部编九年级历史下册第3课---美国内战课件.ppt
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1、欢迎来到历史课堂欢迎来到历史课堂第第3课课 美国内战美国内战“美国人心目中最美国人心目中最伟伟大的大的总统总统”评选评选的的结结果果 排名 1948年 1969年 1998年 2010年1林肯林肯林肯林肯2华盛顿 华盛顿 华盛顿 罗斯福 3罗斯福 罗斯福 罗斯福 华盛顿 情景导入情景导入美国人心目中最美国人心目中最伟伟大的大的总统总统,排名第一的林肯,从他入主白,排名第一的林肯,从他入主白宫宫到遇刺到遇刺身亡,只有四年的身亡,只有四年的时间时间,四年里他只做了一件事,四年里他只做了一件事,领导领导了美国内了美国内战战,这这场战场战争争导导致美国致美国损损失失618000618000个青壮年个青
2、壮年劳劳力,力,伤伤亡人数超亡人数超过过了了150150多万,成多万,成千上万的家庭流离失所。而与千上万的家庭流离失所。而与这场战这场战争息息相关的林肯,争息息相关的林肯,为为什么依旧是什么依旧是美国人心目中最受尊重的美国人心目中最受尊重的总统总统呢呢?让让我我们们回到那回到那场场如火如荼的美国内如火如荼的美国内战战中去一探究竟。中去一探究竟。教学目标教学目标1.1.了解美国内战的爆发的原因、过程和结果。了解美国内战的爆发的原因、过程和结果。2.2.理解北方在美国内战中取胜的原因和美国内战的理解北方在美国内战中取胜的原因和美国内战的性质和意义。性质和意义。3.3.正确评价林肯在南北战争中的作用
3、正确评价林肯在南北战争中的作用,知道林肯一知道林肯一生致力于争取民主和种族平等的事迹,处处以国家生致力于争取民主和种族平等的事迹,处处以国家利益为重的高尚品格,获得美国和世界人民的尊敬利益为重的高尚品格,获得美国和世界人民的尊敬。自主学自主学习习梳理新知梳理新知1、19世世纪纪中中期期的的美美国国,北北方方完完成成了了工工业业革革命命,工工业业生生产产居居世世界界第第四四位位,南南方方却却以以_为为主主,大大量量使使用用黑黑奴奴劳劳动动。北北方方为为发发展展工工业业,要要求求_,南南方方反反对对提提高高关关税税;对对美美国国西西部部新新增增加加的的土土地地,北北方方主主张张_,发发展展资资本本
4、主主义义,南南方方则则力力图图扩扩展展奴奴隶隶制制度度。双双方方针针锋锋相相对对,互不相互不相让让。2、1860年年11月月,共共和和党党候候选选人人林林肯肯当当选选为为总总统统,林林肯肯主主张张_的的发发展展,成成为为南南方方奴奴隶隶主主发发动动叛叛乱乱的的借借口口。1861年年4月月,南南方方军军队队挑挑起起战战争争,美美国国内内战战爆爆发发,史史称称“南南方方战战争争”。3、战战争争初初期期,由由于于南南方方蓄蓄谋谋已已久久,早早有有军军事事准准备备,北北方方在在军军事上屡屡事上屡屡_。种植园种植园经济经济提高关税提高关税禁止奴隶制度禁止奴隶制度限制奴隶制限制奴隶制失利失利4、1862年
5、年,联联邦邦政政府府通通过过了了_,鼓鼓励励农农民民到到西西部部耕耕种种;颁颁布布了了_,宣宣布布从从1863年年元元旦旦起起,南南方方叛叛乱乱地地区区的的奴奴隶隶永永远远获获得得自自由由,并并可可以以以以自自由由人人的的身身份份参参加加北北方方军军队队。这这两两个个法法令令深深得得人人心,心,调动调动了了农农民尤其是黑人的民尤其是黑人的积积极性。极性。5、_年年,南南方方军军队队投投降降,南南北北战战争争以以北北方方胜胜利利告告终终,避免了美国分裂。,避免了美国分裂。6、1865年年,_被被刺刺。他他为为维维护护国国家家统统一一和和解解放放黑黑人人奴奴隶隶作作出出了了杰杰出出贡贡献献,得得到
6、到了了美美国国人人民民衷衷心心的的爱爱戴与景仰,成戴与景仰,成为为美国美国历历史上著名史上著名总统总统。7、南南北北战战争争实实质质上上是是美美国国历历史史上上_。经经过过这这场场战战争争,美美国国维维护护了了国国家家统统一一,废废除除了了_,清清除除了了资资本本主主义义发发展展的的最最大大障障得得,为为以以后后经经济济的的迅迅速速发发展展创创造了条件。造了条件。宅地法宅地法解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言.1865林肯林肯第二次第二次资产阶级资产阶级革命革命奴隶制度奴隶制度美国的领土扩张美国的领土扩张合作探究一合作探究一 美国内战的背景美国内战的背景北方资本主义工商业经济动力织布机厂南方奴隶
7、制种植园经济出售94名原产地的健康黑奴,其中有39名成年男子,15名男孩,24名妇女和16名女孩。南方拍卖黑奴的场景下列材料反映两种经济制度哪些方面存在矛盾?材料一:南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国,从英国输入大批工业品。原料、市场南北两种经济制度矛盾不可调和材料二:北方资产阶级希望提高关税,保护本土工业,南方种植园奴隶主主张自由贸易,使其得到廉价进口货。材料四:对于新扩张的西部领土,北方希望以自由州身份加入联邦;南部希望以蓄奴州身份加入联邦。材料三:南方种植园主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力;北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。关税劳动力处理西部土地南部北部西部双方斗争的焦点
8、是什么?斗争焦点:奴隶制的废存问题“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”“联邦必须而且将会得到保留”、“不再让给奴隶制度一寸新的土地”林肯竞选演讲词 1、文中的、文中的“房子房子”是指什么?是指什么?2、半奴隶半自由的状态半奴隶半自由的状态分别指哪两种不同的经济制度分别指哪两种不同的经济制度?3、双方矛盾的焦点是什么、双方矛盾的焦点是什么?4、这段话,反映了林肯的哪些主张?、这段话,反映了林肯的哪些主张?国家国家种植园奴隶制和资本主义经济制度种植园奴隶制和资本主义经济制度黑人奴隶制的存废黑人奴
9、隶制的存废希望联邦避免分裂,维护国家统一;希望通过和平方式废除奴隶制度希望联邦避免分裂,维护国家统一;希望通过和平方式废除奴隶制度。林肯的主张得到了人民的支林肯的主张得到了人民的支持,因而林肯作为共和党总持,因而林肯作为共和党总统候选人,在大选中获胜,统候选人,在大选中获胜,成为美国第成为美国第16任总统。但在任总统。但在奴隶主控制的南部奴隶主控制的南部10个州,个州,他没有得到他没有得到1张选票。南部奴张选票。南部奴隶主认为主张废除奴隶制的隶主认为主张废除奴隶制的林肯政府会威胁他们的利益,林肯政府会威胁他们的利益,所以他们决定以此为借口发所以他们决定以此为借口发动叛乱。动叛乱。1861年,南
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