小学体育四年级下册教案全册教学文案.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学体育四年级下册教案全册-四年级体育课教案学校编号周次1课次1年级四执教者教材1、 走和跑：站立式起跑2、 游戏：金鸡独立课的类型基本内容I/实践课教学目标1、 知识与技能：基本形成正确的起跑姿势，不要有同手同脚的现象。2、 过程与方法：基本掌握游戏：金鸡独立的方法和规则，3、 情感与价值观：培养学生对跑的兴趣，养成良好的身体姿势以及培养学生的平衡能力和团结写作的精神。安障全措保施1、 检查跑道有无障碍物，确保地面的平整。2、 跑前提醒学生要跑直，避免学生间的碰撞。课前分析1、在站立式起跑教学中可根据

2、学生掌握的程度，分组教学，提高他们的学习兴趣。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、 小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。二2队列：解散、集合1、 练习队形：同上2、 教与学：A教师提出要求学生集体听口令进行练习3、 要求：快速、到位6次1小三4准备操1、 练习队形：同上2、 教与学：A结合滚翻教材进行一些准备练习，由教师或同学领操。3、 要求：动作到位4、 重点与难点：能根据教材合理安排与颈部有关的操。48拍2中四12走和跑：站立式起跑1、 练习队形：四列横队体操队形散开2

3、、 教与学：A教师讲解动作要领，并做示范。B学生跟着教师口令进行徒手摆臂的练习。C学生集体听口令进行徒手练习。教师注意观察发现问题，及时进行讲评。3要求：不同手同脚。4重点与难点：起动快。61046大课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五13游戏：金鸡独立练习队形：散点四列横队2、教与学：A学生分组进行练习比赛，创设各种动作。B教师对练习进行讲评，请好的小组示范，请学生给予评价。C学生集体跟着教师进行练习比赛，看谁能坚持到最后。D学生分成4大组进行集体比赛。3、要求：开动脑筋。4、重点与难点：能创设有一定难度新意的动作。5824大六2放松游戏：俩人自由放松1、 练习队形：散点2、 要求：

4、轻松、愉快。2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度30%课后反思四年级体育课教学校编号周次1课次1年级四执教者教材基本知识：从小要有良好的卫生习惯课的类型基本内容I/理论课教学目标1、 知识与技能：学生初步懂得养成良好卫生习惯的重要性。2、 过程与方法：学生能明确了解哪些是良好的个人卫生习惯。3、 情感与价值观：能结合课中的要求对照自己，找出差距，得以改正。安障全措保施课前分析1、学生能知道自己的不良卫生习惯，但在改正时老是做不到，教师通过本课，让他们再一次认识到自

5、己的坏习惯，并通过同学共同帮助改正。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1师生起立问好！1、 教与学：A通过师生间的相互问好，使学生思想集中。2、要求：思想集中。二21引言，出示课题（从小要有良好的卫生习惯）1、 教与学：A教师出示课题：（板书）B教师导言：请学生讲讲我们平时养成了哪些良好的个人卫生习惯。C学生分小组讨论；D教师小结：1）勤洗手，剪指甲；2）勤洗头，理发；3）勤洗澡，换衣；4）勤刷牙，漱口；5）不随地吐痰；6）不喝生水；7）不吃不洁食物；8）不乱扔果皮纸屑。2、 要求：在教师的引导下能说出良好习惯3、 重点与难点：能明白其中的道理。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间

6、强度三7对照“四勤四不”个人卫生习惯内容，找出差距。1、 教与学：A教师提问：对照“四勤四不”个人卫生习惯内容，你能找出自己的差距吗？B学生结合生活中的一些习惯分组讨论；C教师小结：有问题不要紧，关键是从现在起加以改正。要求：开动脑筋。3、重点与难点：能发现自己的不良习惯。四4阅读儿歌1、 教与学：A教师出示儿歌：小朋友，爱干净；勤换衣服勤洗澡。常剪指甲常理发；早晚刷牙勤洗头。从小养成好习惯；人人做到保健康。2、 要求：能熟记儿歌。3、 重点与难点：能把儿歌与生活相结合。五21总结全课2师生道别！1教师总结全课，表扬先进，指出不足。1起立下课！器材设备有关资料1份，预计运动量平均心率每分钟次左

7、右预计密度整课密度基本密度课后反思四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材1、民体：武术2、游戏：绳、毽、环综合游戏课的类型基本内容I/实践课教学目标1、 知识与技能：学生基本掌握武术的基本手形（拳、掌、勾）和基本姿势。2、 过程与方法：学生基本掌握游戏：绳、毽、环综合游戏的方法和规则。3、 情感与价值观：培养学生对民族传统项目的喜爱，以及学生的自学能力。培养学生间的团结合作意识和创新意识。安障全措保施1、 在学习游戏时，因要用到铁钩，游戏前要注意对学生的安全教育。课前分析1、男孩子比较喜欢武术，教师可以让他们组成小组进行探讨，对于女生教师可以逐渐引导。课序时间课的内容教与学运动负荷次

8、数时间强度一1课堂常规：1、 小干部整队，师和生问好2、 教师检查人数和服装等3、 教师宣布本课学习内容1、 组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。二3队列：原地踏步立定1、 练习队形：同上2、 教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习。3要求：动作正确、精神饱满。6次3中三3准备操1、 练习队形：同上2、 教与学：A学生在教师的带领下结合武术教材进行练习。3、要求：动作到位。48拍3中四15民体：武术1、 练习队形：散点2、 教与学：A教师帮助学生一些回忆基本手势和基本动作，并请同学示范；B男生、女生各分成3组进行自学，教师巡视辅导；C教师根据学生自学的情况进行讲评

9、；D请好的同学充当小老师集体进行学习。8657大-1-课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度E教师小结。3、 要求：学得像。4、 重点与难点：勾要尖、掌要立，弓步和马步时身体要正直。五11游戏：绳、毽、环综合游戏1、 练习队形：散点2、 教与学：A教师讲解动作要领，并做示范；B学生2-3人一组去进行练习摸索，教师巡视辅导；C教师根据练习的情况进行讲评，请好的示范；D学生根据自己的能力进行分组，能力强的可以2-3人进行小比赛，能力差的教师继续辅导。3、 要求：共同合作，共同提高。4、 重点与难点：能快速连续完成整套动作。4444大六2放松游戏：开小火车1、 练习队形：二路纵队或圆形2、 要求

10、：轻松、愉快。22小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备铁圈10副、绳若干、毽子若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度35%基本密度26%课后反思-2-四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材1、 攀爬：凳上爬行2、游戏：跳进去拍人课的类型基本内容I/实践课教学目标1、 知识与技能：学生初步掌握凳上爬行的一些方法。2、 过程与方法：基本掌握游戏：跳进去拍人的方法和规则，提高学生四肢的灵活协调性，锻炼学生的上下肢力量。3、 情感与价值观：培养学生连续跳跃的能力和同学间的相互合作意识。培养学生的思索问题的能力。

11、安障全措保施1、 练习时注意场地的平整，器材的平稳和牢固。2、 进行游戏时，提醒学生拍人时点到为止。课前分析1、在凳上爬行学生第一次接触，可能有些兴奋，教师要注意对他们进行安全教育。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、 小干部整队，师和生问好2、 教师检查人数和服装等3、 教师宣布本课学习内容1、 组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。二3队列：向左（右）转1、 练习队形：同上2、 教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习；3、要求：动作正确、整齐。92小三4准备操1、 练习队形：在垫上散点2、 教与学：A教师提出要求，带领学生集体进行练习；B

12、学生在垫上自由玩耍1分钟。3、要求：动作到位。48拍31中四14攀爬：凳上爬行1、 练习队形：2、 教与学：A教师讲解动作要领，并做示范；B学生分成小组进行练习，教师巡视指导；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范；D学生自己布置游戏场地，全班分成4组进行比赛。3、 要求：手脚配合协调。4、 重点与难点：自己设计、布置游戏场地6366大-1-课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五12游戏：跳进去拍人练习队形：1、 教与学：A教师讲解游戏的方法和规则，并做示范；B学生根据自己的能力分组选择游戏的场地进行游戏；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范；D学生分组进行比赛。2、 要求：遵守规

13、则。3、 重点与难点：全班每个人都能完成。4355大六2放松游戏：俩人一组利用垫子自由放松1、 练习队形：散点2、 要求：相互放松，达到目的。2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。3、 布置回家作业（学生回家自学武术基本手形和姿势）。1击掌下课。器材设备大垫子若干、长凳4张预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度26%课后反思-2-四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材1、 走和跑：自然地形跑2、游戏：冲过火力网课的类型基本内容I/实践课教学目标1、 知识与技能：学生基本掌握自然地形跑的方法，发挥学生的想像力，给学

14、生充分地自由，2、 过程与方法：基本掌握游戏：冲过火力网的方法和规则，锻炼学生的腿部力量。3、 情感与价值观：增强腿部力量，培养学生坚强的意志品质。培养学生对体育的喜爱以及同学间的团结协作能力。安障全措保施1、 检查跑道有无障碍物，确保地面的平整。2、 在学生进行跑时提醒学生任何体育活动，安全是第一位。课前分析1、学生在上学期接触过这一教材，教师在帮助他们回忆的同时，引领他们创设新的地形。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。二2队列：1、

15、立正、稍息、看齐；2、解散、集合、排成纵队。1、练习队形：同上2、教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习。1、 要求：动作正确、精神饱满。810次3小三3准备操1、练习队形：散点2、教与学：A学生分组结合跑的教材进行准备操。3、要求：动作到位、有力48拍3中四14走和跑：自然地形跑1、 练习队形：四路纵队散点2、 教与学：A教师讲解动作要领，提出练习要求；B学生分成4组自由结伴、自定路线、自创情景进行练习，教师参与；C教师根据练习的情况进行讲评，对好的组进行表扬；D学生分成4小组继续进行练习。3、 要求：跑姿正确、合理。4、 重点与难点：能根据情景调整跑速。4466大课序时间课的内容教与

16、学运动负荷次数时间强度五14游戏：冲过火力网1、 练习队形：2、 教与学：A教师讲解游戏的方法和规则，并做示范；B学生分成3组进行对抗比赛，教师做裁判；C教师根据练习的情况进行讲评；D学生分成3组继续进行比赛。3、 要求：团结一心。4、 重点与难点：开动脑筋、共同配合。游戏。1166大六2放松游戏：太阳升起1、 练习队形：散点2、 要求：欢快、愉悦。6次2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度36%基本密度26%课后反思四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材拓展性内容飞碟

17、游戏课的类型基本内容II/实践课教学目标4、 知识与技能：学生基本掌握掷飞碟时的手腕、手指发力的方法，能掷出一定的远度，有一定的方向感，锻炼学生的手腕、手指的力量和灵活性。2、过程与方法：学生能在教师的指导下完成1-2个用飞碟开展的游戏。3、情感与价值观：培养学生对体育活动的兴趣。安障全措保施2、 在掷飞碟时提醒学生一定要注意安全，特别要注意前方的同学的安全，不能开玩笑。课前分析1、对能够掌握技巧的同学安排的游戏和还不能掌握技巧的同学的游戏有所区别，让每个人都能有兴趣。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：4、 小干部整队，师和生问好5、 教师检查人数和服装等6、 教师宣布本

18、课学习内容2、 组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。二3队列：原地踏步立定3、 练习队形：同上4、 教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习。3要求：动作正确、精神饱满。6次3中三3准备操3、 练习队形：同上4、 教与学：A学生在教师的带领下结合武术教材进行练习。3、要求：动作到位。48拍3中四10掷飞碟5、 练习队形：散点6、 教与学：A教师请上次掷的比较好的同学向大家传授经验，并示范；B请已经掌握的同学做组长，分别带几个还不会的同学进行练习，教师巡视；C教师根据学生自学的情况进行讲评；D请好的同学充当小老师继续进行学习。8844大-1-课序时间课的内容教与学运动

19、负荷次数时间强度E教师小结。7、 要求：互帮互助，共同提高。8、 重点与难点：手指的发力。五16飞碟游戏：1、四角飞碟2、网上飞碟5、 练习队形：散点6、 教与学：A教师讲解游戏的方法，并请同学帮助做示范；B学生根据自己的能力选择游戏的方法和场地，教师巡视辅导；C教师根据游戏的情况进行讲评；D学生根据自己的能力选择游戏的方法和场地，教师巡视辅导。7、 要求：能根据自己的能力开展游戏。8、 重点与难点：四角飞碟有一定的难度5868大六2放松游戏：开小火车3、 练习队形：二路纵队或圆形4、 要求：轻松、愉快。22小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌

20、下课。器材设备飞碟若干、网一张预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度35%基本密度26%课后反思-2-四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材1、 滚翻：后滚翻2、游戏：激战前哨课的类型基本内容I/实践课教学目标1、 知识与技能：学生初步掌握后滚翻的动作要领，能在同学的帮助下完成动作，提高学生的柔韧、平衡能力。2、过程与方法：基本掌握游戏：激战前哨的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生的综合能力。培养学生间的合作意识。安障全措保施1、 准备活动颈部充分活动开，帮助时提醒同学一定要注意正确的帮助。2、 在游戏时，对个别能力差的同学，教师要注意适当的保护。课前分析1、后滚翻

21、对有些胖的同学有难度，可让他们先进行一些向后的滚动。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：1、小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。二2队列：1、 立正、稍息、看齐；2、 解散、集合、排成纵队。2、 练习队形：同上3、 教与学：A教师提示动作要领，学生集体进行练习。3、要求：动作正确、精神饱满。810次3小三4准备操1、 练习队形：同上2、 教与学：A结合滚翻的教材进行一些准备操，由教师或学生领操。3、要求：动作到位，关节活动开。48拍3中四15滚翻：后滚翻1、 练习队形：2、 教

22、与学：A教师讲解提示动作要领，提出练习要求B学生2人一组进行练习，教师巡视辅导；C教师根据练习的情况及时进行讲评，请好的示范；D学生自己根据能力自己选择伙伴进行练习。3、 要求：低头团身、两手用力推垫。4、 重点与难点：臀、腰、背、肩、颈依次着垫。8858大课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五13游戏：激战前哨1、 练习队形：散点：2、 教与学：A教师讲解游戏的方法和规则，并做示范；B学生分成4组进行练习，教师巡视辅导；C教师根据练习的情况进行讲评；D学生分成4组进行比赛。3、 要求：遵守规则4、 重点与难点：能自主锻炼。2356大六2放松游戏：太阳升起1、 练习队形：散点2、 要求：

23、欢快、愉悦6次2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备圈若干、跳高架4个、橡筋若干、垫子若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度36%基本密度26%课后反思-2-四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材3、 民体：拍毽子和踢毽子4、 游戏：绳、毽、环综合游戏课的类型基本内容I/实践课教学目标4、 知识与技能：学生初步学会拍毽子和踢毽子的动作，提高身体的协调性、灵活性。2、过程与方法：初步掌握游戏：绳、毽、环综合游戏的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生间的团结合作意识和创新意识。培养学生间的合作交流意识。安

24、障全措保施3、 提醒学习练习时注意不要与其他同学产生碰撞。课前分析1、先帮住同学回忆一些方法，再让学生根据自己的能力选择练习的内容。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：2、 小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。二2队列：解散、集合4、 练习队形：同上5、 教与学：A教师提出要求学生集体听口令进行练习6、 要求：快速、到位6次2小三3准备操5、 练习队形：同上6、 教与学：A结合民体教材进行一些准备练习，由教师或同学领操。7、 要求：动作到位8、 重点与难点：能根据教材合理安排。

25、48拍2中四15民体：拍毽子和踢毽子3、 练习队形：散点4、 教与学：A教师讲解动作要领，并做示范。B学生2人一组进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范，学生继续进行练习。D学生2-3人组进行比赛，教师参与。3要求：动作正确、相互帮助。4重点与难点：团身紧、推手快。6633大-1-课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五12游戏：绳、毽、环综合游戏练习队形：2、教与学：A教师讲解游戏的规则和方法；B学生自我结伴3-5人一起进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评；D学生自己创想游戏的内容并布置场地进行比赛。3、要求：相互合作完成规定的动作。4、重点与难

26、点：自己创设有一定内容的动作8333大六2放松游戏：俩人自由放松3、 练习队形：散点4、 要求：轻松、愉快。2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备绳、毽、环若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度30%课后反思四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材5、 滚翻：前滚翻分腿起6、 游戏：人体造型课的类型基本内容I/实践课教学目标5、 知识与技能：学生基本掌握前滚翻分腿起的动作，提高身体的协调性、灵活性。2、过程与方法：基本掌握游戏：人体造型的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生间的团结合作意识

27、和创新意识。培养学生间的相互帮助。安障全措保施4、 滚翻前准备活动的重点是颈部。5、 学生在做人体造型时要提醒学生注意当心脚踩到其他同学。课前分析1、在前滚翻时可请同学相互帮助共同完成动作，但在帮助时要认真、动作正确。2、在创设人体造型时，教师可做适当的提醒。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：3、 小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。二2队列：解散、集合7、 练习队形：同上8、 教与学：A教师提出要求学生集体听口令进行练习9、 要求：快速、到位6次1小三3准备操9、 练习队形

28、：同上10、 教与学：A结合滚翻教材进行一些准备练习，由教师或同学领操。11、 要求：动作到位12、 重点与难点：能根据教材合理安排与颈部有关的操。48拍2中四15滚翻：前滚翻分腿起5、 练习队形：6、 教与学：A教师讲解动作要领，并做示范。B学生2人一组进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范，学生继续进行练习。3要求：动作正确、相互帮助。4重点与难点：团身紧、推手快。61046大课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五12游戏：人体造型练习队形：2、教与学：A教师讲解游戏的规则和方法；B学生自我结伴3-5人一起进行游戏，教师巡视辅导；C教师对游戏中的情况进行讲评

29、；D学生继续进行游戏。3、要求：相互合作完成规定的动作。4、重点与难点：自己创设有一定内容的动作5824大六2放松游戏：俩人自由放松5、 练习队形：散点6、 要求：轻松、愉快。2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备垫子若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度30%课后反思四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材1、跳跃：台阶跳2、游戏：掷飞碟课的类型基本内容I/实践课教学目标1、 知识与技能：学生基本掌握跳上有一定高度台阶的跳跃方法，发展学生的跳跃能力，锻炼学生的下肢力量。2、 过程与方法：学

30、生初步掌握游戏:掷飞碟的方法和规则。3、 情感与价值观：培养学生自己摸索发现诀窍的意识和同学间的相互合作能力。安障全措保施1、 检查地面的平整。2、 准备活动时，对踝关节有针对性地练习3、掷飞碟时有一定的危险，游戏时对学生进行安全教育。课前分析1、台阶跳对练习学生的腿部力量很有帮助，在练习中可根据学生的能力提供不同的台阶高度。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一1课堂常规：4、 小干部整队，师和生问好5、 教师检查人数和服装等6、 教师宣布本课学习内容2、 组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。二3队列：原地踏步立定1、 练习队形：同上2、 教与学：A教师提示动作

31、要领并做示范，学生集体听教师口令进行练习；3、 要求：动作正确、精神饱满。4、 重点与难点：学生的大腿抬的不够高。56次2小三4准备操：1、 练习队形：散点2、 教与学：A结合跳的教材进行一些准备操，由教师或学生领操。3要求：关节活动开。4重点与难点：充分活动踝关节48拍3中四14跳跃：台阶跳1、 练习队形：四列横队体操队形散点2、 教与学：A教师讲解动作的要求，并做示范；B学生集体进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评；203大-1-课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度D学生根据自己的能力选择练习场地继续进行练习，教师重点辅导一些有困难的学生。3、 要求：动作轻巧4、 重

32、点与难点：能连续跳上跳下24五11游戏：掷飞碟1、 练习队形：散点2、 教与学：A教师讲解示范动作，并提示要领；B学生3人一组自己进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的情况进行讲评，请好的示范讲解；D学生分组继续进行练习，教师巡视辅导；E学生6人一组进行游戏。3、 要求：注意安全4、 重点与难点：正确的手腕动作886222大六2放松游戏：猜拳跨步1、练习队形：散点2、要求：遵守规则81小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备大摔跤垫若干、飞碟若干个预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度28%课后反思-2-

33、四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材7、 滚翻：前滚翻分腿起8、 游戏：人体造型课的类型基本内容I/实践课教学目标6、 知识与技能：学生基本掌握前滚翻分腿起的动作，提高身体的协调性、灵活性。2、过程与方法：基本掌握游戏：人体造型的方法和规则。3、情感与价值观：培养学生间的团结合作意识和创新意识。培养学生间的相互帮助。安障全措保施6、 滚翻前准备活动的重点是颈部。7、 学生在做人体造型时要提醒学生注意当心脚踩到其他同学。课前分析1、在前滚翻时可请同学相互帮助共同完成动作，但在帮助时要认真、动作正确。2、在创设人体造型时，教师可做适当的提醒。课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度一

34、1课堂常规：4、 小干部整队，师和生问好2、教师检查人数和服装等3、教师宣布本课学习内容1、组织队形：全班成四列横队集合。（如图）2、要求：快、静、齐。二2队列：解散、集合10、 练习队形：同上11、 教与学：A教师提出要求学生集体听口令进行练习12、 要求：快速、到位6次1小三3准备操13、 练习队形：同上14、 教与学：A结合滚翻教材进行一些准备练习，由教师或同学领操。15、 要求：动作到位16、 重点与难点：能根据教材合理安排与颈部有关的操。48拍2中四15滚翻：前滚翻分腿起7、 练习队形：8、 教与学：A教师讲解动作要领，并做示范。B学生2人一组进行练习，教师巡视辅导；C教师对练习中的

35、情况进行讲评，请好的示范，学生继续进行练习。3要求：动作正确、相互帮助。4重点与难点：团身紧、推手快。61046大-1-课序时间课的内容教与学运动负荷次数时间强度五12游戏：人体造型练习队形：2、教与学：A教师讲解游戏的规则和方法；B学生自我结伴3-5人一起进行游戏，教师巡视辅导；C教师对游戏中的情况进行讲评；D学生继续进行游戏。3、要求：相互合作完成规定的动作。4、重点与难点：自己创设有一定内容的动作5824大六2放松游戏：俩人自由放松7、 练习队形：散点8、 要求：轻松、愉快。2小七11总结全课2师生道别！1组织队形：同上2教师总结全课，表扬先进，指出不足。1击掌下课。器材设备垫子若干预计运动量平均心率每分钟135次左右预计密度整课密度38%基本密度30%课后反思四年级体育课教案学校编号周次课次年级三执教者教材1、韵律：让我们来跳舞2、游戏：跳进去拍人课的类型基本内容I/实践课教学目标1、 知识与技能：学生能初步掌握这套操的动作，培养学生的节奏感，发展身体的全面素质。2、 过程与方法：基本掌握游戏：跳进去拍人的方法和规则，3、 情感