小学三年级科学上册单元测试题AB卷　全册电子版本.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。小学三年级科学上册单元测试题AB卷全册-三年级科学上册第一单元测试题A卷一、填空（30分）1.我知道的外国科学家有我国科学家有2.天花是一种病，国的爱德华琴纳通过试验给人接种预防天花。3.通过大量研究，撰写了本草纲目)a4.科学研究是先问题，然后去问题。5.科学家的工作一般经历的四个阶段是和6.我知道的科学研究有等O7.总是让我们去探究许多事物，想知道我们的这些经历其实和十分相似。8、我曾经研究过等科学问题。9、领域的科学研究，为很多病人解除了病痛。10、我国在航天探索领域也处于世界领先水平，已经有位宇

2、航员进入太空，我国首位进入太空的宇航员是二、判断对错(20分，每题2分)1.科学研究是科学家的事情。（）2.科学家的工作就是提出问题.作出猜测，寻找证据，得出结论。（）3.观察蚂蚁也是科学研究。（）4.只要是从事科学研究工作的人，我们都可以称为科学家。（）5.我们所做的观察活动与科学探究没有关系（）。6.我们的生活中处处有科学。（）7.提出问题比解决问题更困难。（）8.学习科学?只要动脑思考就行了。（）9.学习科学就是要学会怀疑一切。（）10.科学课就是做实验的课。（）=、选择大乐园（将正确答案的序号填在方框里20分.每题2分）1植物的一生要经历（）等几个生长阶段。发芽、开花、结果种子、幼苗、

3、开花、结果种子、发芽、幼苗、开花、结果、2、植物的叶由（）和（）组成。叶片叶柄叶脉3、通过观察，我们发现植物的叶片上都有（）。叶纹叶线叶脉4、植物按生存的环境不同，可以分为（）。水生植物和陆地植物陆地植物和海洋植物水生植物和土地植物5、观察就是（）。随便看看带着目的看看到什么就记下什么6、我们可以用（）的方法来比较叶片的大小。看一看摸一摸量叶片的长度和宽度7、只要两种树叶的（）相同，我们就说它们是同一种叶。形状大小大小形状8、龙血树是植物中的老寿星，它生长缓慢，往往能活（）年。几百几千几万9、（）是世界上最大的花，它生长在印度尼西亚的热带森林里。茶花王莲大王花10、下列（）发明了电灯。A、爱因

4、斯坦B、爱迪生C、牛顿四、连连看10分，线2分)根据科学研究的特征，区分下列活动是否属于科学研究，并连连线唱歌属于科学研究生产钢材太空探索潜水不属于科学研究农民种地五巧妙简答区(20分，每题5分)1.请你想一想，平时你周围都有哪些属于科学研究的活动。2.请你给同学们介绍一位你最喜欢的科学家吧!3.你认为想要做一名小科学家，需要在哪些方面做出努力?4、请你说说让纸鹦鹉站起来的过程和琴纳发现牛症可以预防天花的过程有什么相似的地方三年级上册科学第一单元测试B卷一、填空题。（30分）1、第一次世界大战时，英国医生发现了，治好了很多病人。2、根据人眼具有“暂时记忆能力”，科学家发明了。3、发现了接种牛痘

5、预防天花的办法。4、回形针放在鹦鹉的尾巴上时，鹦鹉会站起来，因为，可以让物体站起来。5、爱迪生是的伟大发明家，他发明的给全世界带来了光明。6、中国第一位飞上太空的宇航员是。7、英国医生罗杰特发现了人眼具有8、让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。9、科学家工作的过程是()、()、()、()。10、科学家瓦特改良了（），万有引力的发现者是（）。11、1824年，英国人（）发现人眼有暂时记忆的能力，人们后来根据这一原理制作成了电影。12、科学研究就是（）问题并想办法寻找（）的过程。二、判断题。（20分）1、“纸鹦鹉”站起来的秘密是重物在支撑点的下面。（）2、物体上轻下重不容易

6、倒。（）3、袁隆平是“杂交水稻之父”。（）4、一个小小的疑问只要细心观察、思考，都有可能引出科学发现。（）5、科学家做出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。（）6、科学家做的事情我们根本没办法做。（）7、科学是很神秘的，离我们很遥远。（）8、我们所做的活动与科学探究没有关系。（）9、科学只和科学家有关系。（）10、生活中处处有科学。（）三、选择（10分）1、下面不属于科学探究活动的是（）A.同学们一起研究课本中出现的一个问题B.小明把电视机砸烂了C.技术员在观察实验田中的玉米生长情况D.小军在自己制作飞机模型2、你认为做一名科学家，下列行为中（）是不对的。A.细心观察B.善于思考C.具有好奇心D

7、.不要怀疑大人的话3、我们要进行科学研究，首先要学会（）A.提出问题B.作出假设C.寻找证据D.得出结论4、如果一个物体（C）就不容易倒。A上重下轻B放在矮处C下轻下重D上下一样重5、小丑为什么能在细线上表演杂技？这是（）A解决问题B作出猜测C提出问题D.得出结论四、问答题。（40分）1、英国医生罗杰特发现了什么?有什么用途？（10分）2、写出你已知的科学探究步骤。（10分）3、你想做哪些和科学有关的研究？4、（10分）你过去做过哪些与科学家工作相似的活动？5、你喜欢或你知道哪些科学家？写出他们的名字。小学三年级科学上册第二单元测试题A卷一、填空题：（30分）1、有生命的物体的共同特征有：（）

8、、（）、（）、（）、（）、（）等。2、不认识的或叫不出名字的，我们可以把它（）。3、（）一般可分为（）和（）。4、观察一种植物，我们可以用（）和（）来描述。5、植物在（）、（）、（）等方面有许多共同特征。6、蜗牛虽然爬得慢，它却能用几乎（）的速度向前爬行。7、植物的叶，大多数是（）色扁平的，一般有（）和（）两部分，叶片上有（）。8、有一位研究黑猩猩的科学家，她的名字叫（）。9、树叶的生长形式有（）、（）、（）。10、一片完整的叶，是指从叶的（）到叶与枝条的（）。12、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色，身体分为（）、（）、（）三部分；头上有（）和一对复眼，胸部有（）。13、桃树和向日葵的共同特征有：

9、都有（）、（）、（）、（）、（）、（），都是（）。14、世界上最小的鸟是（）；陆地上最大的动物是（）；世界上最高的动物是（）；海洋中最大的动物是（）。二、判断题（对的打“”，错的打“”30分）：1、蝗虫是一种对庄稼有害的动物。（）2、为了观察而捉住的小动物，在观察后可以随意放在任何地方。（）3、外出观察生物时要获得大人同意，或者有大人陪同。（）4、瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物别的特征，所以它们不是有生命的物体。（）5、有的植物的枝干坚硬，有的植物的枝干特别柔软。（）要想仔细地观察一棵树，就应该通过看、听、摸、闻，全身心地去体验。（）6、树的皮都是很粗糙的。（）7、各种树的叶

10、子都是一样的。（）8、蜗牛的长触角尖端有眼。（）各种植物到了冬季都会掉光叶子。（）9、植物的叶柄有的长，有的短。（）10、仙人掌身上的刺就是它的叶子。（）12、花开五颜六色，它的形状也各式各样。（）13、桃树和向日葵都是多年生植物。（）14、丝瓜、菊花、水稻都是草本植物。（）15、荷花、睡莲属于水生植物。（）三、选择题（20分）1、下列说法不正确的是()A机器人能走、能工作，是有生命的物体。B西红柿、青椒、土豆都是有生命的物体。C有生命的物体都能繁殖。2、下列活动，不属于科学探究活动的是()同学们一起研究科学课本中出现的一个问题小明把电视砸烂了技术员在观察实验田中的玉米生长情况(4)小军在自己

11、制作飞机模型3、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（）。A.蛋糕B.菜叶C.桔子4、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫（）。A.腹足B.软足C.脚5、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。A.粘液B.信息素C.水分6、植物和动物都属于（），它们都是有生命的物体。A.生物B.植物C.动物7、以下特征不属于植物的共同特征的是（）A.植物都有根、茎、叶、花、果实、种子等结构B.植物都需要水分、阳光、空气等生命需求C.植物都能长大、都要呼吸等D.植物都要运动8、在观察活动中，（）是不正确的。A.注意安全B.不惊吓小动物C.可直接触摸、抓举动物。D.

12、保持安静9、某种植物的叶子一片一片交互排列，也就是茎的每一个节上仅生长着一片叶，依次交互排列。具有这对特点的叶子属于()的生长方式。A轮生B对生C互生10、()发现了入眼具有“暂时记忆能力”A罗杰特弗莱明琴纳四、回答题（20分）1、把“动物、有生命的物体、人、植物”填到下面图中正确的位置。2、比较人、黑猩猩的相同之处和不同之处。人和黑猩猩的相同之处人和黑猩猩的不同之处小学三年级科学上册第二单元测试题A卷答案一、填空题：（30分）1、有生命的物体的共同特征有：（能长大）、（会繁殖后代）、（都要呼吸）、（需要营养）、（都会对刺激有反应）、（会死亡）等。2、不认识的或叫不出名字的，我们可以把它（画下

13、来）。3、（生物）一般可分为（植物）和（动物）。4、观察一种植物，我们可以用（文字）和（图画）来描述。5、植物在（结构）、（生长环境）、（生长条件）等方面有许多共同特征。6、蜗牛虽然爬得慢，它却能用几乎（相同）的速度向前爬行。7、植物的叶，大多数是（绿）色扁平的，一般有（叶片）和（叶柄）两部分，叶片上有（叶脉）。8、有一位研究黑猩猩的科学家，她的名字叫（珍.古德）。9、树叶的生长形式有（对生）、（互生）、（轮生）。10、一片完整的叶，是指从叶的（顶端）到叶与枝条的（连接处）。12、蚂蚁的身体大多是黑色或红褐色，身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分；头上有（一对触角）和一对复眼，胸部有（三对足）

14、。13、桃树和向日葵的共同特征有：都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、（种子），都是（绿色）。14、世界上最小的鸟是（蜂鸟）；陆地上最大的动物是（非洲象）；世界上最高的动物是（长颈鹿）；海洋中最大的动物是（鲸鱼）。二、判断题（对的打“”，错的打“”30分）：1、蝗虫是一种对庄稼有害的动物。（）2、为了观察而捉住的小动物，在观察后可以随意放在任何地方。（）3、外出观察生物时要获得大人同意，或者有大人陪同。（）4、瀑布、云彩、机器人虽然能够运动，但它们不具备生物别的特征，所以它们不是有生命的物体。（）5、有的植物的枝干坚硬，有的植物的枝干特别柔软。（）要想仔细地观察一棵树，就应该通过看、

15、听、摸、闻，全身心地去体验。（）6、树的皮都是很粗糙的。（）7、各种树的叶子都是一样的。（）8、蜗牛的长触角尖端有眼。（）各种植物到了冬季都会掉光叶子。（）9、植物的叶柄有的长，有的短。（）10、仙人掌身上的刺就是它的叶子。（）12、花开五颜六色，它的形状也各式各样。（）13、桃树和向日葵都是多年生植物。（）14、丝瓜、菊花、水稻都是草本植物。（）15、荷花、睡莲属于水生植物。（）三、选择题（20分）1、下列说法不正确的是(A)A机器人能走、能工作，是有生命的物体。B西红柿、青椒、土豆都是有生命的物体。C有生命的物体都能繁殖。2、下列活动，不属于科学探究活动的是(B)同学们一起研究科学课本中出

16、现的一个问题小明把电视砸烂了技术员在观察实验田中的玉米生长情况(4)小军在自己制作飞机模型3、下列食物中，蜗牛最喜欢吃的食物是（B）。A.蛋糕B.菜叶C.桔子4、蜗牛是用它的腹部爬行的，它的腹部就是它的足。蜗牛的足叫（A）。A.腹足B.软足C.脚5、蚂蚁在行进的过程中，会分泌一种（A），这种物质会引导后面的蚂蚁走相同的路线。A.粘液B.信息素C.水分6、植物和动物都属于（A），它们都是有生命的物体。A.生物B.植物C.动物7、以下特征不属于植物的共同特征的是（D）A.植物都有根、茎、叶、花、果实、种子等结构B.植物都需要水分、阳光、空气等生命需求C.植物都能长大、都要呼吸等D.植物都要运动8、

17、在观察活动中，（C）是不正确的。A.注意安全B.不惊吓小动物C.可直接触摸、抓举动物。D.保持安静9、某种植物的叶子一片一片交互排列，也就是茎的每一个节上仅生长着一片叶，依次交互排列。具有这对特点的叶子属于(C)的生长方式。A轮生B对生C互生10、(A)发现了入眼具有“暂时记忆能力”A罗杰特弗莱明琴纳四、回答题（20分）1、把“动物、有生命的物体、人、植物”填到下面图中正确的位置。（略）2、比较人、黑猩猩的相同之处和不同之处。人和黑猩猩的相同之处人和黑猩猩的不同之处都是动物，吃东西、生孩子人会制造东西、会说话都会呼吸、需要水分人能直立行走会长大、会死亡人会劳动都需一定空间人大脑发达、有思维人教

18、版小学三年级上册科学第二单元B卷一连线（10分）常见植物名称（生长环境）：杨树水塘里浮萍操场边仙人掌爬在墙上橡皮树花盆爬山虎沙土里二分类（20分）（一）给下列植物分类：1苦瓜2桦树3椰子树4苹果树5菊花6玉米7仙人掌8蒲公英9荷花10水稻（1）按植物茎的形态分：木本植物：草本植物：（2）按植物的生态习性分：水生植物：陆生植物：（3）按植物的生活周期分：一年生植物：多年生植物：（二）给下列动物分类：1家鸽2海鸥3螳螂4斑马5乌龟6非洲象7娃娃鱼8蛇9大熊猫10蜻蜓11蛙（1）按运动方式分：天上飞：水里游：陆上走爬跑：三、简答（70分）1什么叫生物?什么叫非生物？举例说明。2有生命物体的共同特征是

19、什么？3写出蚂蚁的形态特征和生活习性。4植物的共同特征是什么?5动物的共同特征有哪些？6动物和植物的相同点和不同点有哪些？7动物和人的相同点和不同点有哪些？附答案：一、连线杨树（操场边）、浮萍（水塘里）、仙人掌（沙土里）、橡皮树（花盆）、爬山虎（爬在墙上）二、分类（一）给下列植物分类：1苦瓜2桦树3椰子树4苹果树5菊花6玉米7仙人掌8蒲公英9荷花10水稻（1）按植物茎的形态分：木本植物：234草本植物：15678910（2）按植物的生态习性分：水生植物：9陆生植物：1234567810（3）按植物的生活周期分：一年生植物：16810多年生植物：234579（二）给下列动物分类：1家鸽2海鸥3螳

20、螂4斑马5乌龟6非洲象7娃娃鱼8蛇9大熊猫10蜻蜓11蛙（1）按运动方式分：天上飞：1210水里游：5711陆上走爬跑：34689（三）回答1有生命的物体叫生物。生物分为动物和植物。如小草、花朵、黄瓜、小狗、小兔、种子等、没有生命的物体叫非生物。如白云、瀑布、机器人、石头等。2有生命物体的共同特征：（1）吃东西（2）需要呼吸（3）都能繁殖（4）都能长大（5）对刺激有反应（6）都能运动（7）会死亡（8）排泄3蚂蚁的形态特征：蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿。蚂蚁的生活习性：蚂蚁在地下的巢穴里群居生活。一般在一个群体里有四种不同的蚁型：蚁后、工蚁、雄蚁、兵蚁。4植物的共同特征：依靠阳光进

21、行独立生活，位置一般不移动。5动物的共同特征：能够繁殖、长大、呼吸、吃东西、运动、排泄6动物和植物的相同点：都需要阳光、空气、水、食物、空间等。动物和植物的不同点：外形、生活方式、生活习性等。7动物和人的相同点：都是动物、呼吸、水分、繁殖、死亡、长大、需要一定空间等。动物和人的不同点：人能够直立行走、人的大脑发达、有语言、有思维、人会劳动等。小学三年级上册科学第三单元A卷及答案一、填空（30分）1、辨认水时，我们可以用（眼看）、（鼻闻）、（舌尝）、（手摸）等方法2、水是一种（没有颜色）、（没有气味）、（没有味道）、（透明）的液体。3、动植物的（生长繁殖）、（家庭生活）、（工业生产）、（农业灌溉

22、）、（交通运输）、（水力发电）等都要用到水。4、一般情况下，如果连续（5天）不喝水，人的生命就会受到威胁。5、生命离不开水，水就像（母亲的乳汁）一样,哺育着地球上所有的生命。6、挖小草做实验时尽量不要（伤到小草的根）。7、我们可把西红柿里面的（水）挤出来，称一称重量，就能知道它含有多少（水）。8、一般情况下，人体（65%）是水，一个鸡蛋中含有（76%）的水，一条鱼（85%）是水，蔬菜中（90%）是水。9、我们能保持正常体温多亏了（水）。10、像水这样没有固定的（形状），会（流动）的物体叫（液体）。11、（水）是动植物体的重要组成部分，（水）几乎在所有的生命活动中都发挥着必不可少的作用。二、判断

23、题（对的打“”，错的打“”）（20分）：1、水的颜色有蓝色、绿色和红色。（）2、地球上的水永远都用不完，所以我们可以随便使用。（）3、水是生命的源泉。（）4、浇地、炼钢都需要水。（）5、没有水，骆驼也会一直生活下去。（）6、缺少了水，庄稼会变得枯黄，甚至枯死。（）7、1000克重的一条鱼体内含水约850克。（）8、最初的生命是在水中诞生的。（）9、人类的生活不能离开水。（）10、水的味道稍微有点甜。（）三、找朋友（20分）略四、回答（30分）1生活中浪费水的现象有哪些？至少举出四个。答：（1）洗手、刷牙时不关水龙头；（2）洗澡涂肥皂时不关水龙头；（3）自来水管发生漏水或爆管未及时得到修理；（4

24、）洗菜用“自来水冲洗法”2节约用水的方法有哪些？至少举出四个。答：（1）用杯子装水刷牙，用盆装水洗脸；（2）用盆装水洗蔬菜、水果、餐具；（3）洗澡的水用来洗衣服、洗车、冲厕所、拖地等；（4）用完水后，要把水龙头拧紧；（5）淋浴时可间断放水，避免长时间冲淋。3、水污染是怎么引起的？举例说明。答：绝大多数的水污染是由人类活动引起的。如：农业污染、工业污染、生活污染等。小学三年级科学上册第三单元B卷一、填空题。（30分）1、探究小草喝水的实验中水面上滴少许油的原因：（）。2、水是一种（）、（）、（）、（）的液体。3、像水这样没有固定的（），会（）的物体叫液体。4、如果水中溶解了对人体和其他生物有害的

25、物质，水就被（）。5、一般情况下，如果连续（）天不喝水，人的生命就会受到威胁。6、如果水中溶解了有害物质，水就被（）了。7、动植物体内的重要组成部分，几乎在所有生物的生命活动中都发挥着必不可少的作用：（）。8、认识物体常用的方法有：（）、（）、（）、（）等，但对不了解的物体，为了安全起见，千万不能（），更不能（）。9、把方糖放入水中，糖块不见了，而水会变甜，像这样的现象就是（）。10、水沿着有孔隙的材料往上爬的现象叫做（），水具有使其表面尽量缩小的力，这叫做水的（）。二、判断题。（20分）1、地球上可体人类利用的淡水资源是用不完的。（）2、污水排放到江河后，我们的生活没有受到影响。（）3、对不

26、了解的物体，为了安全起见，不能随便品尝。（）4、地球上可供人类利用的淡水资源非常有限。（）5、固体、气体、液体都有可能溶解在水中。（）6、饼干里面没有水。（）7、装满水的杯子里不能再装进别的物体了。（）8、对任何一种液体我们在观察时都可以用嘴去尝。（）9、沙漠中的树，它的生长不需要水。（）10水是有色的液体。（）三、选择（20分）（填序号）1、我们祖国的水资源（）A、丰富B、缺乏C、一般D、没有2、下列哪种不属于感觉器官（）。A、舌头B、眼睛C、骨头D、鼻子3、地球上的淡水资源中冰川占（）A、97%B、3%C、12%D、11%4、下列能溶于水的物质是（）。A、面粉B、食盐C、淀粉D、沙粒5、海

27、洋里的咸水占地球上水的总量的（）A、97%B、3%C、12%D、11%6、用粉笔吸墨水是利用了水的（）。A、毛细现象B、表面张力C、浮力D、压力7、地球上水的总量中淡水占（）A、97%B、3%C、12%D、11%8、人体内含有的水分约是（）。A、65%B、85%C、95%D、100%9、水黾能伏在水面上，是因为（）。A、它身体很轻B、水有浮力C、水的表面张力10、荷花上的露珠总是圆的，是因为水的（）A、表面张力B、浮力C、溶解性D、压力四、问答：（30分）1、桌子上有四杯液体，分别是牛奶、白醋、糖水、冷开水，请把它们依次分辨出来！2、地球上的水主要分布在哪里?3、为什么靠近地面的墙角容易返潮？

28、三年级科学上册第四单元A卷及答案一、填空（30分）1、造纸术是我国古代四大发明之一。2、东汉蔡伦总结、发明了造纸的新技术3、直接来自大自然的材料是天然材料，如羊毛、木材和石料等；4、纸的主要原料是木材，用废纸、稻草、旧棉布等也可以造纸。我们要注意节约用纸。5、由加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的材料是人造材料，如纸、铁、玻璃、塑料等。6、常见的纺织材料有棉、丝、毛、人造纤维，和这些材料混合而成的材料。7、金属有表面有光泽、能传热、能变形、能导电等性质。8、世界上最早的人工合成纤维叫尼龙，它是从石油里提炼出来的。9、塑料有不易分解、占用土地、污染环境、威胁生物等缺点；塑料的

29、显著缺点也是它的最大缺点是不易分解（腐烂）。10、伽利略在意大利比萨斜塔上做实验，推翻了亚里士多德的“重量决定速度”的结论。二、判断题。（10分）1、不同的纸具有不同的性能与用途。（）2、做球鞋的材料都是天然材料。（）3、纸是专门用来写字的。（）4、铁锅是利用了金属良好的传热性能。（）5、一次性竹筷既方便卫生又环保。（）三、选择题。（20分）1、下列金属中，一般用（）来做易拉罐。A、铁B、铝C、铜B2、用黄金做成戒指，是利用了金属的（B）。A、导电性B、延展性C、传热性3、（C）透气性、吸湿性强，最适合制作内衣。A、尼龙B、羊毛C、棉布D、丝绸4、下列哪种纸吸水性较好（C）。A、卡纸B、牛皮纸

30、C、餐巾纸D、蜡光纸5、（A）污染俗称为“白色污染”。A、塑料B、废纸C、浓烟D、废水6、下面两组物品中哪种物品吸水性强一些（B）A、硬纸、尼龙B、棉布、卫生纸7、下面导热性较好的物品是（A）A、金属B、塑料8、下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（B）A报纸卫生纸牛皮纸B旧书纸新书纸9、把铝棒、塑料棒、木筷放进开水里，几分钟后摸一摸各种物品上上端，最热的是（C）。A、木筷B、塑料棒C、铝棒10、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（C）。A、导电性B、光泽C、延展性五、答问（40分）1、塑料有什么优点？答：轻便，透明，强度高，隔热性好，弹性好，不易破碎，经久耐用，价格便宜等

31、。2、比较棉布和人工合成纤维。棉布：较结实，吸水性强，燃烧时散发烧纸张的气味，有白色灰烬；人工合成纤维：结实，吸水性弱，燃烧时散发刺鼻的气味，灰烬成团，颜色发黑。3、纺织材料的变化和发展经历是怎样的？答：兽皮和树叶麻、棉、蚕丝、毛人工合成纤维。4、纸的生产过程是怎样的？答：剥去树皮将木头切成小片将木片煮烂成浆搅拌纸浆漂白纸浆沥干水份烘干水份后压成纸张。（共7个环节）5、举例说明哪些属于天然材料或属于人造材料。天然材料：石料、棉花、木头、砂料、矿石、原油等；人造材料：合成纤维、玻璃、塑料、金属、油漆、洗涤剂等。三年级上册科学第四单元B卷一、填空题（30）1、写出5种常见的金属、。2、塑料最大的缺

32、点是，你觉得要怎么解决呢。3、各种同颜色同大小的纸有哪些不同?。4、我们采用、等方法发现了金属的性质有、等。5、塑料的优点有。6、大多数纸的主要原料来自、也可以用来造纸。7是世界上最早的人工合成纤维，它是从中提炼出来的。、8、尽可能多的写出纸的用途。9、东汉蔡伦发明的是我国古代的四大发明之一。10、直接来自大自然的材料，我们称之为，如、；加工处理来自大自然的材料，材料的性质特点发生了改变，这样的材料我们称为，如、。二、选择（填序号）（20分）1、结实2、较为结实（一）棉线特点：3、吸水性强4、吸水性弱5、燃烧时散发焦肉气味6、燃烧时散发刺鼻气味尼龙特点：7、燃烧灰烬成团，颜色发黑8、燃烧灰烬分

33、散，颜色(二)把用木料机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列起来。漂白纸浆剥去树皮沥干水分将木头切成小片将木片煮烂成浆烘干水分压成纸张搅拌纸浆顺序是：。三、判断（20分）1. 玻璃容易破碎是因为没有延展性。（）2. 同一张纸，纵向和横向的结实程度是一样的。（）3. 古希腊哲学家伽利略认为：同种材料的物体从高处落下来时，下落快慢由它重量决定。（）4. “恐龙为什么会灭绝？”这个问题涉及很多复杂知识，以我们现在的水平还不能研究。（）5. 木材经过加工可以做成玻璃杯。（）6. 要分辨羊毛和尼龙两种纺织材料除了可以看、摸以外还可以用火烧。（）7. 铁的导热性很差，我们吃饭的时候应该用铁碗来盛饭，就不

34、会烫手了。（）8. 白色污染会威胁海洋生物的生存。（）9. 涤纶是一种纺织材料。（）10. 做眼镜的材料有塑料、铁、玻璃。（）四、问答题。（30分）1、怎样减少白色污染？2、我们周围有哪些物品是用金属制成的？人们为什么用金属制作它们？3、在我们日常生活中，你见过哪些纸？它们都有什么用途？苏教版小学三年级上册科学第五单元测试题附答案一、回答：（40）1、我想要一双即能透气又柔软舒适的鞋子，你觉得应选择什么的材料？为什么？2、在科学探究中，寻到问题答案的方法有那些？3、科学问题的来源有三个方面，它们是：4、我们选择研究问题时，应该多提什么样的问题？二、填空（20）1、“冬虫夏草”又叫（）它兼有虫和

35、草的处形，但非虫非草，属于（）生物。它不会冬天变成虫，夏天变成草。2、课文要求我们尽可能多地()，是因为提出问题是科学探究活动的起点。3、（）是世界上第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，法布尔用毕生精力观察昆虫，著成这部不朽的著作。4、伽利略在比萨斜塔作实验，推翻了（）的“重量决定下落速度”的观点。5、金鱼最常见的死因是贪得无厌，并不是它（）。金鱼（），所以它不会放过每一粒投向它的食物。6、()是人类好奇天性的一种表现，也是科学探究活动的起点。我们要不断地从爱提问发展为会提问。7、为了加深理解和保持记忆，我们可以制作（）。8、当遇到暂时不能研究的问题时，我们要想办法把它转化成（）。三、判断（4

36、0）1、很远的东西，用肉眼难看清楚，可以借助.放大镜。（）2、只要我们合理利用水资源，就不会面临水危机。（）3、科学家作出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。（）4、科学家做的事情我们根本没法做。（）5、为了自己的研究需要，我可以看见什么喜欢的就采集回家研究。（）6、当我们观察蚂蚁时，想要看得更清楚，可以借助望远镜（）。四、完成实验（20）实验名称：探究乒乓球的反弹高度与什么因素有关实验材料：乒乓球，标尺、记录表格。我的猜想：乒乓球反弹高度与下落的高度有关。实验方法：（1）分别从1米、1.5米的高处松开手，让乒乓球落下；(2)连续三次观察反弹的高度并做记录。我的发现：乒乓球的下落高度高，乒乓球反

37、弹就()，乒乓球的下落高度低，乒乓球反弹就()。结论：乒乓球的反弹高度与（）有关，乒乓球的（）高，乒乓球反弹就高，乒乓球的下落高度低，乒乓球（）附答案一、1、答：胶底，因为牢固，柔软。布做鞋帮，因为透气，棉布吸汗。2、在科学探究中，寻到问题答案的方法有：（1）到图书馆或上网查资料-获得间接知识；（2）自己通过观察和实验找答案-获得直接知识。3、科学问题的来源有三个方面，它们是：（1）在仔细观察的活动中；（2）对一些流行说法提出怀疑；（3）在进行科学小制作的过程中。4、我们选择研究问题时，应该多提什么样的问题？（1）多提可以通过观察、实验、调查能够找到答案的问题；（2）多提与科学知识有关的问题；

38、（3）多提不涉及复杂知识的问题。二、1“黄金草”菌藻类、2提出问题3法布尔昆虫记4亚里士多德5不知饥饱不会捕食6爱提问7信息卡8可以研究的问题三、判断1、很远的东西，用肉眼难看清楚，可以借助.放大镜。（）2、只要我们合理利用水资源，就不会面临水危机。（）3、科学家作出的结论都是正确的，我们不应该怀疑。（）4、科学家做的事情我们根本没法做。（）5、为了自己的研究需要，我可以看见什么喜欢的就采集回家研究。（）6、当我们观察蚂蚁时，想要看得更清楚，可以借助望远镜（）。四、我的发现：高低结论：下落高度下落高度反弹就低苏教版小学三年级上册科学期末测试题（A）一、填空（20分）1、等都是液体。2、植物的叶由、构成。3、大多数纸的原料来自，、稻草、旧棉布也可以用来造纸。4、科学家工作一般都是按照“做出猜测得出结论”这样的步骤来的。5、是世界上最早的人工合成纤维，它是从中提炼出来的。6、直接来自于大自然的材料我们称之为，加工处理来自大自然的材料，使之性质特点发生改变的材料，我们称之为。7、当水烧开时，水温达到了-度；当水结冰时，水的温度是-度。8、写出你见过的叶子的颜色-。9、我们的身体内有哪些器官-。10、蜗牛喜欢吃-；它-的时候出来找食物吃，-的时候休息。二、选择(20分)1、在装满水的杯中放入回形针，水还不溢出的原因是水有（）。A、浮力B、压