[销售问题一元一次方程]应用一元一次方程打折销售课件.docx

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1、销售问题一元一次方程应用一元一次方程打折销售课件了解打折销售的含义以及对销售商品的作用，教会学生应用一元一次方程，以下是小编为您整理的应用一元一次方程打折销售课件相关资料，欢迎阅读！应用一元一次方程打折销售课件导学目标1.并使学生经历积极探索折扣销售中的未知量和末知量之间的成正比关系，列举一元一次方程求解直观的应用题;2.并使学生进一步介绍列举一元一次方程求解应用题这种代数方法及其步骤;培育学生的分析问题和解决问题的能力。导学重点：用列方程的方法化解折扣销售问题;导学难点：就是精确认知折扣销售问题中的利润(利润率)、成本、销售价之间的关系。温故一件衣服标价就是200元，现踢7八折销售。问：卖这

2、件衣服须要多少钱?若未知这件衣服的成本(市场价)就是115元，那么商家买进这件衣挣了多少钱?链接：1、把下面的“优惠数”化为百分数“六折”“七五折”“八八折”2、你就是怎样认知某种商品踢“六折”出售的?公式：利润=卖出价-成本价(或者：利润=销售价-成本价)利润率=利润成本100%(3).算是一算：1。原价100元的商品踢8折后价格为元;2。原价100元的商品涨价40%后的价格为元;3。市场价100元的商品以150元买进，利润就是元，利润率就是;4.原价X元的商品踢8折后价格为元;5。原价X元的商品涨价40%后的价格为元;6。原价100元的商品涨价P%后的价格为元;7。市场价A元的商品以B元买

3、进，利润就是元，利润率就是。新知基准.一家商店将服装按成本价提升40%后标价，又以8八折(即为按标价的80%)优惠买进，结果每件仍买进15元，这种服装每件的成本就是多少元?想一想：15元利润就是怎样产生的?开拓:一件夹克按成本价提升50%后标价，后因季节关系按标价的8八折出售，每件以60元买进，这种夹克每件的成本价就是多少元?某服装商店以135元的价格卖出两件衣服，按成本计算，第一件盈利25%，第二件亏损25%，则该商店买这两件衣服总体上就是挣了，还是亏?这二件衣服的成本价可以一样吗?算是一算?新知：基准1：某文艺团体为“希望工程”募款非政府了一次义演，卖出1000张票，募得票款6950元。学

4、生票5元/张，成人票8元/张。问：卖出成人和学生票各多少张?问题一：上面的问题中涵盖哪些等量关系?成人票数+学生票数=1000张(1)成人票款+学生票款=6950元(2)问题二：设立卖出的学生票为x张，核对下表中学生成人票数/张票款/元设立税金学生票款为y元，核对下表中:学生成人票款/元票数/张根据成正比关系成人票数+学生票数=1000张，列方程得：如果票价维持不变，那么卖出1000张票税金票款可能将就是6930元吗?为什么?开拓：1、小明用172元钱买了两种书，共10本，单价分别为18元、10元。每种书小明各买了多少本?2.一班存有40十一位同学,新年时上开晚会,班主任至逊于市花了115元卖果冻与巧克力共40个,若果冻每2个5元巧克力每块3元,问班主任分别买了多少果冻和巧克力?3.我区某学校原计划向内蒙古察右后旗地区的学生捐献3500册图书,实际共捐献了4125册，其中初中学生捐献了原计划的120%,高中学生捐献了原计划的115%.问:初中学生和高中学生原计划捐献图书多少册?