最新粤教初中化学九上《1.4 物质性质的探究》PPT课件 4.ppt

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1、1.4 物质性质的探究 温故知新3内内容容颜色、状态、气味、颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、延展密度、导电性、延展性、挥发性、等性、挥发性、等毒性、氧化性、还原性、毒性、氧化性、还原性、可燃性、助燃性、酸性、可燃性、助燃性、酸性、碱性、等碱性、等物理性质物理性质化学性质化学性质是否是否经过经过化学化学变化变化来表来表现现不需要经过不需要经过需要经过需要经过 二：物理性质和化学性质 物质不通过化学变化就能表现出来的性质，叫物理性质。物质在化学变化中才能表现出来的性质，叫化学性质。用什么方法才能了解金属铜的物理性质 与 化学性质呢？研究物质物理化学性质的方法：1

2、、物理性质用观察法和物理测定法进行探究。2、化学性质用化学实验探究法进行探究。三：用化学实验法对铜的化学性质进行探究三：用化学实验法对铜的化学性质进行探究铜片在空气中加热后有什么变化铜片在空气中加热后有什么变化?变黑的变黑的是什么物质是什么物质?1、观察与问题、观察与问题A 可能是烟灰可能是烟灰;B 可能是铜与氧气反应生成的氧化铜可能是铜与氧气反应生成的氧化铜2:假设与猜想假设与猜想63:实验与事实实验与事实设计实验证明设计实验证明:黑色物质可能是烟灰黑色物质可能是烟灰;实验操作实验操作现象现象结论结论用干净的棉布用干净的棉布擦拭铜表面的擦拭铜表面的黑色物质黑色物质擦不去擦不去黑色物质黑色物质

3、不是烟灰不是烟灰84:结论与解释结论与解释结论结论:黑色物质是黑色物质是 铜与氧气反应生成的新物质铜与氧气反应生成的新物质解释：铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色解释：铜在加热条件下与氧气反应生成了黑色氧化铜氧化铜5：表达与交流：表达与交流 加热加热化学变化的文字表达式：铜化学变化的文字表达式：铜+氧气氧气 氧化铜氧化铜 6：拓展与迁移：拓展与迁移如何设计实验，证明铜在没有氧气的条件下，能如何设计实验，证明铜在没有氧气的条件下，能否变成黑色？否变成黑色？一、观察与问题 二、假设与预测 三、实验与事实 四、解释与结论 五、表达与交流 六、拓展与迁移11达标练习1.下列属于氧气物理性质的是下列属于

4、氧气物理性质的是（）A氧气能使食物腐烂氧气能使食物腐烂B氧气能使钢铁生锈氧气能使钢铁生锈C氧气能供给动物呼吸氧气能供给动物呼吸D氧气能液化成淡蓝色液体氧气能液化成淡蓝色液体2.下列属于金属铜的化学性质的是下列属于金属铜的化学性质的是（）A铜片表面呈黄色铜片表面呈黄色B铜片在空气中加热会变黑铜片在空气中加热会变黑C铜线的导电性很强铜线的导电性很强D铜的密度为铜的密度为8.9g/cm33.氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是（）A常温下是无色无气味的气体常温下是无色无气味的气体B在低温高压下能变成无色液体或雪状固体在低温高压下能变成无色液体或雪状固体C在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨D极难溶于水极难溶于水12课间活动请同学们注意安全课间活动请同学们注意安全安全小贴士