人教版小学四年级语文下册单元检测题全册讲课稿.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。人教版小学四年级语文下册单元检测题全册-人教版小学四年级语文下册第一单元检测试题（卷面整洁：2分）一、把句子规范、端正、整洁地抄写下来。（2分）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。_二、看拼音，写词语。（8分）pngzhngtuwnynshowi()()()()pngdngrzhtnblutu()()()()三、比一比，再组词。（8分）蜿（）稍（）峦（）亭（）碗（）俏（）恋（）停（）瑕（）浙（）绵（）簇（）暇（）渐（）棉（）族（）四、 选词填空。（6分）继续陆续连续1、会议快开始了，大家（）走进会场。2、你

2、已经（）三次会议迟到了，到底是怎么回事？3、这个问题不要再争论了，我们（）开会。只要就即使也无论都4、双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，（）把它们想象成什么，（）很值得观赏。5、双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，（）看上几眼，你（）赞叹不已。6、双龙洞里石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，（）不比作什么，（）很值得观赏。五、把词句补充完整。（6分）波（）壮阔峰（）雄伟危峰（）立水平如（）连（）不断（）地而起大漠孤烟直，_。落木千山天远大，_。_，海上明月共潮生。六、按要求写句子。（6分）1、青筋突兀的手不信守抚摸着棉被。（缩句）_2、“海尔”牌洗衣机的造型既美观又耐用。（修

3、改病句）_3、用“时而时而”说一句话。七、默写古诗并回答问题。（7分）独从敬亭山_，_。_，_。1、 这首诗是（）诗人（）写的。八、 诗中的“厌”的意思是（）。根据课文内容填空。（6分）1、我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。我攀登过（）的泰山，游览过（）香山，却从没看见过桂林这一带的山。2、记金华的双龙洞的作者是（），文章是按（）的顺序记叙的，外洞的特点是（），孔隙的特点是记金华的双龙洞的作者是（），文章是按（）的顺序记叙的，外洞的特点是（）。3、独从敬亭山一诗中，突出诗人对敬亭山喜爱的诗句是：（）九、 语文实践。（3分）春天到了，你一定拟女孩子春游的计划了吧？把

4、你的方案写下来交给爸爸妈妈，相信他们会给你最大的支持！_十、 阅读短文，回答问题。（16分）_我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出（）的天，（）的云，（）的花，（）的树。湖是（甲），层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。湖是（乙），微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。湖是（丙），像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天

5、欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花；你想知道节日是否精彩吗？那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。湖是美的1.给短文加上

6、合适的题目。（2分）2.在括号里填上表示颜色的词语。（4分）（）的天（）的云（）的花（）的树3.短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写（）（2分）A.软的、硬的、活的B.活的、软的、硬的C.软的、活的、硬的D.硬的、活的、软的、4. “静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中起（）的作用。（2分）5.用“”划出文中的一个比喻句。用“”划出文中的一个拟人句。（4分）6.读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“”。（2分）（1）作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，更喜欢雨中的湖。（）（2）那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”指的是雨声。（）十、 习作。（30分）题目：我们的校园人教版小学四年级语文下册

7、第二单元检测试题班级姓名等级一、看拼音写词语。gshurchiqzhngbnchchubiPbibknjingyngshnlingwich二、比一比，组成词。驰（）捎（）拔（）弛（）梢（）拨（）炼（）湛（）练（）堪（）三、补充词语。（）（）不解梦寐（）（）将（）比（）（）街（）巷狼（）虎（）疲惫（）（）四、给加点的字选择正确的读音。逃难（nnnn）拮据（jj）系（jx）绳子中（zhngzhng）彩画卷（junjun）床铺（pp）五、填上合适的关联词。辨别辨认1、照片已模糊不清，无法（）。2、母亲让我仔细（）两张彩票有什么不同。道谢感谢3、一位阿姨替奶奶开门，奶奶向她（）。4、他们连一句（）的话

8、也不说就吃起来。保持维持5、我和小明的友谊（）了多年。6、我们家六口人全靠父亲一人工作（）生计。六、按要求写句子。1、库伯先生派人来把奔驰汽车开走了。被字句：_。2、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。把字句：_。3、我给父亲当帮手。扩句：_。4、考试结束了他首先第一个走出教室。改病句：_。5、父亲的教导使我一生受益。缩句：_。七、我会填。（一）根据意思写名言1、说话一定要守信用，做事一定要果敢：。2、自己不愿做的，不要强加与人：（二）补充句子：3、与朋友交，。4、精诚所加，。5、爱人者，：敬人者，。6、老吾老，：幼吾幼，。（三）根据课文内容，谈谈体会到的做人的道理。1、中彩那天父亲面临的道德难题指

9、的是使我们懂得的道理。2、我们从年轻人哈默和杰克逊大叔身上学到了。3、“将心比心”这一成语的意思是；从这两个日常生活故事中，我们体会到4、在第二单元中，我记住了一课中（）说的一句话是我从中感受到了5、一个人能够带人处事，总会得到大家的和第二部分阅读积累与运用一、读中彩那天片段，回答问题。我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是051

10、02。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的字。母亲告诉我：“是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。1、“捎”的音序是（），部首是（）。2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“”。闷：mnmn心情不舒畅不透气声音不响亮在屋里呆着，不到外面去3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词：烦闷（）辨认（）反义词：喜气洋洋（）

11、4、“我迷惑不解”的问题是。5、父亲面临的道德难题指的是；他是这样处理这个难题的。6、你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？_二、阅读短文，回答问题美丽的吻几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突然，一个男孩子在跑道上跌到了，他坚强地爬起来，再次跌倒，他又坚强地爬起来连续好几次，男孩子终于哭了。其他八个孩子听到男孩子，放慢速度停下来。然后转身回跑，无一例外。这时，一个患有“恐低综合症”的小男孩弯下腰，在那个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”然后，九

12、个孩子手挽着手走向终点。体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，（）心中有爱，（）会在人生的跑道上赢得精彩。1、从文中找出下列词语的近义词。准确（）成功（）连续（）大约（）2、在文中括号里填上合适的关联词，并仿照该句写一句话。_。3、“体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”想象当时的画面，你想到了哪些词语？写一写。_、_、_、_4、患有“恐低综合症”的小孩为什么要在那个男孩的脸上轻轻吻了一下？他当时心里是怎么想的？_5、“掌声和欢呼声一浪高过一浪，持续了将近十分钟。”这掌声是给谁的？为什么会如此

13、热烈而持久？_。九、作文。在你的成长过程中，也许会有许多让你心灵受到震撼、感动的事，如身边的父母、老师、同学或一个陌不相识的人做的事，使你受到了启示，请你写一写，题目自拟，字数400左右。人教版小学四年级语文下册第三单元检测试题一、看拼音，写词语（5分）bkiqtyuguchnshshtn()()()()()二、用“”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）森林面貌吨时改观了：林子里又宽敞又结净，联一艰杂草也没有。（）（）（）（）三、比一比，再组词（5分）彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）砌（）栏（）潮（）逐（）板（）四、把下列的词语补充完整。（8分）鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救气

14、（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后五、选词填空。（5分）温暖温和温存1、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。2、小海龟非常喜欢在（）的阳光下到海滩上晒太阳。敏锐敏捷敏感3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。因为所以不但而且虽然但是如果就4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。六、依要求改写下面的句子。（6分）1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）七、根据提供的语句组成四句谚语，然后

15、写一句你平时积累的谚语（4分+2分）风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨1、 2、3、 4、课外：八、我会把错乱的句子重新排列。（6分)（）他不但熟读而且常常掩卷背诵。（）杜甫刻苦攻读，十几年如一日，为他日后的创业打下了良好的基础。（）有些书，他反复阅读了不知多少遍，已经被翻乱了。（）杜甫从小就爱读书，七岁已经熟读了许多前代和当代诗人的名作。（）当他看到一些优秀作品时，就爱得放不下手，一遍一遍地读。一直读到能流利地背诵了还舍不得放下。（）他读书入了迷，经常忘了吃饭和休息（九、读课文填空（14分）1、我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无

16、线电波就像蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。（3分）2、蝙蝠在夜里是这样飞行的：（4分）3、 自然之道告诉我们：3黄河是中华民族的“摇篮”，它是如何变成如今的“黄河”的：25、人们从鸟儿飞行的原理得到启示发明，从鲸的“流线体”创造。1（十、阅读短文，回答问题。（12分）蚂蚁生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（

17、）摆动得特别（猛烈热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1、用“”将文中（）内不合适的词画

18、掉。（2分）2、在文中的（）里填上合适的关联词语。（2分）3、这篇短文是按（）顺序写的。（请写上序号）（2分）a、总分b、分总c、总分总4、第三自然段用了修辞手法。（2分）5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“”。（2分）（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（2分）十、 作文30分题目：难忘的要求：1、先把题目补充完整，可以写一件事，一次活动，一个地方，一个人2、有中心，有条理，内容具体，感情真实。3、语句要通顺，字数不少于350字。人

19、教版小学四年级语文下册第四单元检测试题一、看拼音，写词语xshnkushoshohukixunnxin（）（）（）（）（）shnynnnggwnzhunmmnjinkng（）（）（）（）（）二、.我会给正确的读音打“”。撒（ss）种气喘吁吁（xy）枪杆（gngn）钉住（dngdng）撒（ss）手呼吁（xy）栏杆（gngn）铁钉（dngdng）三、把下列的词语补充完整。草木（）兵知己知（）（）草丛生兵（）神速以（）万一永（）人间围（）救赵声东（）西我积累了两个类似的成语、四、在括号内写出句子运用的修辞手法。1、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（）2、我们要共同欢笑，共同游玩，共同工作，

20、互相学习，探索和改善大家的生活。（）3、村子里怎么会就剩下我一个？（）4、这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。（）五、按要求改写句子。1、雷利的爸爸用生命来维护世界和平，不就是一个英雄吗？（换种说法，意思不变）2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。（修改病句）3、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士们。（缩写句子）4、雨来没有死，敌人知道后一定会被气得。（补充句子）5、我们中国孩子生活在和平环境中。世界并不太平。用关联词连成一句话：_6、嘴里飞出歌声。扩句：_7、德军那几双恶狼般的眼睛都投到越来越短的蜡烛上。（修改病句）六、根据课文内容填空。1、夜莺的歌声写的

21、是在_时期，_（国名）儿童用智慧和勇敢保卫自己家园的故事。2、一个中国孩子的呼声是一个中国孩子给联合国秘书长_写的一封信，呼吁全世界应该一致行动起来，维护_，制止_！3、“鬼子又_出一只手来，在雨来的脸上_了两巴掌，又把他脸上的肉_起一块，咬着牙_。”这一句话选自课文_，请在横线上补充表示动作的词语，所填入的词都有相同的部首_。这样写鬼子的_，衬托出雨来的_。4、.通过学习本单元的课文，我认识了为国家、为和平而战的小英雄“小夜莺”和雨来。课外，我还认识了像他们一样的小英雄（）和（）。我明白今天的幸福生活是无数英雄用他们的鲜血甚至是生命换来的，我要加倍珍惜。可是，如今，世界上还有不少地区存在着战

22、争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：七、.我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（2）扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。第一句话把（）比作（），表达了（）之情；第二句话把（）比作（），表达了（）之情。我也来仿写一句（一）读夜莺的歌声片段，回答问题“村子里就剩下你一个了吗？”军官继续盘问他。“怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！”你这个坏家伙军官打断孩子的话我是问你这里有没有人“人呢？战争已开始这里就

23、没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。”“蠢东西！”军官想着，轻蔑地微笑了一下。1“蔑”字是（）结构，音序是（），部首是（）。“轻蔑”的近义词是（），它的反义词的是（）。2在文中的里加上正确的标点符号。3从文中的“不慌不忙”中，我感受到。像这样形式的词语我还积累了：不不不不不不4对文中画线句子理解正确的是（）A孩子不明白军官在问什么，随便回答。B孩子一语双关地在谩骂敌人，非常机智。C这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。5你喜欢小夜莺吗？为什么？（二）认真阅读下面的文章，回答问题。胜利的故事小时候学英语单词Victory（读音：维克脱利）

24、，老师讲过这样一个故事，让我永远难以忘怀。那是在第二次世界大战末期的法国沦（ln）陷区。德国军官把一名被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群，慢慢举起流着鲜血的手，用中指和食指比划出一个“V”字来，众人轰动。德国军官愤怒了，令人砍去他的手指，士兵昏倒过去。一盆冷水把他浇醒，他又艰难地站起来，突然伸出两只已无手指的血臂，组成一个更大的“V字，向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂，不久就海浪般地沸腾起来。残暴的德国军官颤抖了，他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在，无可匹敌。他垂下头来，看到台下的民众全都张开了自己的手臂。那个德国军官在刹那间突然明白了他半

25、生都未懂的一个道理：（）他能砍去所有的手臂，（）无法砍去这个字母所代表的信念。1、在文中括号内填上适当的关联词语。2、从文中找出下列词语的近义词。忘记（）悲愤（）困难（）沉静（）凶暴（）信心（）3、写出下面句子中带点字的意思。（1）他垂下头来，看到台下的民众全都张开了自己的手臂。（）（2）渔民张起帆出海捕鱼。（）（3）上课时注意力要集中，不要东张西望。（）4、把下面的句子缩短。（1）士兵的目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群。缩：_（2）台下的民众全都张开了自己的手臂。缩：_（3）那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理。缩成：_5、把句子补充完整。我不能忘怀老师讲的“胜利的故事”，

26、_6、理解句子，照要求填写。（1）“德国军官愤怒了”“愤怒”的意思是_，“愤怒”的原因是_（2）“残暴的德国军官颤抖了”“颤抖”表明_，“颤抖”的原因是_7、这篇短文表达的中心是：（）A、歌颂了美国士兵坚强不屈的伟大精神。B、反映了侵略者必定要失败，胜利的信念是任何暴力都无法扼杀、无法扑灭的。C、表现了广大民众对侵略者的愤恨和对美国士兵的崇敬心情。题目：难忘的（音乐课、美术课、体育课、数学课）提示：想想这学期来哪一堂课给你留下了深刻印象，把它写下来。注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体有条理，语句通顺，标点正确，书写工整。字数不少于450字。人教版小学四年级语文下册期中检测试题(总分：

27、100分，时间：120分钟)题号一二三四五六七八九十十一总分得分卷首语：亲爱的同学们，这份试卷将再次记录你的自信，沉着，智慧和收获，请认真审题，看清要求，仔细答题，相信你能行。一、我能读准拼音，把对应的词语工整地写在括号里。(5分)wnynkngxkundiznyn()()()()ychnzhngijinkngxshng()()()()fnglunxingwiyngzhrnjin()()二、辨一辨，再组词。(9分)建()潮()棉()健()嘲()绵()幼()庭()睡()幻()挺()捶()荧()福()绳()萤()蝠()蝇()三、我会给加点字选择正确读音打上“”。(4分)谙熟(nyn）饮马(ynyn

28、）画卷(junjun）闷热(mnmn）刀把儿(bb）勉强(qingqing）拮据(jij）手腕(wnwn）四、接要求写词语。(8分)落落大方(AABC)：争先恐后(含反义词)：草木皆兵(与战争有关)：描写山的四字词语：表示“看”的意思的词：五、我会补充词语，并选词填空。(8分，词语填空每个1分，选词填空每小题0.5分)波澜()()()()不堪走()串()轻而()()()魏救()狼()虎()1、弟弟肯定是饿坏了，拿起一块蛋糕，就（）地吃了起来。2、劳动了一天的爷爷回到家里，已经累得（）。3、他自信，若是再次遇到那个匪徒，绝对能三拳两脚内（）地将他擒住。4、我国自己设计、自己制造的万吨巨轮在（）的

29、大海中航行。六、选择恰当的词语填在括号中。(4分)精密精湛精美精确1、人们都称赞艺术家的（）技艺。2、那台（）的仪器很贵重。3、展销会上，（）的工艺品吸引了很多游客。4、在设计制造火箭的过程中，计算是非常（）的。如果就即使也虽然但是不但而且5、小夜莺（）勇敢，（）十分机智。6、（）没有和平，这个世界（）不会美好。7、雨来（）被鬼子打得眼冒金花，（）他始终没有向鬼子低头。8、飞机上装上雷达，（）在漆黑的夜里，它（）能安全飞行。七、按要求写句子。(10分)1、为了绿化校园，大家争先恐后地抢着参加植树活动。（修改病句）2、太阳渐渐从山洼里升起来了。（改成拟人句）3、老师对明明爸爸说：“明明学习进步比

30、较快，我很高兴。”（改为转述句）4、白天，成群的海鸟在窗外自由自在地翱翔。（缩句）5、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁华呢？（用关联词连成一句话）八、根据所学内容填空。(10分)1、这样的山着这样的水，这样的水着这样的山，再加上空中，山间，江上，让你感到像是走进了的画卷，真是“”。2、“众鸟高飞尽，孤云独去闲。”这句诗出自的。从诗中我们可以感受到诗人的心情。3、雷达的天线就像是蝙蝠的，雷达发出的无线电波就像是蝙蝠的，雷达的荧光屏就像是蝙蝠的。4、在我国的无数名山中，有五座山因为景色独特，富有文化内涵被称为“五岳”，它们是、西岳华山、北岳恒山、。5、小林不知该什么时

31、间种菜，你会用一句谚语告诉他：_。6、坚决地相信叫，对自己怀有信心叫。7、善待别人，就是善待自己。所以，“爱人者，；敬人者，人恒敬之。”九、阅读短文，回答问题。（17分）（一）、读中彩那天片段，回答问题。（7分）“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我：“K字代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯先生捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹

32、。“可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。第二天，库伯先生派人来，把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时，我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴，给我们讲了许多有趣的事情。成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。1、我能在括号里填上恰当的词。（1.5分）（）的事情（）地安慰（）的体会2、在文中找出下面词语的近义词。（1.5分）印痕（）分辨（）教导（）3、文中指父亲面临着道德的难题是。（1分）4、把文中划线的句子改为反问句：（1分）5、当父亲打电话的时候，为什么说是

33、我家最富有的时刻？（1分）6、假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？（1分）答：。（二）、阅读文章，回答问题。（10分）小爬虫的道理那天我正伏案写作，“丁”的一声，一枚绿豆大小的圆形从天而降，落在桌面上。我停下笔，正要伸手掂（din）量那枚“小绿豆”，不料它却突然伸展成椭（tu）圆形状，十几只白色的小足在空中快速地挥舞着这分明是一只小爬虫呀。小爬虫仰躺在书桌上，一个劲儿朝空中乱踢着。我一时童心大起，拿过尺子一量：五毫米。我用尺子轻轻一拨，希望将它弄近一点，谁知刚碰到它的背壳，它立刻缩成一团。我好奇地看着它小心地展开身体。它那小足不断地蹬着，聚集着力量使自己“庞（png）大”的身躯

34、翻转过来。但不知是用力不当还是别的原因，它只能平躺或是侧向某一边，却无法使整个身体翻转站立。（）每次老以失败而告终，（）它毫不气馁（ni），一阵激烈的努力过后，稍稍停歇几分钟，便又开始使出浑身解（xi）数来实现自己的愿望。我揉了一下发胀的眼睛，如此脆弱的生命却具有如此强大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起来，打开窗户看看外面的蓝天白云，对这只小爬虫能够翻身站起来已经不抱任何希望了。我返回书桌，令我惊奇的是，这只原来还仰躺在桌面上奋战的小爬虫居然已经翻身站起，并在书桌上敏捷（）地爬着。我好奇地把它的身体又一次翻过来，看它怎样“东山再起。”小爬虫顽强（）地挥动着小足。时间缓缓地溜走，慢慢地，它挪（nu）近了那把尺子，十几只小足一拥而上紧紧抓住尺子的边沿，接下来自然得像什么事也没发生过似的，沿着尺子快速地爬开去。我将尺子翻转过来，那小虫居然也背朝下贴着尺面爬行着。我轻轻放下尺子，不用细想也能明白，这只可爱的小生命是怎样为实现自己的愿望而坚持不懈地努力的。一把尺子一张薄纸一片树叶甚至平面上的一个折点都可能给它提供成功的机会它需要的只是永不放弃的努力而己为了生存它正是这样永不懈（xi）怠（di）地奋斗着1.为最后一个自然段加上标点符号。（2分）2.为文中加点的词语换一个意思相近的词，写在旁边的括号里。（2分）