人教版小学三年级科学下册3.2土壤中的动物课件.ppt

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1、欢迎来到科学课堂欢迎来到科学课堂复习复习1.为适应陆地相对干燥的环境，昆虫体表具有防止体内水为适应陆地相对干燥的环境，昆虫体表具有防止体内水分散失的结构是分散失的结构是 A外骨骼外骨骼 B翅翅 C气管气管 D足足2当你在南美洲的树林里观察时，有一个长着三对足当你在南美洲的树林里观察时，有一个长着三对足.两两对翅的小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物是：对翅的小动物从眼前掠过，可以初步判断这个动物是：A鸟类鸟类 B昆虫昆虫 C蜂鸟蜂鸟 D能够爬行能够爬行3.蝗虫的吸器官是蝗虫的吸器官是 .气门气门 .肺肺 .气管气管 .鳃鳃4将蝗虫的头部浸入水中，它不会窒息而死的原因是：将蝗虫的头部浸入水中，

2、它不会窒息而死的原因是：可以通过口进行呼吸，吸收水中的氧气可以通过口进行呼吸，吸收水中的氧气 可以长时间不呼吸，吸收水中的氧可以长时间不呼吸，吸收水中的氧 可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体可以通过胸腹部的气门，使空气中的氧气进入体内内 可以通过头可以通过头.胸部的体表吸收溶解在水中的氧胸部的体表吸收溶解在水中的氧猜猜 谜谜不管翻地或打洞，不管翻地或打洞，天生爱动到处钻，天生爱动到处钻，松松土来施点肥，松松土来施点肥，人人称我为地龙。人人称我为地龙。1.掌握调查土壤里的动物种类的方法。掌握调查土壤里的动物种类的方法。2.初步了解动物分类的方法。初步了解动物分类的方法。3.认识蚯蚓的结构

3、认识蚯蚓的结构.4.探究蚯蚓适应土壤中生活的特征。探究蚯蚓适应土壤中生活的特征。5.培养学生关注大自然里的生物的情感。培养学生关注大自然里的生物的情感。1.蚯蚓依靠蚯蚓依靠_收缩和收缩和_的协助的协助进行运动。进行运动。2.蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要要 。肌肉肌肉刚毛刚毛 快快调查土壤里的动物种类调查土壤里的动物种类请同学们看课本请同学们看课本92页页 图图13-1，认识一下土壤里的小动物，认识一下土壤里的小动物，根据足的数根据足的数量，可以将这些小动物分为几类？量，可以将这些小动物分为几类？鼠妇鼠妇蜈蚣蜈蚣蜣螂蜣螂马陆马陆蜘蛛蜘蛛蝼蛄蝼蛄蚱蜢蚱蜢昆

4、虫类（昆虫类（3对足）对足）蝼蛄蝼蛄 俗称土狗子。俗称土狗子。Lu g俗称俗称“耳夹子虫耳夹子虫”。蠼螋蠼螋（q su）蜣螂蜣螂蟋蟀蟋蟀土蚕（地老虎）地老虎地老虎轻音乐演奏家轻音乐演奏家螽螽(zhng)斯（蝈蝈）斯（蝈蝈）蜘蛛蜘蛛4对足对足-蛛形纲蛛形纲蝎子蝎子鼠妇鼠妇甲壳类甲壳类7对足对足蜈蚣蜈蚣多足类多足类15对以上足对以上足蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，15-2515-25为最佳温度，土壤的含水量一般在为最佳温度，土壤的含水量一般在60%60%以以上的环境中生存。上的环境中生存。蚯蚓蚯蚓蚯蚓白天蚯蚓白天在土壤中在土壤中穴居，夜穴居，夜间爬

5、到地间爬到地面以土壤面以土壤中的有机中的有机物或植物物或植物的茎、叶的茎、叶为食。为食。无足 环节动物类环节动物类足足 的的 情情 况况动动 物物 种种 类类动动 物物 举举 例例无无 足足环节动物类环节动物类有有 足足 对对昆虫类昆虫类 对对蜘蛛类蜘蛛类7 7对对甲壳类甲壳类鼠妇鼠妇1515对对以上以上多足类多足类蜈蚣蜈蚣填表：填表：蚯蚓蚯蚓34蚂蚁蚂蚁蜘蛛蜘蛛 大家好，我就是这本日大家好，我就是这本日记的主角，希望大家能通记的主角，希望大家能通过我的日记，对我们蚯蚓过我的日记，对我们蚯蚓有更多的了解。有更多的了解。那就从我们的外形开始那就从我们的外形开始吧！吧！一、观察一、观察蚯蚓的形态结

6、构蚯蚓的形态结构口口环环带带体体节节肛肛门门后端后端前端前端蚯蚓日记蚯蚓日记：我姐姐觉得自己美极了：我姐姐觉得自己美极了!我告诉她，我告诉她，不管花多少时间照镜子，她的脸永远长得跟不管花多少时间照镜子，她的脸永远长得跟她的屁股一个样。她的屁股一个样。二、思考二、思考蚯蚓的蚯蚓的“家家”在哪儿在哪儿？5月月2号号今天，我和姐姐在今天，我和姐姐在家里听爷爷讲家里听爷爷讲很很久很久以前久很久以前的故的故事事很久很久很久很久以前以前 蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含蚯蚓生活在阴暗潮湿、富含有机物的环境中，有机物的环境中，15-2515-25为为最佳温度，土壤的含水量一般在最佳温度，土壤的含水量一般在60%60

7、%以上的环境中生存。以上的环境中生存。三、思考三、思考蚯蚓吃些什么？蚯蚓吃些什么？5月月6号号今天我在觅食的路上遇到今天我在觅食的路上遇到了蚂蚁姐姐，他拿了好了蚂蚁姐姐，他拿了好大一块饼干，看上去很大一块饼干，看上去很好吃的样子哦！口水都好吃的样子哦！口水都要流出来了！要流出来了！你你好。好。好啊，要好啊，要吃饼干吗吃饼干吗？概括蚯蚓的生活习性。概括蚯蚓的生活习性。蚯蚓白天在土壤中穴居，夜间爬到地面，以土蚯蚓白天在土壤中穴居，夜间爬到地面，以土壤中的有机物或植物的茎、叶为食。壤中的有机物或植物的茎、叶为食。四、思考四、思考蚯蚓有蚯蚓有“脚脚”吗？吗？6月月15日日 今天我和蜘蛛吵今天我和蜘蛛吵

8、架。他跟我说有脚架。他跟我说有脚才算酷，然后他就才算酷，然后他就跑了，我追不上他。跑了，我追不上他。也许他说的没错。也许他说的没错。6月月16号号 我逗蜘蛛笑，他我逗蜘蛛笑，他笑得太厉害了，结笑得太厉害了，结果从树上掉下来。果从树上掉下来。谁说一定要有脚呢谁说一定要有脚呢？在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛，和我在放大镜下我们可以看到它外表有刚毛，和我们人类的脚一样。们人类的脚一样。概括蚯蚓的运动原理。概括蚯蚓的运动原理。依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力，与刚毛协依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力，与刚毛协调配合完成运动调配合完成运动比较蚯蚓在不同表面上的运动。比较蚯蚓在不同表面上的运动。（

9、注意保持蚯蚓体表的湿润）（注意保持蚯蚓体表的湿润）光滑表面光滑表面粗糙表面粗糙表面五、五、蚯蚓对刺激的反映蚯蚓对刺激的反映实验结论：实验结论：蚯蚓对刺激蚯蚓对刺激 （有或无）反应，并且反（有或无）反应，并且反 应应 （灵敏或迟钝），身体各部分对刺激的（灵敏或迟钝），身体各部分对刺激的反应程度反应程度 （相同或不同）。（相同或不同）。有有灵敏灵敏不同不同六、六、蚯蚓的呼吸蚯蚓的呼吸蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换。（湿润黏滑的体体表进行气体交换。（湿润黏滑的体表还可以减少身体与土壤表面的摩擦）表还可以减少身体与土壤表面的摩擦）讨论讨论1：下雨天

10、蚯蚓为什么都爬上地面？：下雨天蚯蚓为什么都爬上地面？雨水把土壤中的空气都挤出去了，雨水把土壤中的空气都挤出去了，蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸。蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸。讨论讨论2：为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓，：为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓，而冬天却要在深层挖？而冬天却要在深层挖？蚯蚓不能保持恒定的体温，冬天土壤深层的蚯蚓不能保持恒定的体温，冬天土壤深层的温度、温度、湿度较大且敌害较少，适合它生存。湿度较大且敌害较少，适合它生存。蚯蚓适应穴居生活特点：蚯蚓适应穴居生活特点：1、体形：、体形：细长圆柱形，减少钻土时的阻力。细长圆柱形，减少钻土时的阻力。身体分节可以灵活、自如的

11、运动。身体分节可以灵活、自如的运动。2、呼吸：用湿润的体表呼吸；体表的黏液、呼吸：用湿润的体表呼吸；体表的黏液 可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力。可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力。3、运动：依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。、运动：依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。4、神经系统：较发达，能对刺激作出较灵敏、神经系统：较发达，能对刺激作出较灵敏而准确的反应。（没有眼，体表有大量感光细胞，前而准确的反应。（没有眼，体表有大量感光细胞，前端特别多）端特别多）蚯蚓浑身是宝，正越来越受到人们的蚯蚓浑身是宝，正越来越受到人们的重视和关注重视和关注，它的作用有：，它的作用有：1、改良土壤，增加土壤肥力；、改良土壤，

12、增加土壤肥力；2、处理生活垃圾；、处理生活垃圾；3、作饲料；、作饲料；4、作中药、作中药、“地龙地龙”；5、作保健食品，药膳；、作保健食品，药膳；6、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如：、利用蚯蚓为原料制成轻化工产品如：化妆品、食品与饲料添加剂。化妆品、食品与饲料添加剂。1 1、蚯蚓是一种什么样的小动物、蚯蚓是一种什么样的小动物？蚯蚓是一般生活在蚯蚓是一般生活在潮湿、疏松、富含有机潮湿、疏松、富含有机物物的土壤中。的土壤中。白天白天在土在土壤中穴居，壤中穴居，夜间夜间爬到地爬到地面，以土壤中的面，以土壤中的有机物有机物或植物的或植物的茎、叶茎、叶等作为等作为食物。食物。2 2、蚯蚓的外部形态、蚯蚓

13、的外部形态体形：体形：体色：体色：身体由许多相似的身体由许多相似的 构成，构成，属于属于 动物动物区分前后端：区分前后端：前端有前端有 和和 长圆柱形长圆柱形暗红色或灰黑色暗红色或灰黑色（保护色）（保护色）环状体节环状体节环节环节口口 环带环带3 3、蚯蚓的触感、蚯蚓的触感用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，用手指在蚯蚓的体表轻轻触摸，有有 感觉，感觉，蚯蚓体表湿润、黏滑的作用？如何呼蚯蚓体表湿润、黏滑的作用？如何呼吸？吸？蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润湿润的体表进行气体交换的体表进行气体交换；湿润、黏滑的；湿润、黏滑的体表还可以体表还可以减少身体与土壤表面的摩减少身体与

14、土壤表面的摩擦擦。湿润、黏滑湿润、黏滑3 3、蚯蚓的触感、蚯蚓的触感用手指在蚯蚓的体表来回抚摸，有用手指在蚯蚓的体表来回抚摸，有 感觉，为什么？感觉，为什么？粗糙粗糙 一条蚯蚓一般有一条蚯蚓一般有100100多多个个体节体节。蚯蚓除了前端和。蚯蚓除了前端和后端的几个体节以外，其后端的几个体节以外，其他各节都生有他各节都生有刚毛。刚毛。4 4、蚯蚓的运动情况、蚯蚓的运动情况蚯蚓依靠蚯蚓依靠肌肉的收缩和体表刚毛的协肌肉的收缩和体表刚毛的协助助进行运动。进行运动。比较蚯蚓在硬纸板和玻璃板上的运动情况，比较蚯蚓在硬纸板和玻璃板上的运动情况，为什么？为什么？硬纸板上快，因为在粗糙的硬纸板上快，因为在粗糙

15、的地面上运动时，刚毛产生的地面上运动时，刚毛产生的摩擦力大。摩擦力大。5 5、蚯蚓对外界刺激的反应如何、蚯蚓对外界刺激的反应如何？用玻璃棒分别轻轻触动蚯蚓身体的前端、用玻璃棒分别轻轻触动蚯蚓身体的前端、后端和中间部分，看一看，它分别有什么反后端和中间部分，看一看，它分别有什么反应？应？再把蚯蚓放在阴暗的纸盒里，用聚光小电再把蚯蚓放在阴暗的纸盒里，用聚光小电筒照射蚯蚓的不同部位，看一看，它有什么筒照射蚯蚓的不同部位，看一看，它有什么反应？反应？能准确、迅速地作出反应，前端的触觉最能准确、迅速地作出反应，前端的触觉最灵敏灵敏逃避反应，前端对光刺激的反应最灵敏逃避反应，前端对光刺激的反应最灵敏5 5

16、、蚯蚓对外界刺激的反应如何？、蚯蚓对外界刺激的反应如何？蚯蚓的前端有蚯蚓的前端有脑，脑，脑向后延伸为腹脑向后延伸为腹神经索。腹神经索上有许多神经索。腹神经索上有许多神经节，神经节，集集中了中了许多神经，许多神经，因此，蚯蚓对刺激的反因此，蚯蚓对刺激的反应比较应比较灵敏、准确。灵敏、准确。口口肠肠腹腹神神经经索索脑脑1.呼吸器官连连看呼吸器官连连看家兔家兔 气管气管鱼鱼 体表体表蝗虫蝗虫 肺肺蚯蚓蚯蚓 鳃鳃2蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是（蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是（）A蚯蚓属于节肢动物蚯蚓属于节肢动物 B蚯蚓能分解土壤中的有机质蚯蚓能分解土壤中的有机质C蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配

17、合使身体蠕动。蚯蚓能通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。D蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成体壁来完成3下列最适合蚯蚓移动的表面是（下列最适合蚯蚓移动的表面是（）A玻璃板玻璃板 B硬纸板硬纸板 C瓷板瓷板 D土壤土壤4蚯蚓是昼伏夜出的小动物。（蚯蚓是昼伏夜出的小动物。（）5雷雨过后，常有蚯蚓钻出地面，这种现象与蚯雷雨过后，常有蚯蚓钻出地面，这种现象与蚯蚓的哪一种生理过程受到妨碍有关？蚓的哪一种生理过程受到妨碍有关？AD 地龙，原名蚯蚓。地龙，原名蚯蚓。相传，宋太祖赵匡胤登基不久，患了重病。太医院的医官们相传，宋太祖赵匡胤登基不久，患了重病。太

18、医院的医官们绞尽脑汁，仍是回春乏术。后来，一位医官推荐了一个郎中。郎绞尽脑汁，仍是回春乏术。后来，一位医官推荐了一个郎中。郎中来到宫中，取出几条蚯蚓放在两个盘子里，撒上蜂糖，使其溶中来到宫中，取出几条蚯蚓放在两个盘子里，撒上蜂糖，使其溶化为水液。他用棉花蘸水液涂在太祖患处，另一盘蚯蚓汁让太祖化为水液。他用棉花蘸水液涂在太祖患处，另一盘蚯蚓汁让太祖服下。太祖惊问：服下。太祖惊问：“这是何药，既可内服，又可外用？这是何药，既可内服，又可外用？”郎中怕郎中怕讲实话受到太祖责罚，就随机应变地说：讲实话受到太祖责罚，就随机应变地说：“皇上是真龙天子下凡，皇上是真龙天子下凡，民间俗药怎能奏效！这药叫做地龙

19、，以龙补龙，定能奏效。民间俗药怎能奏效！这药叫做地龙，以龙补龙，定能奏效。”太太祖听后非常高兴，立即服下。几天后，太祖就康复了。从此，地祖听后非常高兴，立即服下。几天后，太祖就康复了。从此，地龙的名声与功能也就广泛传开了。龙的名声与功能也就广泛传开了。1.蚯蚓一家这天很无聊，小蚯蚓就把自蚯蚓一家这天很无聊，小蚯蚓就把自己切成两段打羽毛球去了，蚯蚓妈妈觉得己切成两段打羽毛球去了，蚯蚓妈妈觉得这方法不错，这方法不错，就把自己切成四段打麻将去就把自己切成四段打麻将去了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉了，蚯蚓爸爸想了想，就把自己切成了肉末。末。蚯蚓妈妈哭着说：蚯蚓妈妈哭着说：“你怎么这么傻？切这你怎

20、么这么傻？切这么碎会死的！么碎会死的！”蚯蚓爸爸虚弱地说：蚯蚓爸爸虚弱地说：“突然想踢足球。突然想踢足球。”2.蚯蚓爸爸负伤后，全身绷带躺蚯蚓爸爸负伤后，全身绷带躺在医院里，蚯蚓妈妈每天负责给爸爸在医院里，蚯蚓妈妈每天负责给爸爸喂饭。喂饭。蚯蚓妈妈一直发愁爸爸不肯吃饭，护蚯蚓妈妈一直发愁爸爸不肯吃饭，护士就提议扳开嘴硬往里灌，蚯蚓妈妈士就提议扳开嘴硬往里灌，蚯蚓妈妈照做了。照做了。蚯蚓爸爸出院后说：蚯蚓爸爸出院后说：“这医院真够呛，这医院真够呛，不给饭吃，还天天灌肠！不给饭吃，还天天灌肠！”3.小蚯蚓带同学去家里玩，席间同小蚯蚓带同学去家里玩，席间同学忍不住问道：学忍不住问道：“叔叔，您这一身

21、伤叔叔，您这一身伤疤是怎么弄的？还一圈一圈的？疤是怎么弄的？还一圈一圈的？”气氛顿时凝固，蚯蚓爸爸叹息不语。气氛顿时凝固，蚯蚓爸爸叹息不语。同学自知说错话了，赶紧转移话题：同学自知说错话了，赶紧转移话题：“叔叔您喜欢足球吗？叔叔您喜欢足球吗？”蚯蚓的再生本领蚯蚓的再生本领某天.蚯蚓家的大兒子卻死了.這事件震驚了整個蚯蚓世界蚯蚓家族悲痛欲绝，但這也讓他們更加謹慎的使用這能力 就在事件發生後不久蚯蚓家的小兒子因為無法忍受失去哥哥的悲痛孤獨於是他往自己身上切了一刀想使用再生能力讓這個家恢復以往的圓滿誰料他竟也死了.就在.事件後不久蚯蚓一家竟都死了.只只為為了了個個“貪貪”字字 （知足常乐）（知足常乐）祝学习愉快