[鼎湖山听泉阅读答案]鼎湖山听泉阅读理解答案.docx

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1、鼎湖山听泉阅读答案鼎湖山听泉阅读理解答案天黑，山中万籁俱寂。投宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别存有一番滋味。泉声泡着月光，听到去格外准确。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能够划出许多层次：那柔曼例如低音提琴者，就是草丛中青草过的小溪；那悦耳例如摇铃者，就是石缝间甘露水的滴泉；那厚实例如倍司轰响者，应属万道细流汉河空谷；那雄浑例如铜管齐鸣者，的定就是激流直下陡壁，飞瀑掉入深潭。至于泉水绕开树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近多寡，各自收到相同的音响。这满腹泉声，被一支看不到的指挥棒编织至一起，汇聚一曲美妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能听见岁月的推移，历史的变迁，生命在问世、蜕变、繁殖、丧

2、生，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐进行，荡漾而沦为主旋律。我只见聆听着，辨别着，心神有如融会水中，随泉而流，游历鼎湖；又似的泉水汩汩粘滞心田，淹没污垢，遗留下深情，出任我品味，惹来我玩味。啊，我全然陶醉在泉水的歌唱之中。说什么 山无此低，存有仙则名 ，我却道 山无此低，存有泉则鬼神 。孕育出生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。这一夜，只法号泉鹤不绝于耳，无人知晓就是梦，就是睡着？梦也罢。睡着也罢。我愿意清泉永在。我愿意清泉常鸣。1.文中所描绘的泉声存有什么独有的美? 。2. 深夜听泉，别存有一番滋味 ，这别有的 滋味 具体表现在哪些方面？3. 我只见聆听着，辨别着，心神有如融会水中，随泉而流

3、，游历鼎湖；又似的泉水汩汩粘滞心田，淹没污垢，遗留下深情，出任我品味，惹来我玩味。 中的 融 和 滤 用得好不好，请选择一个展开分析。 。4.下面一段文字描绘瀑布，与上文描绘泉水相比较，它们在读法上存有哪些相同的地方？请作详细分析。那瀑布从上面跳下，仿佛已被扯成大小的几绺；不复就是一幅整齐而光滑的布。岩上存有许多棱角；瀑流经过时，并作急剧的喷发，便飞花碎玉般乱飞溅着了。那飞溅着的水花，温润而多芒；离看去，像是一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落下着。 (朱自清蓝)1.节奏美、层次美、情韵美。2.满腹泉声，例如一曲美妙的交响乐。听到出来岁月的推移，历史的变迁，生命的问世、蜕变、繁殖、丧生的人生体悟。

4、存有一种心灵净化和升华的沉醉。（答错其中两点即可）3.融，恰当地写下作者全身心的资金投入，被美妙的泉声所陶醉，沉醉在其中。4.都使用了比喻的修辞学(1分后)，生动形象地写下了泉水和瀑布的迷人动人。（1分后）都从动态的角度描绘泉水和瀑布，展现出其美。（1分后）分析：1.根据 那柔曼例如低音提琴者，就是草丛中青草过的小溪；那悦耳例如摇铃者，就是石缝间甘露水的滴泉；那厚实例如倍司轰响者，应属万道细流汉河空谷；那雄浑例如铜管齐鸣者，的定就是激流直下陡壁，飞瀑掉入深潭 这几句话，分析出来泉声的特点为 具备层次美 ；根据 这满腹泉声，被一支看不到的指挥棒编织至一起，汇聚一曲美妙的交响乐 这几句话，分析出来

5、泉声的特点为 具备美 ；根据 在这泉水的交响之中，仿佛能听见岁月的推移，历史的变迁，生命在问世、蜕变、繁殖、丧生，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐进行，荡漾而沦为主旋律 这几句话，分析出来泉声的特点为 具备情韵美 。2. 深夜听泉，别存有一番滋味 的 滋味 主要整体表现在：仿佛能听见岁月的推移，历史的变迁，生命在问世、蜕变、繁殖、丧生，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐进行，荡漾而沦为主旋律；心神有如融会水中，随泉而流，游历鼎湖；又似的泉水汩汩粘滞心田，淹没污垢，遗留下深情，出任我品味，惹来我玩味。3.无论挑选 融 还是 滤 ，我们都必须给与出来适当的理由。例如：滤，写下了泉水对作者心灵的净化， 淹没污垢，遗留下深情 。4.选文主要使用比喻的修辞手法，整体表现出来泉水的动态美；很显著链接材料中也就是使用比喻的修辞手法，同样也整体表现出来泉水的动态美。考点：本题考查学生阅读抒情性散文的能力。点评：抒情性散文在形散的美丽外衣下，往往蕴涵着真情实感。所以，对抒情性散文的分析，重在入情入境，细心品味。可以从以下几个方面入手： 一、感悟理解。感悟是对作品内涵，技巧，境界的正确理解，是对作品的再创作和提高。阅读的本质就是从文章外在形式理解其精神核心，这就要学生与作者心灵相通，领悟作者如何与自然.生活对话，感悟作者在作品中流露的情感和思想。