海燕教案教学设计030230.pdf

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海燕教学案设计及课后观评 年 级 初 2018 级 学科 语文 班级层次 励志班 教师 课 题 海燕 课 时 第 1 课时 课 型 新授课 学习目标 知识目标 走进作者，了解文章的写作背景。能力目标 学会文中象征手法的运用。体会作者追求积极奋发、坚韧向上的理想人格。学科素养 培养学生运用象征手法的能力，理解分析文中的重点语句。学习方法 朗读法、自主学习和小组合作 学习重点 学习本文象征手法的运用 学习难点 理解文章重点语句的深刻含义 易错易混 近五年中高考命题特点趋势 分析文章中艺术手法的表达效果 板书设计 海燕 课后练习 教学环节设计 具体环节 具体环节 教师活动预设 学生活动预设 设计意图 新课导入 图片导入 投放目标 1、了解作者及写作背景 2、有感情地朗读课文。3、学习运用象征、对比和烘托等手法，理解文中的象征意义。4、体会革命先驱坚强无畏的战斗精神。1、学生读目标 学生明确当堂课的目标