二年级上册心理健康教育-认识你很高兴(27张)课件.pptx

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1、游戏:听数报告游戏规则：将学生按座位编号,按竖排从左向右的顺序用数字1-9依次编号。教师说一个多位数，学生重点听个位上的数字，个位上数字是几，竖排编号的第几排学生就站起来。如果该站起来的学生没有站起来的，或者不该站起来的学生站起来的，就到讲台前作简单的自我介绍。怎样介绍自己？自我介绍时，可以从自己的姓名、年龄、爱好等介绍自己。自我介绍模式老师，您好！我的名字叫我的名字叫开心开心 高兴高兴难过难过 失落失落 早晨，豆豆背着书包进校园，看见门卫叔叔，早晨，豆豆背着书包进校园，看见门卫叔叔，对叔叔说：对叔叔说：“叔叔，早上好！叔叔，早上好！”叔叔：叔叔：“小朋友，小朋友，早上好！早上好！”豆豆看见同

2、学青青说：豆豆看见同学青青说：“青青，早上好！青青，早上好！”青青说：青青说：“豆豆，早上好！豆豆，早上好！”豆豆看见语文王老师说：豆豆看见语文王老师说：“王老师，早上好王老师，早上好！”王老师说：王老师说：“豆豆，早上好！豆豆，早上好！”课间，老师改完豆豆的作业，豆豆对老师说：课间，老师改完豆豆的作业，豆豆对老师说：“谢谢老师，您辛苦了。谢谢老师，您辛苦了。”豆豆不小心碰掉了东东的书，将书捡起来后豆豆不小心碰掉了东东的书，将书捡起来后对东东说对东东说:“:“对不起，我将你的书碰掉了。对不起，我将你的书碰掉了。”东东东东说：说：“没关系！没关系！”豆豆做作业时有一题不会做，就去请教文文：豆豆做

3、作业时有一题不会做，就去请教文文：“文文，打文文，打扰一下，我可以请教你一个题目吗？扰一下，我可以请教你一个题目吗？”文文：文文：“可以呀！豆豆。可以呀！豆豆。”文文教会了豆豆后，豆豆说：文文教会了豆豆后，豆豆说：“谢谢你，文文。谢谢你，文文。”文文：文文：“不不用谢。用谢。”放学后，豆豆和老师、同学说再见。放学后，豆豆和老师、同学说再见。李老师让明明到传达室拿信件，明明来李老师让明明到传达室拿信件，明明来到传达室对张爷爷喊道：到传达室对张爷爷喊道：“喂，有李老师的喂，有李老师的信件吗？信件吗？”张爷爷把信件给明明，明明转身就走。张爷爷把信件给明明，明明转身就走。回来的路上和一个小朋友相撞，明

4、明大声的对那个小朋友喊道：“怎么不让路呀？”如何做到谦让、友善、有礼貌呢？1 1、我们和别人交往时说话语气要温和。、我们和别人交往时说话语气要温和。2 2、我们和别人交往时态度要友好。、我们和别人交往时态度要友好。3 3、我们和别人交往说话时要多用礼貌用语。、我们和别人交往说话时要多用礼貌用语。常用的礼貌用语 您好 请 对不起 谢谢 再见 礼貌用语顺口溜“您好”不离口，“请”字放前头，“对不起”时时有，“谢谢”跟后头，“再见”送客走。不要给同学起外号不要给同学起外号1、说话时说话时要多用礼貌用要多用礼貌用语语。2、说话语说话语气要温和。气要温和。3、交往、交往时态时态度要友好。度要友好。4、学会、学会赞赞美美别别人。人。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根