小学六年级语文上册单元测试题全册资料.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学六年级语文上册单元测试题全册-六年级语文上册第一单元测试题第一部分基础知识一、读拼音，写词语。（8分）shnqyncngjngmxli（）（）（）（）qyjioxiomnyuqnwn（）（）（）（）二、比一比，再组词。（8分）邀（）俏（）侠（）巷（）遨（）峭（）陕（）卷（）冠（）瀑（）俯（）庞（）寇（）爆（）府（）宠（）三、在（）里选出正确的读音，用“”标出来。（4分）1岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（snsn），唯有你依然如旧。2它们有时几个吧，散（snsn）聚在两棵大树下面。3你吟诵这一首首小诗，

2、要邀我与你唱和（hhhu）吗？4当我们一行（xnghng）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（w）作剧地撒（ss）起尿来。5我脚下长出的根须，深深扎（zzh）进泥土和岩层。6山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（zzh）过去。四、把下列词语按照要求写下来。（8分）清爽凝望恩赐精致宁静恩泽清脆永久柔软喧闹嘶哑短暂坚硬注视凉爽精美近义词：（）（）（）（）（）（）（）（）反义词：（）（）（）（）（）（）（）（）五、照样子，根据拼音写出不同的词语，再分别造句。（4分）例：yujng（幽静）这片竹林里很少有人来，十分幽静。（幽径）我带着满怀的好心情，踏一条幽径，独

3、自去访问我的朋友。1 qngji（）（）2qngcu（）（）六、根据课文原文填空。（6分）1捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；拾一片落叶，细数精致的（），我看到了它蕴含的生命的（），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（），听见时间的（）。2空间在我眼前扩大了，（）的草茎变为（）的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（）吧！你看它虽然迷了路，仍（）地前进着。它不断地（），终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它们（）一下，可惜我不懂它们

4、的语言。七、根据要求改写句子。（4分）1改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。2改为陈述句：我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？3缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。4扩写句子（至少扩两处）：他走出来。八、下列句子分别使用了哪些修辞手法，写在句子后面的（）里。并仿写两个不同的句子，在后面（）里注明自己使用的修辞手法。（5分）1走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）2这山中的一切，哪个不是我的朋友？（）3这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是一种随心所欲、不拘一格的美。（）4索溪像是

5、一个从深山中蹦跳而出的野孩子。（）5（）6（）九、语文实践。（2分）电视里，我们经常听到许多广告语，比如：“药材好，药才好”“李宁一切皆有可能”“好空调，格力造”“欧派厨柜，让厨房快乐起来”“我家的盘子会唱歌立白洗洁精”把你听到的最好的一条广告语写在下面，并说说它好在哪里。十、欣赏小诗。（1分）牧人的脸色酡(tu)红同堆的麦垛一样丰润牧场上滚动着彩色的珍珠听不到叹息的声音看不见衣衫褴褛(lnl)的影子日子不再哭泣醉在麦子的颜色里这一小诗写出了人们醉心在一派（）的景象里。第二部分阅读理解一、读草虫的村落片段，答题。（8分）草虫的村落（片段）我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色

6、斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索我看到村民们的劳动生活了它们一队队不知道从什么

7、地方来一定是很远很远的地方吧现在它们归来了每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物行色匆匆地赶着路是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计各种不同的工作，都有专门的虫子担任。1. 给片段中的第三自然段加上标点符号。（2分）2. 用“”在第一自然段中划出一个比喻句，这句话把比作，突出了。（2分）“我”为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐？（1分）你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（1分）从片段中哪些地方可以看出小虫子的脑海中蕴藏着不少智慧？（2分）二、阅读短文，回答问题。（12分）飘飘洒洒，纷纷扬扬，

8、翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪！一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。我欣赏这一望无垠的广袤，洁白千里的冷峻，争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山、那岭、那

9、树、那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。，当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄？在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你！啊，雪！1第段写雪，使用的修辞方法有、。（2分）2第段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？（2分）答：3第段的横线上引用最恰当的诗句是（）(1分)A、千里冰封，万里雪飘。B、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。C、忽如一夜春风来，千树成树梨花开。D、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。4第段写雪景，突出它的，第段写

10、雪景，突出它的。（2分）5第段开头的横线上可以填上的成语或者俗语：。“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话怎样理解？（3分）答：6给短文拟一个合适的题目，加在文章前面的横线上。（2分）第三部分作文一、教师节到了，请你给老师们发一条文采飞扬的短信，表达你对老师的祝福吧！（5分）二、生活中的这些声响大家应该不陌生吧：铃铃铃、喀嚓、扑通、唔唔唔、吱、嘭、哈哈哈、咚咚咚、噼噼啪啪、汪汪汪请你选择几种声响，展开想象，编一个故事，题目自拟。注意语句通顺、意思清楚，不写错别字，字数不少于400字。（25分）北师大版六年级语文上册第二单元测试卷学校-班级-姓名-学号-题号一二三四五六总分得分一、读拼音，写词语。（8

11、分）jsngzzhujiylhi()()()()二、把下面的词语补充完整。（6分)东()效()相貌()()风度()()东()效()无所()()貌（）惊()三、 根据要求写句子。（14分)1.改写下面的句子，但不能改变原意。有哪一个小学生心中的老师不美呢？（改为陈述句）_丑石的精神令我震撼。（改为反问句）_2.仿写。(6分)例：如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。_3.先解释粗体的词的意思，再写出句子的意思。(1) 贫人见之，挈妻子而去之走。挈：()句意：_(2) 比期年，朝有黧黑之色。期：()句意：_四、根据课文内容1暮夜无知者。2彼知颦美而不知颦所

12、以美。东施效颦中的“颦”字是的意思，这个寓言告诉了我们：；楚王好细腰通过，讽了。4.西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。彼知颦美而不知颦之所以美。效：里：妻子：走：5.昔者楚灵王好士细腰。故灵王之臣，皆以一饭为节,。比期年，朝有黎黑之色。6.期年：比：为：好：7.楚王好细腰，大臣们便投其所好，纷纷，结果这个寓言告诉我们。做一个最好的你以、的语气娓娓道来，揭示了，并告诉我们。本文运用了、等修辞手法，揭示主旨。9.怎样才能变得自信？10.有关自信的名言警句（至少两条）五、阅读短文，按要求作答。生日的翅膀儿子提出今年的生日不在家里过，要自己和同学们一起过。16次生日，他都是在家里

13、和我和他妈一起过的，第一次，他要离开家，离开我和他妈妈，自己去过了。我知道，儿子长大了，随日子一起长大了，但多少心里有些失落。儿子的这次生日，早在半个多月前就开始和同学们紧锣密鼓地筹备了。自己动手，比在家里我们帮他过生日要认真，也要有兴趣得多。他们找到一家小饭馆，物美价廉，环境也不错。那一天生日的时候，他一清早就出去了，准备先到北海划船，然后再去聚餐。那些同学也早就一个电话接一个电话打来，热线联系，为他准备好了生日礼物。一位同学为了他这个生日，本来全家要到北戴河去避暑疗养，任爸爸妈妈一劝再劝，楞是忍痛割爱，毫不犹豫，留下来陪他。另一位同学和家人在西安度假，电话里得知他的生日，自己提前赶在他生日

14、的那一天回到北京。而另一位同学怎么找也找不到，以为刚放暑假时曾经对她讲过的生日的事她忘记了，便不抱希望。谁知生日的前一天晚上，这位同学打来电话，她是特意从老家赶回来的，刚刚进家门这就是孩子！只有孩子才会这样的热情，这样的认真，这样的纯真，将一个普通的生日做了一种友谊、一种承诺、一种象征。如果我是儿子，知道有这么些同学如此对待自己的生日，我也会毫不犹豫地离开家和同学们聚会在一起。当我知道这一切，我不再责备儿子，而是有些羡慕他。生日那天，儿子和他的同学在那家小饭馆里一直热闹到很晚。第一次他的生日，家里缺少了他，一下子显得冷静了许多，但我可以想到儿子那里点燃着的生日蛋糕上的红红的蜡烛在跳跃着生命的火

15、焰和那里洋溢着只有青春才会拥有的活力、朝气和欢乐。我知道，这是家里无法给予他的。家里可以给予他无限的温馨、欢快和富有，却难以给予他这些。一片叶子即使再温煦，柔和的风中也难奏响悦耳的乐章，只有一棵树上那一片片叶子聚合在一起，才会在风中飒飒细语，诉说着不尽的话题，摇响着一片他们彼此听得懂的动人的音乐那天晚上十一点多的时候，儿子在那家小饭馆里给我打来一个电话，嗡嗡的话筒里，可以听得见欢笑声，想来儿子他们玩得正开心。儿子告诉我：他们正聊到兴头上，他想今天晚上不回家住了，他要到一个同学家里去住，可以接着兴致勃勃地海阔天空。他问我行吗？我该怎样回答？我能说行吗?我虽然有些不大情愿，有些无可奈何，但最后我还

16、是答应了儿子生日这一天惟一向我提出的要求。即使我多少有些伤感，但孩子毕竟已经长大了，比我们想像的要飞快地长大。再美好温柔的家，也只是孩子成长的第一站，孩子总是要像鸟一样离开家飞走的。我知道这时候送给孩子最好的生日礼物，就是送他一副飞翔的翅膀。读句子，联系第2自然段内容填空。（1）“只有孩子才会这样的热情，这样的认真，这样的纯真，将一个普通的生日做了一种友谊、一种承诺、一种象征。”“热情”可以从句（只填写句子序号）中可以看出；“认真”可以从第句中看出。（）“一片叶子即使在再温煦柔和的风中也难奏响悦耳的乐章，只有一棵树上那一片片叶子聚合在一起，才会在风中飒飒细语，诉说着不尽的话题，摇响着一片他们彼

17、此听得懂的动人的音乐”。“一片叶子”暗指，“温煦柔和的风”暗指，“一片片叶子”暗指，“飒飒细语”暗指。回答：儿子在外过生日很开心，“我”（父亲）却“多少有些伤感”。我为什么伤感？3读了这篇文章，你想对你的父母说些什么？六、作文21.题目：我美丽，因为我_要求：请补充完整题目再写作，横线上可以填上“诚实、自信、坚持、知错能改”然后就题目写一篇记叙文，不少于500字。北师大版六年级上册语文三单元考试题一、拼音（1、拼音是我们学习的基础，我们一起来到拼音长廊，将正确的生词填在括号里。）（1）黄河之水不仅可以发电，还可以gungi()。她塑造了有“塞上米粮川“美称的河套平原。黄河平原曾经森林茂密，水草

18、丰美，是我们祖先生息fnyn()、耕作居住的地方。（2）长江，我的母亲。你的一泻千里，雄壮豪迈的qgi()让我们赞叹不已。你的伟大母亲的情怀，让我们深深的ylin()。当你从远古走来时，巨浪dngd()着你身上的尘埃，你未曾歇息，又满怀豪情的向未来奔去，只有那涛声依然回荡在天外。2、慧眼辨真伪，我们一起辨别一下字的读音吧，找出正确的音画“”。九曲（qq）万仞（rnrn）山哺（bp）育风簸（bb）枢(shq)纽磅礴（bbo）庇(pb)护湍（duntun）急二、词语多味店1、依次填入括号中最恰当的一组词语是：（）刚一上场，你看他那样儿，好像稳拿第一，可是，连输了几个球后，就有些慌张了。下半场开始，

19、虽然恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那显得十分沮丧。A、神态神情神色神气B、神情神色神气神态C、神气神态神情神色D、神气神色神态神情2、将画线部分换一个恰当的词语。（1）、历史记载，黄河下游曾先后发生过1500多次大决口，造成沿岸人民流落他乡，无处安身。（）（2）、这一段有不少峡谷，水流的落差在2000米以上，为建立水电站提供了独自具有的天然的优厚条件。（）（3）、我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀！（）（4）、你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。（）三、句子快乐堡。（我们的语言很神奇让我们一同在快乐堡里闯关，看谁最先到达终点）1、按

20、要求完成下面的句子。（1）在长江这部大书中，难道注定要由我们亲手写上“地球上最后一只白鳍豚，已在长江中孤独地死去”这样一笔吗？（改成陈述句）（2）奶奶说：“明天和你妈妈一起来我家吃饭”。（改成转述句）四、课文传真（比一比看谁是背诵小能手）1、长江之歌你从远古走来，；你向未来奔去，。你用纯洁的清流，；推动新的时代。2、凉州词中诗人用豁达的语调排解忧虑，劝戍卒怨也无用，朝廷是不会关心大家的凄苦的，这两句诗是：，。浪淘沙中诗人展开幻想的翅膀，竟要去天宫做客的两句诗是：，。五、实践练兵场1、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你也能借用古人的诗句来赞美下面的名山、名水、名城

21、、名胜吗？请从中选择两个地点写出有关的诗句或谚语。1、泰山2、敬亭楼3、苏杭4、西湖5、庐山2（保护黄河，广告创意展）针对黄河断流和水污染这一严重的生态危机，设计一则公益广告。呼吁人们保护母亲河。广告的设计应包括图画或照片（可用文字说明）、广告词、设计思路说明。标题：图片：说明：。六、阅读体验林（阅读短文，回答问题）蓝色的黄河天下黄河九曲十八弯。当我站在玛曲的山坡上，向下俯瞰轻盈得如同一条飘带似的黄河的时候，我们看到了一条蓝色的黄河！蓝得那样美丽，蓝得那样纯粹，就像我曾经在大理崇圣寺塔下远远看见的洱海一样的蓝色，让人把心都遗落在那里的蓝色。此刻，蓝色的黄河，从天上流来，从白云间流来，从李白、王

22、之涣的诗歌中流来，在太阳的照射下，闪烁着蓝色的光波，一刻不停地从我们的眼里、脚下流过。我站在那里，从来没有以这样一个高度俯视过黄河。这是首曲的黄河，这是从青海东流至玛曲，却拐了一个400多公里的大弯而再流回青海的首曲黄河。首曲的黄河，没有滚滚的气势，没有滔滔的喧哗，有的是心闲气定的宁静。感觉似乎有风吹拂着，它又弯弯曲曲的摆动起来，直到我们肉眼看不见的地方，仍然又像一根轻盈的飘带优美的飘向远方。首曲的黄河，动人而温婉，既没有忧伤，又没有脾气。只有在以后的流域中不断失去森林、失去草地的时候，它才愤怒的变了颜色，改道、泛涝、断流，让人看出它桀骜不驯的刚烈脾性来了。顺河两岸，玛曲七月的草原，借水而茂盛

23、，远远近近的牛羊，慢慢悠悠地游动着，点缀了草原的古老、辽远和沉寂。四蹄生风，追逐彩云，给矫健的骑手以翅膀的“河曲马”，悠闲地摇动着长长的尾巴，迷恋于草肥，陶醉于水美，欣赏于花香，暂时没有远走他乡的念头我不知道自己从何时起一颗不易为山水所打动的心，竟然为此而感动了。这蓝天，这绿原，这蓝色的黄河，对于诗人来说是诗，对于音乐家来说是旋律，对于画家来说是色彩，对于我来说是梦幻。我为梦幻一样的然而真实的黄河而感动了。十年前的七月，我曾过山西省，倾听了黄河壶口瀑布惊人的雷鸣。而黄河从远古的洪荒中一路流来，劈开两岸高山，绕河套、泻壶口、撞龙门，过英雄进出的潼关，流进华北平原、山东大地，然后奔流入海，一路浊水

24、滔滔、黄浪滚滚。从现在寻向过去，从地理找到历史。黄河流进我们民族的血管，也流进我的脑海。翻开历史，怨妇的望眼，征夫的舟楫，骚士的笔墨，诗人的灵感，只要一触着黄河，一样地都沾上了河水的浑黄。“为何源头的纯净一到中原，雪水就变成了淤滞的泥沙？”诗人这样问黄河。森林的减少，水土的流失，草场的沙化，这就是黄河从甘肃开始变黄的重要原因。人，改变一切，也改变了黄河。“黄河九曲浑”。从东汉开始，这条一直被单称为“河”的河，从此带着黄色的记忆流进华夏大地的版图。逝水如斯。难道说，我们心中的黄河的流水从此以后永远是黄色的吗1、你印象中的黄河是什么样的？首曲黄河又有什么特点？2、曾经心闲气定的黄河为什么会愤怒？3

25、、黄河是怎样开始变黄的？4、由黄河脾气的变化，你想到了什么？你想对黄河中下游两岸的人们提哪些建议？七、习作展示台（经过一番游览，你一定有很多收获，请拿起你手中的笔写出来。）同学们看来蓝色的黄河你的感受一定不小吧。黄河是炎黄子孙的母亲河，是中华民族的摇篮，她们哺育了数以亿计的的华夏儿女。作为中华儿女，我们要热爱她，保护她。可是由于人为的原因，那的生态环境日益恶化，逝水如斯。难道说，我们心中的黄河的流水从此以后永远是黄色的吗？请让我们拿起手中的笔“以保护母亲河“为题，写一份倡议书。要求：1、内容生动，感情真挚。2、条理清晰，语句通顺。3、字迹工整，不写错别字。北师大版六年级语文下册第四单元测试题及

26、答案班级姓名一、读句子，在拼音的下面写出正确的词语。1波浪不断地向树干chnshu（），甚至把树连根拔起，树就dunju（）了生机，慢慢地fln（）了。剩下的只有那些松脂球，ynm（）在海沙下面。2生命开始的yshnjin（）就带了斗争来的草，才是jinrn（）的草，也只有这种草，才可以orn（）地对那些玻璃棚中养育着的盆花hnxio（）。3人的头盖骨，结合得非常zhm（）与坚固，种子可以将一切jxil（）所不能分开的骨骼完整地分开。4太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾nhu（），绿叶在树上ss（）地响。二、我是小小调音师。（在正确读音下面画“”。）1我们要努力学习，将来做一个有作为（wewe

27、）的人，为（wewe）家乡建设添砖加瓦。2幽门因病变发生阻塞（sis）时，饮（ynyn）食难以下通，滞（dizh）留在胃部，称为幽门梗阻。3如果气管内分泌（mb）物很薄（bob），当气流通过时，就会产生许多水泡。4几千年之后，水把森林淹没（mmi）了，这里成了海洋。三、一字多义我会选。1顺：A.顺便；B.适合，如意；C.向着同一个方向；D.驯良，听话；E.无阻挡，少困难；（1）风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。（）（2）我特别喜欢性情温顺的小狗。（）（3）我去买东西，顺手把垃圾带下楼去。（）2漫：A.到处都是；B.不受拘束；C.水过满，向外流；（1）海水渐渐漫上来。（）（2）这儿，漫山遍

28、野盛开着鲜花。（）（3）我们做事决不能漫不经心。（）四、词语积累卡。（将下面的词语补充完整，再写几个你喜欢的词语）众说（）（）前（）后（）顽（）不（）一（）一（）风（）浪（）斗（）昂（）功（）无（）舍（）取（）（）（）无策（）（）不息举（）（）双（）妙（）肖五、选字组词。鱼渔（）舟（）火（）花（）米之乡（）业钓（）（）网（）利（）漂狭峡侠（）谷（）窄（）客（）长山（）六、在括号里填上恰当的词语。（）地飞舞（）地腐烂（）的琥珀（）的波涛（）的圆环（）地爬过来七、小法官，巧判案。（判断下列说法，对的打“”，错的打“X”。）1琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。（）2世界上力气最大的是植物的种子。（）3形成

29、一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。（）4小草以顽强的生命力启示人们面对困难要有顽强的意志，奋然向上。（）5孟子语录里说鱼和熊掌可以兼得。（）八、关联词语作用大，恰当运用掌握它。1（）发芽，这些种子（）以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。2（）生命存在，这种力（）要显现。3（）上面的石块如何重，它（）能顽强不屈地透到地面上来。4（）这种坚韧的草，（）可以傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑。5（）虚心地承认错误、缺点，（）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（）能不断深化认识，（）逐步掌握规律，取得胜利。九、句子快乐堡。1他完成了一

30、次又一次地艰巨的任务。修改病句：2我战胜了他却没有战胜你。根据意思加标点：你最后赢了大家：我和你都赢了：3厚厚的松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。缩句：4当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动。改成比喻句：5表演吸引着观众。扩句：十、我能将打乱的句子重新排列。（）我抬起头，可以望见嵌在天幕上的几颗明星。（）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。（）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。（）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。（）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。十一、课文精彩回放。在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上每一根毫毛。我们还可以想象它

31、们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上早已有那样的苍蝇和蜘蛛了。1“两个小东西”指和。2“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为。3它们的腿的四周有好几圈黑色的圆环，由此可以想象。4把这段话用“”分成两层，这两层之间是关系。5这块琥珀的科学价值是。十二、轻松阅读快车。自由与生命8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶，我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事

32、发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。我当机立断，决心捕获一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。我把鸟笼放到我家后院第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。接下来的一天早晨，我

33、去看我的小俘虏在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想我的小鸟不是已得到了精心的照料吗?那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟威利来看望家父，在我家小住。我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他。听后，他作了精辟的解释：“当一只雌美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。1联系上下文理解词语意思。喜从天降：皆大欢喜：2文中的“喜事”指的是什么？为什么说这是件皆大欢喜的好事？3作者以自由与生命为题有

34、什么用意?4读了这篇短文,你有什么感受?5你能引用一句名言来说说自由与生命的关系吗?6本文采用的是什么叙述方法?这样写有什么好处?十三、口语交际广场生命是真实的，人生的美丽在于你如何去把握，学习了本单元，你对人生有了哪些新的认识？十四、创新作文天地。生命是怒放的鲜花，是芳醇的美酒，是激扬的诗篇，是壮丽的画卷，生命的美好是说不完道不尽的，请你以“最的生命”为题，写一篇作文。要求：1将题目补充完整。2主题鲜明，层次清晰，语句通顺。3字数不低于450字。北师大版六年下册第四单元测试题参考答案一、1冲刷断绝腐烂淹没2一瞬间坚韧傲然哄笑3致密机械力4怒吼飒飒二、1wewe2synzh3mbo4m三、1（

35、1）B（2）D（3）A2（1）C（2）A（3）B四、纷纭俯仰强屈心意平静志扬德量生义束手川流世双惟惟四面八方口出狂言一言九鼎视死如归五、渔渔鱼鱼渔鱼渔渔鱼峡狭侠峡六、轻盈慢慢晶莹汹涌闪亮小心七、1X2345X八、1一便2只要就3不管都4只有才5只有并且才从而九、1他一次又一次地完成了艰巨的任务。2我战胜了他，却没有战胜你。我战胜了，他却没有战胜你。3松脂发出光彩。4当心脏受到严重损伤时，它就急剧地跳动，宛如烈马在草原上奔驰。5精彩的表演吸引着成千上万的观众。十、25314十一、1苍蝇蜘蛛2琥珀是透明的3它们黏稠的松脂里挣扎的样子4第四句之前为第一层；第四句之后为第二层。因果5据此可以知道在远古

36、时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。十二、1喜从天降：小鸟是天上飞下来的,并且是我的忠实听众，这对与我来说就是一件喜事从天上降落下来。皆大欢喜：小鸟喂的好，鸟妈妈和我大家都高兴。2文中的“喜事”指的是：抓获小鸟。因为在作者心目中，小画眉不仅可以做他的朋友，而且鸟妈妈见它被照顾的很好所以很放心，这样对于大家来说都是件高兴事，所以是皆大欢喜。3本人通过画眉鸟妈妈与小画眉母子感人至深的故事，向我们揭示了自由高于生命这一深刻主题。4自由高与一切，对自由生活的追求不容置疑。5生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。6正叙。第一段触景生情，引起自己对过去的回忆，为后文的展开作铺垫。最后一段写自己的感

37、悟并照应主题。这样通过自己亲身经历的一件小事来描述自由与生命的关系以及孰轻孰重，使得文章更加真实能够感应读者引领读者去思考自由与生命的意义在于什么。十三、提示：先写对生命的认识，再写如何珍爱生命，最后要感悟生命的价值所在。十四、略第五单元测试题（二）一、看拼音写词语。二、形近字组词。皱（）版（）篇（）晖（）邹（）板（）遍（）浑（）三、选词填空。爱好兴趣快乐乐趣1老舍先生对养花产生了浓厚的（）。2老舍先生从养花中体味到了一种高雅的（）。3养花是老舍先生的一种业余（）。4养花使老舍先生感到身心（）。驱赶驱逐追赶5货船上的老板在咒骂，（）纤夫，激起纤夫强烈的不满。6下课后，在操场上互相（）打闹，很容

38、易出危险。7抗日军民在中国共产党的领导下，坚持抗战八年，终于把日本侵略者（）出中国国境。四、修改病句。1赖宁同学光辉的事迹是我们学习的光辉榜样。_2武汉市被评为“全国卫生城市”的光荣称号。_3六一联欢会上，小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。_五、照样子缩句。例：柳条轻轻地拂动着静静的水面。柳条拂动着水面。1可敬的老科学家静静地思考着这个疑难的问题。_2深灰色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。_3七十多岁的老奶奶正安详地坐在明亮的大厅里。_4辽阔的田野里处处盛开着五颜六色的鲜花。_六、照样子扩充下列句子。例：杨梅吮吸着甘露。故乡的杨梅贪婪地吮吸着春天的甘露。1阳光抚摸着大地。_2老师关怀学生。_

39、3革命先烈牺牲了生命。_4我走进果树林。_七、照样子，把下面各句中包含的小句子用横线画出来。例：事实充分证明了小学生长时间玩电子游戏机对眼睛是有害的。1我们坚定不移地相信我国的四个现代化一定能够实现。2陈老师通知班干部下午放学后开会。3爸爸一大早就到车站送叔叔上车。4周亦文一进门就看见妈妈正坐在书桌前写什么东西。八、阅读下面一篇文章，完成文后的练习。雨中好大的雨啊！黄豆般的雨点劈劈啪啪地把地上砸了一个个小坑；小树在狂风中乱晃；拼命支撑着纤细的身体；本来高高盘旋在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨地缩成一团，那粉红色的衣裙沾满了污泥。今天是楚才作文训练班开学的第一天，想不到竟遇到了这样的鬼天气

40、：下课前十分钟还是晴空万里，一眨眼工夫就电闪雷鸣。过了一会儿，雨渐渐小了。训练班的老师赶紧让我们回家。于是大家不管三七二十一，冲出了教室，最后只剩下我和外校的两个女同学了。忽然我隐约看见前面有个人影，举着一把晴雨伞向这边走来。我心里一动：粉底小花的伞面，好像是我家的伞，莫非是妈妈来接我了？我激动地迎上去。啊！果然是妈妈！她一面四下张望，一面焦急地喊着我的名字。妈妈发现了我，迅速地递过来一把塑料伞。我欣喜地从那两个女同学身后挤了过去，接过了这把救命伞。妈妈关切地掏出一件外套，说：“别冻着了，快穿上。”这时妈妈发现我身后的那两个女同学：“唉呀，看那两个浑身都淋湿了。咱俩挤一挤，用一把伞；把另一把借

41、给她们用用吧。”我听了，悄悄地说：“咱跟她们素不相识，给她们干什么！”“唉，你这孩子，别人有困难就应该帮助嘛。”我撇撇嘴，又把话咽到肚子里。妈妈停下来，招呼那两个同学。她俩喜出望外，赶快跑过来。我无可奈何地递一把伞过去给她们。于是，那两个同学撑着伞走在前面，我和妈妈挤在一把伞下跟在后面。走到一座粉红色的大楼前，两个同学停下，说她们的家到了，连连向妈妈道谢，妈妈笑了笑拉起我向远处走去。风又紧了，雨又急了。透过风雨，我忽然发觉，妈妈身上有一种闪光的东西，是那么明亮，那么耀眼。1解释文中带点词语的意思。素不相识：喜出望外：2回答问题。文章的第一自然段运用了什么修辞手法？“妈妈身上有一种闪光的东西”中

42、的“闪光的东西”反映的是什么？3用“”把这篇文章分为四段，并概括段意。答案：一、晖、迪、誊、版、游、糟糕、歧、谨慎二、皱眉、姓邹；版权、黑板；篇章、满山遍野；春晖、浑身三、1兴趣2乐趣3爱好4快乐5驱赶6追赶7驱逐四、1赖宁同学是我们学习的光辉榜样。2武汉市被授予“全国卫生城市”的光荣称号。3“六一”联欢会上，小红演唱了动听的歌曲。五、1科学家思考问题。2天空中挂着圆月。3奶奶坐在大厅里。4田野里开着鲜花。六、1温暖的阳光轻轻地抚摸着辽阔的大地。2可敬的李老师无微不至地关怀生病的学生。3无数革命先烈为了新中国的解放事业牺牲了宝贵的生命。4好奇的我快步走进茂密的果树林。七、1我国的四个现代化一定能够实现。2班干部下午放学后开会。3叔叔上车。4妈妈正坐在书桌前写什么东西。八、l素不相识向来不认识。喜出望外遇