和谐的平等。毕达哥拉斯关于友谊关于友谊在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最在友谊中，什么特质是最重要的呢？请选择你认为最重要的三项。重要的三项。理解u与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？请把它们填写在下面的横线上。？请把它们填写在下面的横线上。支持平等帮助信任友善忠诚家庭背景学习成绩物质条件陪伴探究分享探究分享u就像电影就像电影奇迹男孩奇迹男孩里的威尔和奥吉，奥吉住在

3、高级街区，里的威尔和奥吉，奥吉住在高级街区，家里条件很好，科学成绩很好，而威尔家庭贫困，上学需要家里条件很好，科学成绩很好，而威尔家庭贫困，上学需要奖学金，科学成绩不好，但他们成为了最好的朋友。奖学金，科学成绩不好，但他们成为了最好的朋友。u所以，友谊的美好就在于它一定意义上超越了物质、家庭条所以，友谊的美好就在于它一定意义上超越了物质、家庭条件、学习成绩等外在因素，是心与心的相遇。件、学习成绩等外在因素，是心与心的相遇。真挚的友谊真挚的友谊思考感悟思考感悟友谊为什么能如此打动我们？友谊是一种亲密的关系。（友谊是一种亲密的关系。（P44P44）友谊是平等的、双向的。（友谊是平等的、双向的。（P

4、45P45）友谊是一种心灵的相遇。（友谊是一种心灵的相遇。（P46P46）一在电影在电影奇迹男孩奇迹男孩里，除了奥吉，里，除了奥吉，还有一个人的故事同样让人动容还有一个人的故事同样让人动容u一起走路的时候，父母牵着奥吉走在前一起走路的时候，父母牵着奥吉走在前面，维娅总是微笑看着奥吉跟在后面。面，维娅总是微笑看着奥吉跟在后面。弟弟奥吉是维娅四岁时许的生日愿望，弟弟奥吉是维娅四岁时许的生日愿望，奥吉出生后，维娅就一直深爱着自己的奥吉出生后，维娅就一直深爱着自己的弟弟。弟弟。奇迹女孩奇迹女孩薇娅薇娅u可是维娅面临的是比所有二胎家庭更加可是维娅面临的是比所有二胎家庭更加大的落差感，因为奥吉的缺陷，他获

5、得大的落差感，因为奥吉的缺陷，他获得了父母更多地关注，父母总是围着奥吉了父母更多地关注，父母总是围着奥吉转，维娅只剩下了奶奶，奶奶去世后，转，维娅只剩下了奶奶，奶奶去世后，只剩下那片属于维娅和奶奶的沙滩。只剩下那片属于维娅和奶奶的沙滩。情景再现情景再现一让我们一起走进维娅的世界让我们一起走进维娅的世界一1.1.奇迹女孩奇迹女孩薇娅（视频）薇娅（视频）情景再现情景再现一u相比于奥吉，薇娅似乎幸运许多，但在这样的年纪，她也有自己的相比于奥吉，薇娅似乎幸运许多，但在这样的年纪，她也有自己的少女心事，也有不得不面对的人生遭遇。例如，唯一懂她的好朋友少女心事，也有不得不面对的人生遭遇。例如，唯一懂她的好

6、朋友米兰达在夏令营之后突然形同陌路。米兰达在夏令营之后突然形同陌路。u她在开学第一天热情主动地和米兰达说话，结果却被莫名其妙被推她在开学第一天热情主动地和米兰达说话，结果却被莫名其妙被推开。然而回到家看到哭泣的弟弟，她把自己开学第一天受到的委屈开。然而回到家看到哭泣的弟弟，她把自己开学第一天受到的委屈全部憋在了自己的心里。全部憋在了自己的心里。u失去了唯一的好友，亲爱的父母只围着弟弟转失去了唯一的好友，亲爱的父母只围着弟弟转薇娅其实是那个薇娅其实是那个最无依无靠的人。从某种程度上说，在那个时间点，她弱小无助、最无依无靠的人。从某种程度上说，在那个时间点，她弱小无助、需要关怀和爱护。可她能做的，

7、只是默默关上自己的门，默默翻着需要关怀和爱护。可她能做的，只是默默关上自己的门，默默翻着自己的相册，因为在弟弟面前，健全的她没有了倾诉的途径。自己的相册，因为在弟弟面前，健全的她没有了倾诉的途径。u可她还是选择保持一贯的懂事体贴，爱这个家庭。奥吉去上学时俯可她还是选择保持一贯的懂事体贴，爱这个家庭。奥吉去上学时俯身告诉奥吉，她有多么爱他。身告诉奥吉，她有多么爱他。奇迹女孩奇迹女孩薇娅薇娅情景再现情景再现成长岁月成长岁月u就像薇娅在安慰弟弟奥吉时说的一样就像薇娅在安慰弟弟奥吉时说的一样“人是会变的人是会变的”。在你。在你成长的历程中，哪个人或哪些人的离开让你最割舍不下？成长的历程中，哪个人或哪些

8、人的离开让你最割舍不下？u淡了的友谊，你还会去维持吗？淡了的友谊，你还会去维持吗？探究分享探究分享怎样澄清我们对友谊的认识？友谊不是一成不变的。（友谊不是一成不变的。（P46P46）那些出现在生命中的人，有来有走，有去有留，离开的，我们不再抱怨，留下的，不会轻易忽略。经历过人心复杂，明白了真情难遇，我们才越来越懂得珍惜。一有些离开，并不代表无情有些离开，并不代表无情就像薇娅的好朋友米兰达就像薇娅的好朋友米兰达u虽然薇娅有一个面部畸形的弟弟，也不太受家人关注，但至少他虽然薇娅有一个面部畸形的弟弟，也不太受家人关注，但至少他们住在高级街区，有一个温馨和睦的家庭，而米兰达呢，父亲再们住在高级街区，有

9、一个温馨和睦的家庭，而米兰达呢，父亲再婚，母亲在痛苦中天天醺酒麻痹自己。婚，母亲在痛苦中天天醺酒麻痹自己。奇迹女孩奇迹女孩米兰达米兰达u自卑是比较出来的。当她意识到这种差距，并且偶然地因假冒自卑是比较出来的。当她意识到这种差距，并且偶然地因假冒薇娅的身世变得受欢迎时，她就无颜再面对曾经的好友，只能薇娅的身世变得受欢迎时，她就无颜再面对曾经的好友，只能假惺惺的装酷，和其他人混在一块，成为薇娅生活的旁观者。假惺惺的装酷，和其他人混在一块，成为薇娅生活的旁观者。u圣诞节一边是车窗外的欢声笑语，一边是圣诞节一边是车窗外的欢声笑语，一边是在电视机的喧闹中呼呼大睡的醉酒母亲，在电视机的喧闹中呼呼大睡的醉酒

10、母亲，徒留一颗还闪着灯的圣诞树。徒留一颗还闪着灯的圣诞树。情景在现情景在现一但是，与薇娅同在戏剧社的米兰达但是，与薇娅同在戏剧社的米兰达一奇迹女孩奇迹女孩米兰达米兰达情景在现情景在现u原本以为她和薇娅的友谊会就这样云消雾散，可是在话剧即将开演原本以为她和薇娅的友谊会就这样云消雾散，可是在话剧即将开演的时候，米兰达看到了坐在台下的薇娅的家人，那一刻她希望薇娅的时候，米兰达看到了坐在台下的薇娅的家人，那一刻她希望薇娅的家人能看到薇娅在舞台上的光彩，替她加油。的家人能看到薇娅在舞台上的光彩，替她加油。因此，在临上台前因此，在临上台前米兰达装病，把女主角让给了原本是替补的薇娅，米兰达为薇娅换米兰达装病

11、，把女主角让给了原本是替补的薇娅，米兰达为薇娅换上衣服，并且不断鼓励她，二人的友情以如此温情的方式回归。上衣服，并且不断鼓励她，二人的友情以如此温情的方式回归。u而那个在舞台上闪耀的薇娅，也让家人第一次认识到：原来给薇娅而那个在舞台上闪耀的薇娅，也让家人第一次认识到：原来给薇娅的关注太少，仿佛一夜之间，薇娅就长大了，已经是一个如此有魅的关注太少，仿佛一夜之间，薇娅就长大了，已经是一个如此有魅力又有韧性的力又有韧性的“奇迹女孩奇迹女孩”。奇迹女孩奇迹女孩米兰达米兰达情景在现情景在现成长岁月成长岁月u米兰达在好友薇娅面前，有些自卑，甚至嫉妒。在你的成长历程米兰达在好友薇娅面前，有些自卑，甚至嫉妒。

12、在你的成长历程中，有没有和你的好朋友比较中产生自卑或嫉妒心，勇敢的和我中，有没有和你的好朋友比较中产生自卑或嫉妒心，勇敢的和我们分享吧。们分享吧。u最终善良和友谊战胜了自卑和嫉妒，米兰达在与好友的竞争中选最终善良和友谊战胜了自卑和嫉妒，米兰达在与好友的竞争中选择了成全。那在你的生命历程中，有没有与你好友在良性竞争中择了成全。那在你的生命历程中，有没有与你好友在良性竞争中共同进步的例子，和我们分享吧。共同进步的例子，和我们分享吧。探究分享探究分享友谊不是一成不变的。（友谊不是一成不变的。（P46P46）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度

13、。（P47P47）怎样澄清我们对友谊的认识？在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。一 没有人是完美的，每个人都有自己需要面对的迷茫、脆弱、或者懊悔，你知道的并一定是生活全部的真相。所以这更加需要我们学会去尊重和理解每一个人，理解Ta的境遇。师者说师者说u从米兰达和薇娅的经历中，我们明白了从米兰达和薇娅的经历中，我们明白了一 相比于外表的缺陷，内心的孤独与伤痛往往更难被关注，也更难被修复。善待你身边的每一个人。为了来到你的身边，可能花光了Ta所有的运气，尽了Ta最大的努力。u从米兰达和薇娅的经历中，我们明白了从米兰达和薇娅的经历中，我们明白了师者说师者说友谊的小

14、船友谊的小船曾老师长得太欠打了，放学一起曾老师长得太欠打了，放学一起去收拾他去收拾他这个这个曾老师优秀又可爱曾老师优秀又可爱你你怎么下得去手哦？怎么下得去手哦？呵呵，兄弟，你这什么呵呵，兄弟，你这什么审美，眼瞎啊！审美，眼瞎啊！情景在现情景在现情景在现情景在现友谊的小船友谊的小船曾老师长得太招人气了，放学一起我们曾老师长得太招人气了，放学一起我们去放了他去放了他“宝马宝马”的气。的气。这个这个曾老师这么冷天还骑着曾老师这么冷天还骑着辆自行车风里来雨里去，这么辆自行车风里来雨里去，这么可怜可怜你能不能有点同情心？你能不能有点同情心？是不是兄弟？胆这么是不是兄弟？胆这么小。小。你懂什么？风里雨里你

15、懂什么？风里雨里我们都等曾老师。我们都等曾老师。情景在现情景在现友谊的小船友谊的小船友谊的小船情景在现情景在现友谊不是一成不变的。（友谊不是一成不变的。（P46P46）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。（P47P47）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。（加分辨地为朋友做任何事。（P48P48）怎样澄清我们对友谊的认识？一 在友谊的长河里，我们深深浅浅的跋涉着，在友谊的长河里，我们深深浅浅的跋涉着，经历着不同的体验，积累着各自的感受。梳理经历着不

16、同的体验，积累着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。长必经的历程。教师寄语教师寄语你若盛开，蝴蝶自来你若盛开，蝴蝶自来愿你可爱愿你可爱也被可爱的人爱也被可爱的人爱教师寄语教师寄语一三、课堂小结三、课堂小结深深深深浅浅浅浅话话友友谊谊友谊的品质友谊的品质澄清对澄清对友谊的友谊的认识认识友谊不是不变的友谊不是不变的竞争并不必然伤害友谊竞争并不必然伤害友谊友谊不能没有原则友谊不能没有原则亲密关系亲密关系平等、双向平等、双向心灵的相遇心灵的相遇课堂小结课堂小结一四、随堂练习四、随堂练习一感悟人生感悟人生1.1.小李和小王因为一个

17、小问题而争吵起来，最后不欢而散，后小李和小王因为一个小问题而争吵起来，最后不欢而散，后来俩人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是来俩人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没面子的事。对此，你的理解是没面子的事。对此，你的理解是A.A.两个人性格不合，不适合做朋友两个人性格不合，不适合做朋友 B.B.应该是错多的一方先开口承认错误应该是错多的一方先开口承认错误C.C.双方没有共同的追求双方没有共同的追求 D.D.朋友之间难免有摩擦，善于理解和宽容对方，友谊会更牢固朋友之间难免有摩擦，善于理解和宽容对方，友谊会更牢固D单选题单选题随堂练习随堂练习一2.2.小华和小丽原是一对

18、好朋友，在最近的一次绘画比赛中，小小华和小丽原是一对好朋友，在最近的一次绘画比赛中，小华以微弱优势战胜小丽，获得第一名。小丽心里很不是滋味，华以微弱优势战胜小丽，获得第一名。小丽心里很不是滋味，背地里散播谣言说小华赛前用不正当手段打听到了比赛的内容。背地里散播谣言说小华赛前用不正当手段打听到了比赛的内容。你认为小丽的这种心理和做法你认为小丽的这种心理和做法A.A.是正常的忌妒心理，可以理解是正常的忌妒心理，可以理解 B.B.没有正确对待竞争，对小丽的身心健康发展有很大危害没有正确对待竞争，对小丽的身心健康发展有很大危害C.C.证明了小丽才是真正的第一证明了小丽才是真正的第一 D.D.表明小丽有

19、强烈而健康的竞争意识表明小丽有强烈而健康的竞争意识B随堂练习随堂练习一3.3.有人把有人把“哥们儿义气哥们儿义气”看作是看作是“够朋友够朋友”，认为做事，认为做事“够朋够朋友友”就是友谊。以下理解错误的是就是友谊。以下理解错误的是 A.A.哥们儿义气哥们儿义气”只讲只讲“友情友情”，不讲原则，不讲原则 B.B.这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与这种看法很容易导致不良后果，分不清真正的友谊与“江江湖义气湖义气”的区别的区别 C.C.朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重朋友之间就应该相互帮忙，以友情为重 D.D.这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的道路这样的看法也可能会导致走上违法犯罪的

20、道路C感悟人生感悟人生随堂练习随堂练习一4.4.历史上，虽然有一段时间，法拉第的突出成就引起戴维的嫉历史上，虽然有一段时间，法拉第的突出成就引起戴维的嫉妒，但两人的友谊仍被世人所称道。法拉第未和戴维相识前，妒，但两人的友谊仍被世人所称道。法拉第未和戴维相识前，就给戴维写信：就给戴维写信：“戴维先生，您的讲演真好，我简直听得入迷戴维先生，您的讲演真好，我简直听得入迷了，我热爱化学，我想拜您为师了，我热爱化学，我想拜您为师”收到信后，戴维便约见收到信后，戴维便约见了法拉第。后来，法拉第成了近代电磁学的奠基人，名满欧洲，了法拉第。后来，法拉第成了近代电磁学的奠基人，名满欧洲，他也总忘不了戴维，说：他

21、也总忘不了戴维，说：“是他把我领进科学殿堂大门的！是他把我领进科学殿堂大门的！”根据这个故事，下列说法你赞同根据这个故事，下列说法你赞同这份情缘的取得少不了法拉第对戴维的真诚赞美这份情缘的取得少不了法拉第对戴维的真诚赞美法拉第的法拉第的赞美增加戴维的自大和傲慢赞美增加戴维的自大和傲慢有效的赞美增进了两人之间的交有效的赞美增进了两人之间的交流流赞美增进了双方的友谊赞美增进了双方的友谊A.A.B.B.C.C.D.D.C感悟人生感悟人生随堂练习随堂练习一5.5.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”这告诫我们要这告诫我们要()不交朋友不交朋友 不交损友不交损友 慎交朋友慎交朋友 乐交诤友乐交诤友A.A.B.B.C.C.D.D.C随堂练习随堂练习感谢聆听感谢聆听 同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全