教体局2010年上半年工作总结.docx
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1、教体局2010年上半年工作总结2010年以来,我局在县委、县政府的正确领导下,在上级教育主管部门的精心指导下,在社会各界及广大人民群众的大力支持下,紧紧围绕年初确定的工作思路,以提高全县教育教学质量为中心,以办让人民满意教育为目标,不断强化管理措施,务实创新,扎实工作,各项工作正在有条不紊地开展。现就我局半年来的工作情况总结如下:一、上半年工作进展情况及成效(一)落实国家政策,管好用好农村义保经费今年,我局继续落实农村义务教育经费保障制度,把管好用好农村义保经费作为民心工程的一件大事来抓,义务教育阶段教育经费得到有效保障。2010年春期,全县继续全面实施义务教育经费保障机制,所有义务教育阶段公
2、办中小学全部免除学生杂费,全面免费提供教科书并补助寄宿生生活费,提高了公用经费保障水平,有效地保障了学校正常运转。2010年上半年,下达我县“两免一补”专项资金1440.4万元,其中免费教科书268.8万元,公用经费900万元;省县两级财政安排寄宿生生活补助费271.6万元,已按照学生数足额发放到位。享受”两免”学生达39880人,比例达到百分之百,享受“一补”学生达7744人。(二)采取多种措施,努力提高教育教学质量教育教学质量是教育教学的永恒主题,也是教育行政主管部门一切工作的出发点和归结点。我局通过严抓教学常规的落实,实抓教学过程的管理,活抓激励竞争机制的建立,细抓学校管理和教师的评价,
3、采取了下列措施狠抓教学质量的提高:1、狠抓学风、教风、校风建设。我局继续在全县各级各类学校广泛开展以“校风、教风、学风”为内容的“三风”建设,紧紧围绕管理、校长、队伍建设这三个关键点来做文章,采取各种措施促使校长们从规范学校管理入手,向精细管理迈进。1月13日,组织了我县首届中学校长论坛,围绕“如何提升学校核心竞争力”这一主题,校长们交流了师德教育、学生素质教育和学校管理方面的经验,促进了校际联系和多维度交流;3月31日,召开了教育教学质量分析会,客观地分析了教学质量评估结果,剖析了全县教学工作存在的问题,总结推广了一些学校的好经验、好做法;3月25日至4月10日,举行了“中小学新课程教改成果
4、及课堂教学研讨活动”,分学科、分学段展示了获奖课例,教研员、做课教师和听课教师进行了互动交流,有效解决了教学中的疑难问题并推广了课堂教学经验,推动了我县教育改革向更深层次探究。2、借鉴先进办学理念,加强教育教学管理。为了深化课程改革,更新办学理念,加强教育管理,提升我县教育管理水平,3月12日至15日,由全县各乡镇中心校校长、教学专干和县直学校校长32人组成的宝丰县教育考察团,赴灵宝市和焦作永威进行了实地学习考察。考察团通过实地参观、课堂听课、相互研讨、听取学校介绍经验和与学校有关领导零距离交流等考察形式,感受到了他们先进的办学理念、清晰的办学思路、学校鲜明的办学特色以及均衡教育发展的好措施。
5、校长和教学专干写出了有见地、高质量的调研报告,我局及时组织召开了中心校校长学习参观经验交流会。通过学习交流,更新了全县教育管理者的管理理念,拓宽了管理者的管理视野,为进一步提高我县教育的竞争力起到了积极的推动作用。3、加大听课和抽检力度,提高基础教育质量。为了提高中小学教学质量,加强对中小学教学的管理,我局经常组织教研员深入到各中学和乡镇小学听课,组织开展说课、赛课和优质课评选活动,课后精评,指出不足,督促广大教师提高课堂教学技能和艺术。1月27日至29日,组织了20092010学年第一学期调研评估活动。4月27日至29日,又组织了20092010学年第二学期期中评估活动,并组织九年级市县级综
6、合考试4次,加强了全县中小学教学管理和教学研究。5月6日开始,开展了宝丰县第十届优质课评选活动,各学校积极推荐本单位优质课教师参选,参评教师多达260人。鼓励指导教师撰写教学论文及申报科研课题,让教师有上进心和成就感,扎实推进教研教改工作。上半年各学科上报省、市级论文300多篇,申报省、市级课题20个。(三)积极争取资金,切实改善学校办学条件2010年,我局不断加大资金投入,积极争取项目资金,学校办学条件进一步得到改善。1、农村中小学校舍维修改造项目进展顺利。2010年,全县农村中小学校舍维修改造项目工程9个,投入资金396万元,预计今年年底完工。2、积极筹建县实验三小,缓解县城小学大班额问题
7、。我局会同国土、城建和城关镇等部门进行了认真的选址,校址定于县城东城区山河路中段路西、县法院以北、棚户区改造工程以东、净肠河以南,占地45亩,设计六级24班,可容纳学生1500人左右。目前,校舍图纸设计已完成,县政府征地资金已到位,现正在与东中居民签订征地协议,7月就可开工建设。3、积极推进全县中小学取暖工程建设项目。中小学取暖工程从今年3月份到11月底对全县64所中小学进行取暖改造,列入改造范围的学校有高中4所、初中16所、小学44所,占全县保留中小学总数的59.8%。列入中小学保暖工程的项目学校将采用环保、节能、具有保暖制冷双重功能的水源热泵技术进行改造,在不适合采用水源热泵技术的学校,将
8、采用安装锅炉集中供暖或安装空调等合适的方式进行改造。目前,第一批项目学校(商酒务镇、县二中、县三中和马川移民小学)打井任务即将完成,主体工程设计招标公告已发出,第二批项目学校的打井工作即将开始。(四)进一步加强教师队伍建设,提升整体素质1、坚持开展师德师风建设。加强师德师风建设一直是我县教师队伍建设工作的重点,按照市教育局的部署,积极启动我县“中小学师德师风先进校”创建活动。自3月1日至19日,组织2009年全县“教书育人十大标兵”组成“教书育人巡回报告团”,到全县各乡镇和县直学校开展巡回报告活动,共作专题宣讲报告19场,参会教师达3000多人。广大教师认真聆听了报告团成员的精彩报告,产生了强
9、烈的反响。结合县委组织部开展的“基层组织创新及先进典型培育年”活动,通过设立“党员示范岗”、评选先进基层党支部,充分发挥党员干部的示范引领作用,进一步增强了广大教师的责任感、使命感和光荣感,促进人人不断提高师德修养,争做学生爱戴、人民满意的教师。2、校长队伍管理进一步规范。我局严格实行中小学校长聘任制度,进一步树立正确的用人导向,坚持“重用有作为的、关心有能力的、爱护求上进的、惩罚无作为的”的用人原则,培养了一批有思想、有能力、有作为的校长。在校长队伍任免、调整上,我局本着能上能下、任人为贤的原则,对全县中小学校长实行动态管理,坚持在广泛考察基础上进行校长任用,做到每年对全县中小学校长进行全面
10、的考核、考察。3、加强教师培训,优化师资队伍。从4月份开始,组织开展了万名教师岗位竞赛暨第四届农村中小学青年教师技能竞赛活动。在学校初选的基础上,选出210名教师进入初赛,最后选拔出86人参加市里的复赛;加强班主任培训工作,邀请米裕庆等五位专家在我县举办班主任工作论坛,有652名班主任聆听了专家精彩的报告,收到了良好的效果;继续做好中小学教师教育技术能力培训扫尾工作,5月上旬,有300多名教师参加了教育技能学习培训和认证考试,至此,我县90%的中小学专职任课教师获得了教育技能初级培训合格证;同时,按照市教育局的安排,对我县特岗教师岗位需求情况进行了调查摸底,根据各乡镇教师现状,对将要分配到我县
11、的50名特岗教师按实际需求进行了学段和学科配置。(五)加强办学管理,进一步实施素质教育1、加强教育督导评估,规范中小学办学行为。按照上级有关文件精神,经常性开展教育督导工作,规范办学行为,争取各级政府对教育的投入,促进教学条件的改善。3月23日至4月2日,配合县政府教育督导室,组成三个检查组,依据有关指标体系对各乡镇政府和县直中小学幼儿园进行了督导检查,各乡镇政府和各中小学认真制定了整改措施,进一步规范了办学行为,加强了学校管理。5月5日,组织召开了“规范办学行为及教育管理经验交流会”,会上通报了对各乡镇政府及县直中小学幼儿园教育工作督导评估情况。根据宝丰县中小学管理水平评估细则的要求,5月2
12、5日至6月2日,对全县13各乡镇和县直的16所初中、41所小学进行了全面的管理水平评估。通过评估,进一步细化了中小学校管理工作,正确指导学校开展教育教学工作。整顿幼儿园教育秩序,对全县200余所无证幼儿园下发了停办通知书。在“基础教育百校行”活动中,我局被市教育局评为先进单位。2、大力推进素质教育,培养学生全面发展的能力。扎实推进素质教育,进一步实施特色兴教。积极开展写字教学、阅读教学、经典古诗文背诵等活动,并探索心理健康教育的新途径,倡导乡乡有特色,校校有亮点。县实验一小、实验二小和杨庄中心校成绩显著。县二中率先开设了健康伦理课程,设立了心理咨询室,关注师生心理健康发展。今年4月份,我们联合
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