微观经济第一章导论精品文稿.ppt

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1、微观经济第一章导论第1页，本讲稿共60页 你为何要上大学你为何要上大学 怎样读大学怎样读大学 为谁读大学为谁读大学 谁做出的这个选择谁做出的这个选择 这个选择经过了怎样的过程这个选择经过了怎样的过程 请谈谈：请谈谈：第2页，本讲稿共60页1.“经济经济”与经济学与经济学Vouos(Vouos(家庭家庭)+Oikos)+Oikos（管理（管理 =Oikovoui=Oikovoui（经济）（经济）-古希腊思想家色诺芬古希腊思想家色诺芬 经济论经济论总结奴隶总结奴隶主管理生主管理生产经验的产经验的著作著作严复将严复将“经济经济”一词翻译为生计。日本人将其正式翻为一词翻译为生计。日本人将其正式翻为经济

2、，后由孙中山从日将这一说法引入。经济，后由孙中山从日将这一说法引入。“识局经济识局经济”-经济就是经邦济世、经国济世或经世济民等经济就是经邦济世、经国济世或经世济民等词的综合和简化。词的综合和简化。-晋书晋书纪瞻纪瞻 第3页，本讲稿共60页 经济经济 ：用尽可能少的支出，以取得所希望达到的目：用尽可能少的支出，以取得所希望达到的目的的原理或方法。的的原理或方法。-新帕尔格雷夫经济大词典新帕尔格雷夫经济大词典 “经济生活经济生活”：经济活动是由一系列活动所组经济活动是由一系列活动所组成的复杂的集合，包括购买、销售、讨价还价、投资、成的复杂的集合，包括购买、销售、讨价还价、投资、劝说和威胁等等劝说

3、和威胁等等 。-萨缪尔森：萨缪尔森：经济学经济学经济学：研究稀缺资源的配置与利经济学：研究稀缺资源的配置与利经济学：研究稀缺资源的配置与利经济学：研究稀缺资源的配置与利用，在有限资源的各种可供利用组用，在有限资源的各种可供利用组用，在有限资源的各种可供利用组用，在有限资源的各种可供利用组合中，进行选择的科学。合中，进行选择的科学。合中，进行选择的科学。合中，进行选择的科学。第4页，本讲稿共60页经济学研究的内容经济学研究的内容“经济学经济学”具有广泛的含义，包括三方面内容具有广泛的含义，包括三方面内容（教材上的）（教材上的）：第一：企事业管理的经验、方法总结。第一：企事业管理的经验、方法总结。

4、如企业质量管理分析。偏重于纯粹的管理技术。如企业质量管理分析。偏重于纯粹的管理技术。第二：对某一领域（部门）专题研究成果。第二：对某一领域（部门）专题研究成果。如环境经济学、资源经济学等。特点：仅涉及经济生活中的如环境经济学、资源经济学等。特点：仅涉及经济生活中的某一特定领域。某一特定领域。第三：经济理论的研究。第三：经济理论的研究。经济理论及经济政策和有关问题的解决途径。包括：经济史经济理论及经济政策和有关问题的解决途径。包括：经济史研究、方法论体系、对经济现象的纯理论研究。研究、方法论体系、对经济现象的纯理论研究。第5页，本讲稿共60页 西方经济学的内涵西方经济学的内涵一般来说，通常所说的

5、西方经济学指：一般来说，通常所说的西方经济学指：1930年代以年代以来，特别是二战后，在西方经济理论界有重要影响来，特别是二战后，在西方经济理论界有重要影响的（主流的）经济学说或基本理论。的（主流的）经济学说或基本理论。我们所学习的微观经济学主要来源于我们所学习的微观经济学主要来源于1870年的边际革命。年的边际革命。但是，目前的微观经济学、宏观经济学教学体系，是但是，目前的微观经济学、宏观经济学教学体系，是在在1948年以后逐步形成的。年以后逐步形成的。第6页，本讲稿共60页v第一个原因第一个原因是，学习经济学有助于了解你生活的世界。现实中有许多经济问题会使引起你的好是，学习经济学有助于了解

6、你生活的世界。现实中有许多经济问题会使引起你的好奇心，如为什么市中心的房价高奇心，如为什么市中心的房价高?航空公司往返机票低？为什么明星得到的报酬高？为什么有时航空公司往返机票低？为什么明星得到的报酬高？为什么有时通货膨胀，有时通货紧缩？为什么同一个行业有的企业兴旺发达，有的却经营困难，面临倒闭通货膨胀，有时通货紧缩？为什么同一个行业有的企业兴旺发达，有的却经营困难，面临倒闭？经济学课程可以帮助你回答这些问题。经济学课程可以帮助你回答这些问题。v第二个原因第二个原因是，经济学将使你精明地参与经济。在日常生活中你要做出许多经济抉择，如是升学还是是，经济学将使你精明地参与经济。在日常生活中你要做出

7、许多经济抉择，如是升学还是就业？多少收入用于支出？多少用于储蓄？多少用于投资？作为一个公司老板你要决定对你的产品收就业？多少收入用于支出？多少用于储蓄？多少用于投资？作为一个公司老板你要决定对你的产品收取多高的价格。取多高的价格。学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些有助于努力致富的手段。学习经济学本身不会使你富有，但它将给你一些有助于努力致富的手段。v第三个原因第三个原因是，它将使你更加理解经济政策的潜力与局限性。为什么世界各国的央行加是，它将使你更加理解经济政策的潜力与局限性。为什么世界各国的央行加息减息此一时彼一时？为什么我们国家对购房要实行限制政策？这些政策能否起到房价快息减息此一

8、时彼一时？为什么我们国家对购房要实行限制政策？这些政策能否起到房价快速上涨的目的？速上涨的目的？这些问题不仅是北京中南海决策者们的事，也是我们老百姓牵挂的事。这些问题不仅是北京中南海决策者们的事，也是我们老百姓牵挂的事。因此，经济学可以运用到生活中的许多方面。无论以后你阅读报纸；管理企业、在政府机因此，经济学可以运用到生活中的许多方面。无论以后你阅读报纸；管理企业、在政府机关办公，就是作为一个普通的消费者，都会为你学习过经济学而感到欣慰。关办公，就是作为一个普通的消费者，都会为你学习过经济学而感到欣慰。2.为什么要学习经济学为什么要学习经济学第7页，本讲稿共60页米尔顿米尔顿米尔顿米尔顿 弗利

9、德曼：弗利德曼：弗利德曼：弗利德曼：价格理论价格理论价格理论价格理论v五十多年来，作为一个职业经济学家，我一直对一种明显自相矛盾的状况感到百思不得其解。一方面，五十多年来，作为一个职业经济学家，我一直对一种明显自相矛盾的状况感到百思不得其解。一方面，相对价格理论相对价格理论相对价格理论相对价格理论的基本原理极其简单，甚至明晰到令人苦恼的程度；另一方面，在那些没的基本原理极其简单，甚至明晰到令人苦恼的程度；另一方面，在那些没有专门受过经济理论方面的系统教育的人当中，很少有人会觉得这些原理是显而易见有专门受过经济理论方面的系统教育的人当中，很少有人会觉得这些原理是显而易见的、非常自然的，至于能够把

10、它们正确应用于具体问题的人就更少了。的、非常自然的，至于能够把它们正确应用于具体问题的人就更少了。v作为一种经历，在经济理论方面接受了训练，可以使人获得一种观察问题、分析问题和思作为一种经历，在经济理论方面接受了训练，可以使人获得一种观察问题、分析问题和思考问题的方法，这对于那些没有这种经历的人来说，仅仅是偶然才会无师自通的。考问题的方法，这对于那些没有这种经历的人来说，仅仅是偶然才会无师自通的。v经济理论的构造像数学的构造一样具有美学的感染力。它是一种和谐完满而又深奥复经济理论的构造像数学的构造一样具有美学的感染力。它是一种和谐完满而又深奥复杂的整体，向人们提出了许多智力上的难题。杂的整体，

11、向人们提出了许多智力上的难题。v凡是要用不充足的手段去达到各种各样目标的时候，就存在着经济问题。如果手段是充足的，就什么问凡是要用不充足的手段去达到各种各样目标的时候，就存在着经济问题。如果手段是充足的，就什么问题都没有了，有的只是天堂。题都没有了，有的只是天堂。高希均：高希均：高希均：高希均：v一个进步的社会中是不允许有经济文盲普遍存在的。一个进步的社会中是不允许有经济文盲普遍存在的。第8页，本讲稿共60页3.如何学习？如何学习？v 1.1.注重理论过程的分析，而不是背结论注重理论过程的分析，而不是背结论。（你创业是知道赚多少钱重要啊，还是知道如何去做，一步（你创业是知道赚多少钱重要啊，还是

12、知道如何去做，一步步去赚这么多钱重要呢？）步去赚这么多钱重要呢？）v 2.2.理论联系实际，多结合你切身生活中的理论联系实际，多结合你切身生活中的经济问题去思考。经济问题去思考。v 3.3.多做练习，特别是教材每章的练习题。多做练习，特别是教材每章的练习题。第9页，本讲稿共60页教 材第二版封面第三版封面第四版封面第10页，本讲稿共60页1.曼昆经济学原理上册，是美国德赖登出版社以140万美元征求经济学教科书的中标作品，被西方世界认为是“最令人鼓舞的经济学教科书”。英国经济学家撰文认为该书将取代萨缪尔森的经济学，成为天下第一。该书出版仅3个月就被美国300多所大学采用作为教材。其英文版发行量在

13、1998年出版当年就高达20万册，成为世界上首版最成功的经济学教材。参考书目第3版第4版第11页，本讲稿共60页2.萨缪尔森经济学（1948年第1版）上册，12、14、16、17、18版 还有早期的第10版，商务印书馆，很经典的著作。第12页，本讲稿共60页l3.斯蒂格利茨经济学上册，第1、2、3版 中国人民大学出版社l4.彼得蒙德尔等经济学解说第3版，上下册 经济科学出版社l5.平狄克、鲁宾费尔德微观经济学，第6、7版 中国人民大学出版社l6.周惠中微观经济学，第2版，上海人民出版社l高鸿业高鸿业 西方经济学（微观部分）西方经济学（微观部分）（第四版）笔记和习（第四版）笔记和习题详解题详解

14、圣才学习网主编圣才学习网主编 中国石化出版社中国石化出版社第13页，本讲稿共60页第一章第一章 引论引论l一、一、经济学研究的两大基本问题经济学研究的两大基本问题l二、西方经济学的主要分析方法二、西方经济学的主要分析方法l三、现代西方经济学的演变三、现代西方经济学的演变l四、四、微观经济学与宏观经济学的关系微观经济学与宏观经济学的关系第14页，本讲稿共60页举例：举例：100个单位的资源用来生个单位的资源用来生产原子弹与粮食产原子弹与粮食组合组合 粮食粮食 原子弹原子弹方式方式 亿吨亿吨 个个 A 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 0036912151234

15、5ABCDEF（1 1）生产可能性曲线（生产可能性生产可能性曲线（生产可能性边界边界 或生产转换线）或生产转换线）PPF:PPF:Production Possibility FrontierProduction Possibility Frontieru u资源既定，资源既定，资源既定，资源既定，u u所能达到的所能达到的所能达到的所能达到的u u两种产品的最大组两种产品的最大组两种产品的最大组两种产品的最大组合。合。合。合。原子弹原子弹粮食粮食1.资源配置问题资源配置问题一、一、经济学研究的两大基本问题经济学研究的两大基本问题第15页，本讲稿共60页（2）资源与要素）资源与要素 Resou

16、rcesl资源：用来生产那些满足人们需要的产品（劳务）的手段或资源：用来生产那些满足人们需要的产品（劳务）的手段或者物品。者物品。l自由资源（自由物品）自由资源（自由物品）l经济资源（经济物品）经济资源（经济物品）除了时间与信息两种资源外，经济学讨除了时间与信息两种资源外，经济学讨论的资源基本上有三种：论的资源基本上有三种：人力资源人力资源 human resources自然资源自然资源 natural resources资本资源资本资源 capital resources当资源被投入生产过当资源被投入生产过程用以满足人们欲望的程用以满足人们欲望的最终产品与劳务时被成最终产品与劳务时被成为生产

17、要素，简称要素。为生产要素，简称要素。生产四要素生产四要素人力人力劳动劳动 L财力财力资本资本 K物力物力土地土地 N（一切自然资源）（一切自然资源）智力智力企业家才能企业家才能E（管理）（管理）第16页，本讲稿共60页（3）资源的稀缺）资源的稀缺（有限）（有限）性性 Scarcityu u稀缺：指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的。稀缺：指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的。稀缺：指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的。稀缺：指相对于人们无穷的欲望而言，资源是稀少短缺的。p稀缺性是经济物品稀缺性是经济物品(economic goods)的显著特征之一。的显著特征之一。p

18、稀缺性并不意味绝对稀少，而主要指不可以免费得到。稀缺性并不意味绝对稀少，而主要指不可以免费得到。p要得到经济物品，必须用其他经济物品来交换。要得到经济物品，必须用其他经济物品来交换。u稀缺规律稀缺规律 law of Scarcity：商品一般是稀缺的，只能得到有限：商品一般是稀缺的，只能得到有限供应，必须通过价格或其他形式进行分配。供应，必须通过价格或其他形式进行分配。稀缺的原因：稀缺的原因：稀缺的原因：稀缺的原因：一定时期内一定时期内n物品本身是有限的物品本身是有限的n利用物品进行生产的技术条件是有限的利用物品进行生产的技术条件是有限的n人的生命是有限的，而欲望是无限的。人的生命是有限的，而

19、欲望是无限的。经济学经济学产生于产生于稀缺性稀缺性 第17页，本讲稿共60页美国心理学家马斯洛在1943年发表的人类动机的理论一书中提出了该理论。这种理论的构成根据3个基本假设：（1）人要生存，他的需要能够影响他的行为，只有未满足的需要能够影响行为，满足了的需要不能充当激励工具；（2）人的需要按重要性和层次性排成一定的次序，从较低层次到较高层次；（3）当人的某一层次的需要得到最低限度满足后，才会追求高一层次的需要，如此逐级上升。人的欲望无限性人的欲望无限性清人有一首清人有一首不知足不知足诗（有各种不同版本）诗（有各种不同版本）l终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。终日奔波只为饥，方才一饱便思衣。l

20、衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。衣食两般皆具足，又想娇容美貌妻。l娶得美妻生下子，恨无田地少根基。娶得美妻生下子，恨无田地少根基。l买得田园多广阔，出入无船少马骑。买得田园多广阔，出入无船少马骑。l槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。槽头拴了骡和马，叹无官职被人欺。l县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。县丞主薄还嫌小，又要朝中挂紫衣。l若要世人心里足，除是南柯一梦西。若要世人心里足，除是南柯一梦西。马斯洛的需要理论欲望的无限性推动人欲望的无限性推动人类不断去追求、探索，类不断去追求、探索，才有社会的进步。才有社会的进步。第18页，本讲稿共60页（4）经济学是选择的科学）经济学是选择的科学选择选择Cho

21、ices，稀缺资源如何进行合理配置。，稀缺资源如何进行合理配置。主要包括以下三个经济学研究的基本问题主要包括以下三个经济学研究的基本问题uA生产什么？（生产什么？（产品产品）what；uB如何生产？（如何生产？（生产要素组合生产要素组合用什么方法）用什么方法）how。uC为谁生产？（为谁生产？（分配分配）for whom 此外，还有此外，还有此外，还有此外，还有u生产多少？（生产多少？（数量数量）how manyu u何时生产？（何时生产？（何时生产？（何时生产？（时间时间时间时间）when接到通知接到通知书的困惑书的困惑就是选择就是选择的困惑的困惑。第19页，本讲稿共60页（5）选择中的机会

22、成本）选择中的机会成本 Opportunity Costsu机会成本：机会成本：资源投入某一特定用途后，所放弃的其他用途的资源投入某一特定用途后，所放弃的其他用途的最大利最大利益益。简单来说，为了得到而必须放弃的。简单来说，为了得到而必须放弃的。n n理论上，机会成本是资源改作它用的各理论上，机会成本是资源改作它用的各理论上，机会成本是资源改作它用的各理论上，机会成本是资源改作它用的各种可能中最优的选择；种可能中最优的选择；种可能中最优的选择；种可能中最优的选择；n n但由于信息不完全，只能是其它使用中但由于信息不完全，只能是其它使用中但由于信息不完全，只能是其它使用中但由于信息不完全，只能是

23、其它使用中能够获得的比较满意的选择。能够获得的比较满意的选择。能够获得的比较满意的选择。能够获得的比较满意的选择。读大学的机会读大学的机会成本？成本？0369121512345ABCDEF原子弹原子弹粮食粮食pABCDEF各点的组合各点的组合怎样？怎样？第20页，本讲稿共60页2.资源利用问题资源利用问题l资源的浪费可能很严重。资源的浪费可能很严重。l比如你身边的事情？比如你身边的事情？p p稀缺的资源如何进行充分利用？稀缺的资源如何进行充分利用？稀缺的资源如何进行充分利用？稀缺的资源如何进行充分利用？u生产可能性曲线线以内的任生产可能性曲线线以内的任何一点表示资源没有得到充分何一点表示资源没

24、有得到充分利用，如利用，如G点。点。u u既存在资源稀缺，又存在资源既存在资源稀缺，又存在资源既存在资源稀缺，又存在资源既存在资源稀缺，又存在资源浪费。浪费。浪费。浪费。0369121512345ABCDEFH原子弹原子弹粮食粮食GH H点如何呢？点如何呢？第21页，本讲稿共60页二、二、西方经济学的主要分析方法西方经济学的主要分析方法l（1）概念：概念：运用微分方法研究经济中的增量变化，以分析各经济变运用微分方法研究经济中的增量变化，以分析各经济变量之间的相互关系及变化过程。量之间的相互关系及变化过程。n边际即边际即“额外额外”、“追加追加”的意思，属于导数和微分的概念。的意思，属于导数和微

25、分的概念。n研究资源最优的效率，实际就是函数的极值。研究资源最优的效率，实际就是函数的极值。n根据高等数学的知识，一阶导数为根据高等数学的知识，一阶导数为0时，即找到极值点。时，即找到极值点。1.边际分析法边际分析法第22页，本讲稿共60页（2）边际分析法的特点边际分析法的特点p是一种数量分析、变量分析。是一种数量分析、变量分析。p研究微增量的变化及变量之间的关系，可精细分析各种经济变量研究微增量的变化及变量之间的关系，可精细分析各种经济变量间关系及其变化过程，更严密。间关系及其变化过程，更严密。是最优分析。是最优分析。边际分析实质上是研究函数在边际点上的极值。边际分析实质上是研究函数在边际点

26、上的极值。是现状分析。是现状分析。对新出现的情况进行分析，即属于现状分析。这显对新出现的情况进行分析，即属于现状分析。这显然不同于总量分析和平均分析，总量分析和平均分析实际上是过然不同于总量分析和平均分析，总量分析和平均分析实际上是过去分析。去分析。第23页，本讲稿共60页（3）边际分析法的意义边际分析法的意义第一，经济学研究重心发生转变。第一，经济学研究重心发生转变。由原来带有一定由原来带有一定“社会性、社会性、历史性历史性”的政治经济学转为纯粹研究如何抉择有限稀缺资源分配的政治经济学转为纯粹研究如何抉择有限稀缺资源分配给无限而又有竞争性的用途上，以有效利用。给无限而又有竞争性的用途上，以有

27、效利用。第二，开创经济学的第二，开创经济学的“数量化数量化”时代。时代。第三，导致以第三，导致以“个量分析个量分析”为特征的微观经济学的形成。为特征的微观经济学的形成。强调主观强调主观心理评价。心理评价。第四，奠定了最优化理论的基础。第四，奠定了最优化理论的基础。推出最优资源配置，最优收入推出最优资源配置，最优收入分配，最大经济效率及整个社会达到最优的一系列条件和标准。分配，最大经济效率及整个社会达到最优的一系列条件和标准。第五，使实证经济学得到重大发展。第五，使实证经济学得到重大发展。第24页，本讲稿共60页2.实证分析和规范分析实证分析和规范分析规范分析规范分析以价值判断为基础，以价值判断

28、为基础，回答回答“应该是什么应该是什么”（what ought to be）的问题。的问题。（要（要作好坏的评价）作好坏的评价）实证分析实证分析不讲价值判断。不讲价值判断。回答回答“是什么是什么”（the way things are）的问题。的问题。（只（只描述不评价）描述不评价）第25页，本讲稿共60页3.均衡分析均衡分析n均衡即平衡，指合力均衡即平衡，指合力(或矢量和或矢量和)为零时的状况。为零时的状况。n经济学的均衡：经济主体不再改变其行为的状态。经济学的均衡：经济主体不再改变其行为的状态。意识到改变决策意识到改变决策行为已不能获得更多利益。行为已不能获得更多利益。n均衡分析：经济变量

29、达到均衡时的情况及实现条件。均衡分析：经济变量达到均衡时的情况及实现条件。n局部均衡分析。假定某一变量只取决于本身各相关变量，而局部均衡分析。假定某一变量只取决于本身各相关变量，而不受其它因素影响，该种变量如何实现均衡。不受其它因素影响，该种变量如何实现均衡。n一般均衡分析。研究某一变量在各种条件和因素作用下，如何实一般均衡分析。研究某一变量在各种条件和因素作用下，如何实现均衡。现均衡。第26页，本讲稿共60页4经济模型经济模型l经济模型（经济模型（economic model）是指用来描述所研究的经）是指用来描述所研究的经济现象有关经济变量之间的依存关系的理论结构。济现象有关经济变量之间的依

30、存关系的理论结构。l简单地说，把经济理论用变量的函数关系来表示就叫作简单地说，把经济理论用变量的函数关系来表示就叫作经济模型。经济模型。l一个经济模型是指论述某一经济问题的一个理论，它一个经济模型是指论述某一经济问题的一个理论，它可用文字说明（叙述法），也可用数学方程式表达可用文字说明（叙述法），也可用数学方程式表达（代数法），还可用几何图形式表达（几何法、画图（代数法），还可用几何图形式表达（几何法、画图法）。法）。第27页，本讲稿共60页以供求为例：抽象出供给量、需求量、价格，以供求为例：抽象出供给量、需求量、价格，用数学表达式概括其关系：用数学表达式概括其关系：一般地，模型方程数目应与所

31、包含的未知数一般地，模型方程数目应与所包含的未知数数目相等，满足有解的要求。数目相等，满足有解的要求。Qs=Qd P=PQd=（P）Qs=+（P）第28页，本讲稿共60页 经济模型中的变量经济模型中的变量 p变量：模型的基本要素。变量：模型的基本要素。外生变量：模型以外的因素决定的已知的变量。是模型赖以建立的外生变量：模型以外的因素决定的已知的变量。是模型赖以建立的外部条件，是假设既定的，或过去已确定的，或非经济力量决外部条件，是假设既定的，或过去已确定的，或非经济力量决定的。作为参数（系数）来使用。定的。作为参数（系数）来使用。内生变量：在模型内所要决定的变量。内生变量：在模型内所要决定的变

32、量。Qd =（P）中，）中，、为外生变量，为外生变量，Qd 、P为内生变量。为内生变量。l外生变量发生变动，将引起内生变量值发生变化。外生变量发生变动，将引起内生变量值发生变化。参数：通常不变的的变量，可理解为常数。参数：通常不变的的变量，可理解为常数。（也被视为外生变量）（也被视为外生变量）变变量量第29页，本讲稿共60页由于任何经济现象，不仅错综复杂，而且变化多端，由于任何经济现象，不仅错综复杂，而且变化多端，如果在研究中把所有的变量都考虑进去，就会使得如果在研究中把所有的变量都考虑进去，就会使得实际研究成为不可能。实际研究成为不可能。所以任何理论结构或模型，必须运用科学的抽象法，舍所以任

33、何理论结构或模型，必须运用科学的抽象法，舍弃一些影响较小的因素或变量，把可以计量的复杂现象弃一些影响较小的因素或变量，把可以计量的复杂现象简化和抽象为为数不多的主要变量，然后按照一定函数简化和抽象为为数不多的主要变量，然后按照一定函数关系把这些变量编成单一方程或联立方程组，构成模型。关系把这些变量编成单一方程或联立方程组，构成模型。由于建立模型中，选取变量的不同及其对变量的特点由于建立模型中，选取变量的不同及其对变量的特点假定不同，因此，即使对于同一个问题也会建立起多假定不同，因此，即使对于同一个问题也会建立起多个不同的模型。个不同的模型。第30页，本讲稿共60页关于经济模型的进一步说明：关于

34、经济模型的进一步说明：1.模型是一种约束条件下对问题的分析。模型是一种约束条件下对问题的分析。2.模型的关键在假定，正是因为是假定，模模型的关键在假定，正是因为是假定，模型才有用途。模型的型才有用途。模型的“不真实不真实”就像地图的就像地图的不真实，正是因为不真实，正是因为“不真实不真实”，才能够利用，才能够利用模型分析问题。模型分析问题。3.模型是一种分析问题的方法，而不是可以模型是一种分析问题的方法，而不是可以随意套用的万能工具。随意套用的万能工具。第31页，本讲稿共60页需要注意的问题：经济推理的谬误需要注意的问题：经济推理的谬误1.不能保持不能保持“其他条件不变其他条件不变”2.后此谬

35、误（后此谬误（the post hoc fallacy）“如果我们降低税率，我们就会提高收入，减少预算赤字。如果我们降低税率，我们就会提高收入，减少预算赤字。”这忽略了：即使在税这忽略了：即使在税收没有减少的情况下，经济增长也会提高人们的收入，可以增加税收。收没有减少的情况下，经济增长也会提高人们的收入，可以增加税收。3.总体并不总是等于部分之和：合成谬误（总体并不总是等于部分之和：合成谬误（fallacy of composition）a.个人在经济萧条时期试图多储蓄一些，可能会减少社会总储蓄。个人在经济萧条时期试图多储蓄一些，可能会减少社会总储蓄。b.如果一个人获得了更多的货币，那么他的境

36、况会变好；如果所有的人都获如果一个人获得了更多的货币，那么他的境况会变好；如果所有的人都获得了更多的货币，那么，没有一个人的境况会变好。得了更多的货币，那么，没有一个人的境况会变好。c.如果所有农民都获得了丰收，那么，农民的总收入可能将会下降。如果所有农民都获得了丰收，那么，农民的总收入可能将会下降。4.主观性主观性我认为，。我认为，。可以，但是必须是符合现实和逻辑的。可以，但是必须是符合现实和逻辑的。第32页，本讲稿共60页5.静态分析、比较静态分析和动态分析静态分析、比较静态分析和动态分析u静态分析：分析均衡状态及其所需条件。静态分析：分析均衡状态及其所需条件。u不涉及达到均衡状态的过程。

37、不涉及达到均衡状态的过程。动态分析。考察时间变化而使均衡调整的路径或过程。动态分析。考察时间变化而使均衡调整的路径或过程。加进了时间因素。加进了时间因素。比较静态分析。将新静态与原静态进行比较。比较静态分析。将新静态与原静态进行比较。原有条件变化，对新旧两种均衡状态进行对比分析。原有条件变化，对新旧两种均衡状态进行对比分析。只对既成状态加以比较，不涉及条件变化的调整过程。只对既成状态加以比较，不涉及条件变化的调整过程。第33页，本讲稿共60页不稳定均衡：不稳定均衡：静态分析静态分析非均衡：非均衡：动态分动态分析析 稳定均衡：比稳定均衡：比较静态分析较静态分析课程中主要采课程中主要采用的分析方法

38、用的分析方法只研究该状态实现的只研究该状态实现的条件。不涉及状态如条件。不涉及状态如何实现的过程何实现的过程。重点研究该状态重点研究该状态实现的过程实现的过程。只加以对比分析其不同特定，不涉及只加以对比分析其不同特定，不涉及变化的条件及过程变化的条件及过程。第34页，本讲稿共60页起源于古希腊的家政管理起源于古希腊的家政管理亚里士多德（亚里士多德（Aristotes，前，前384前前322年），古希腊年），古希腊著名哲学家和科学家，他的经济思想主要见之于著名哲学家和科学家，他的经济思想主要见之于政治政治学学和和伦理学伦理学。他认为，经济一词应包括两个内。他认为，经济一词应包括两个内容：一是研究

39、家庭关系，除夫妻关系外，主要是研究奴容：一是研究家庭关系，除夫妻关系外，主要是研究奴隶主与奴隶的关系；二是研究致富技术。隶主与奴隶的关系；二是研究致富技术。但公认的经济理论始于但公认的经济理论始于亚当亚当斯密斯密。三、现代西方经济学的演变三、现代西方经济学的演变第35页，本讲稿共60页经济学家谱魁奈1758亚当斯密177617/18世纪大卫李嘉图1817马尔萨斯1798卡尔马克思1867/列宁1917中 国前苏联、东欧国家转轨经济米勒1848 瓦尔拉斯，瓦尔拉斯，马歇尔，费雪马歇尔，费雪1880-19101880-1910凯恩斯凯恩斯1936现代主流经济学重农学派重商主义古典经济学社会主义新古

40、典经济学第36页，本讲稿共60页（1）重商主义。）重商主义。16至至18世纪。世纪。u代表：英国托马斯代表：英国托马斯孟、法国柯尔贝尔。孟、法国柯尔贝尔。u把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币财富的把金银看作是财富的唯一形式，认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉，真正源泉，u只有在贸易中多卖少买，才能给国家带来货币财富。只有在贸易中多卖少买，才能给国家带来货币财富。1.西方经济学说简史西方经济学说简史（2）古典经济学。）古典经济学。18世纪至世纪至19世纪世纪70年代前。年代前。法国重法国重农农学派学派F.魁奈魁奈，1758年年经济表经济表。1776年英国年英国亚亚当当斯密斯密国

41、富国富论论。1817年英国年英国D.李嘉李嘉图图政治政治经济经济学及学及赋赋税原理税原理。第37页，本讲稿共60页v古典经济学阶段（古典经济学阶段（Political EconomyPolitical Economy）v在在1750-18701750-1870这段时期，即从重农主义到这段时期，即从重农主义到经济学的经济学的“边际革命边际革命”产生这段时间，英国产生这段时间，英国的的“古典经济学古典经济学”在经济思想史上则占据在经济思想史上则占据着重要的位置。在这一段时期，着重要的位置。在这一段时期，英国形英国形成了一个所谓的成了一个所谓的“斯密斯密李嘉图李嘉图穆勒的穆勒的古典体系古典体系”。v

42、当然，从更宽泛的意义上说，属于这个当然，从更宽泛的意义上说，属于这个“古古典体系典体系”的除了斯密、李嘉图、穆勒之外，的除了斯密、李嘉图、穆勒之外，还应该包括象马尔萨斯、马克思等这样伟大还应该包括象马尔萨斯、马克思等这样伟大的经济学家。的经济学家。经济学的第经济学的第一次综合或一次综合或革命革命v亚当亚当斯密：经济学集大成者，斯密：经济学集大成者，西方经济学鼻祖。西方经济学鼻祖。第38页，本讲稿共60页v v斯密研究经济问题的出发点是斯密研究经济问题的出发点是“经济人经济人”，即人的利已本性。即人的利已本性。继承了英法古典经济学家把研究的重点从流通领域转向生产领继承了英法古典经济学家把研究的重

43、点从流通领域转向生产领域的传统，同时批判了重商主义认为对外贸易是致富源泉的错域的传统，同时批判了重商主义认为对外贸易是致富源泉的错误观点，也摆脱了误观点，也摆脱了“只有农业才创造财富只有农业才创造财富”的重农主义的片面的重农主义的片面看法。看法。v他系统地阐述了劳动价值论的基本原理，并据此提出了他系统地阐述了劳动价值论的基本原理，并据此提出了利润和地租是劳动创造的价值的一部分。利润和地租是劳动创造的价值的一部分。v他反对国家干预经济，主张自由放任，其他反对国家干预经济，主张自由放任，其“看不见的手看不见的手”的著名的著名论断至今仍是经济学家们热烈争论的话题之一。论断至今仍是经济学家们热烈争论的

44、话题之一。第39页，本讲稿共60页v “当每一个人企图尽可能地使用他的资本去支持本国工业，从而引导那当每一个人企图尽可能地使用他的资本去支持本国工业，从而引导那些工业使它的产品可能有最大的价值时，每一个人必然要为使社会的每年些工业使它的产品可能有最大的价值时，每一个人必然要为使社会的每年收入尽可能大而劳动。的确，他一般既无心要去促进公共利益，也不知道收入尽可能大而劳动。的确，他一般既无心要去促进公共利益，也不知道他对之正在促进多少。他宁愿支持本国工业而不支持外国工业，只是想要他对之正在促进多少。他宁愿支持本国工业而不支持外国工业，只是想要确保他自己的安全；他指导这种工业去使其产品能具有最大的价

45、值，只是确保他自己的安全；他指导这种工业去使其产品能具有最大的价值，只是为了他自己的利益，也像在许多其他场合一样，为了他自己的利益，也像在许多其他场合一样，他这样做只是他这样做只是被一只看被一只看不见的手引导着不见的手引导着，去促进一个并不是出自他本心的目的。，去促进一个并不是出自他本心的目的。”v -国富论国富论，第，第4 4卷，第卷，第456456页页 v 第40页，本讲稿共60页v“人差不多总有机会去获得他的兄弟们的帮助，人差不多总有机会去获得他的兄弟们的帮助，然而只是期望从他们的善意去获得这种帮助，那是徒然而只是期望从他们的善意去获得这种帮助，那是徒劳的。但是他如果能激起他们的利已心，

46、使之倾向于劳的。但是他如果能激起他们的利已心，使之倾向于他，并向他们表明，正是为了他们本身的利益才去做他，并向他们表明，正是为了他们本身的利益才去做他们要做的事情，那他就很可能达到目的。他们要做的事情，那他就很可能达到目的。我们我们不能期望从屠夫、酿酒师和面包师的慈善心得到我不能期望从屠夫、酿酒师和面包师的慈善心得到我们的晚餐，而是从他们关怀他们自己的利益去得到们的晚餐，而是从他们关怀他们自己的利益去得到。”-国富论国富论，第，第1 1卷，第卷，第2626页页 第41页，本讲稿共60页vSays Law 萨伊定律萨伊定律（萨伊，法国，（萨伊，法国，1767-1832）v在在政治经济学概论政治经

47、济学概论（1803）一书中，他认为：）一书中，他认为：“一一种产品一经创造出来，它马上就会为其他产品提供一种产品一经创造出来，它马上就会为其他产品提供一个与其自身价值完全相等的市场。个与其自身价值完全相等的市场。因而，单是创造因而，单是创造一种产品这件事就会立即为其他产品打开出路。一种产品这件事就会立即为其他产品打开出路。”v这被概括为这被概括为“供给自动创造需求供给自动创造需求”的萨伊法则的萨伊法则。（供给供给能够创造自己的需求能够创造自己的需求在宏观经济学中很重要）在宏观经济学中很重要）第42页，本讲稿共60页两个经常（几乎每一个问题都）发生争议的好朋友第43页，本讲稿共60页 马克思主义

48、政治经济学一个幽灵、共产主义的幽灵，在欧洲上空徘徊。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，一个幽灵、共产主义的幽灵，在欧洲上空徘徊。为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法国的激进派和德国的警察，都联合起来了。联合起来了。共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。共产党人可以把自己的理论概括为一句话：消灭私有制。共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。让统

49、治阶级在共产主义革命目前发抖吧。无产者翻全部现存的社会制度才能达到。让统治阶级在共产主义革命目前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。全世界无产者联合起来！全世界无产者联合起来！全世界无产者联合起来！全世界无产者联合起来！第44页，本讲稿共60页“资本害怕没有利润或利润太少，资本害怕没有利润或利润太少，就像自然害怕真空一样。一旦有就像自然害怕真空一样。一旦有适当的利润，资本就胆大起来。适当的利润，资本就胆大起来。如果有如果有10%的利润，它就保证到的利润，它就保证到处被使用；有处被使用；有20%的利润，它就的利润，

50、它就活跃起来；有活跃起来；有50%的利润，它就的利润，它就铤而走险；为了铤而走险；为了100%的利润，的利润，它就敢践踏一切人间法律；有它就敢践踏一切人间法律；有300%的利润，它就敢犯任何罪的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞首的危险。行，甚至冒绞首的危险。”马克思马克思第45页，本讲稿共60页（3）新古典经济学。）新古典经济学。1870年边际革命年边际革命剑桥剑桥学派。学派。20世世纪纪初由英国初由英国马马歇歇尔尔创创建。建。lfred Marshll（18421924）。包括其）。包括其门门生生A.C.庇古、庇古、D.H.罗罗伯伯逊逊（18901963）p边际边际革命、革命、边际边际三杰。