人教版小学四年级下册语文单元试卷全册复习过程.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。人教版小学四年级下册语文单元试卷全册-人教版小学四年级下册语文第一单元练习试题基础知识（37分）一、 看拼音，写词语。jingnnwnshngwxikusnpndnglutupngzhngzhjingyutngyngjkngxyngwtnbjngtngshnblnzhungkushupngrjngfnglunxingwiqfnglulixngtiwnqinscimnglwifngwlficulingshunggosngshnjinjjngbiiihngchngdidibnbndindin二、按要求做答题

2、。1、第一单元学习了三首古诗词，我最喜欢的一首是，它的作者是，我能将它默出来呢！2、我还能默写一首课外，我自己积累的描写祖国风光的古诗或词。3、填空：A、大漠孤烟直，。B、春江潮水连海平，。C、，带雨云埋一半山。D、，澄江一道月分明。第二部分：阅读（33分）一、 课文回顾。文段选读。（一）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊一座座拔地而起，各不相连，形态万千桂林的山真秀啊像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、这段文字选自课文，描写了。2、请在括号里填写词语。3、请在横线上按原文

3、填写标点。4、桂林的山的特点是、。文中最能体现桂林的山“奇”的特点的词语有、。5、找出你最喜欢的比喻句划上“”，再写一个描写水的比喻句。6、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用的语气去读，因为它表达了作者的思想感情。7、第一单元，我们学了描写自然风光的课文，如果你去这些地方旅游，你会怎么做？请你联系当前环境保护的问题，简单谈谈你的看法！（二）出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上，山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花，这一丛，那一簇，很不少。上山沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红的上，各色的映山红，在加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳

4、。一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口，那溪流就是从洞里出来的。在空口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。1、这段文字选自。2、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查（）。它在短文中的意思是（）：聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。极新，常用来形容衣服。量词，用于聚集成团的东西。3、找出短文的两对反义词，写在下面的括号里。（）-（）（）-（）4、仿照“或浓或淡”这种

5、结构写词语：、5、模仿文中划线部分，用“时而时而”造个句子。6、作者在介绍洞口的时候，用“在那里聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，你觉得这样介绍有什么好处?7、从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情？（二）课外阅读题。吐鲁番盆地我国的旅游胜地新疆吐鲁番盆地，它的最低点艾丁湖低于海平面154米，是我国最低的洼地，也是世界第二低地。它每年六月至八月气温均高于40摄氏度，最高可达47摄氏度，而地表温度则高达75摄氏度以上；加上平均每年要刮七十多次风，每次卷起漫天风沙，所以有“火洲”“风库”之称。西游记中所描绘的“八百里火焰山”（其实只有一百公里长）横贯整个盆地，那殷

6、红色的山石，褶皱的地貌，远远望去，真像跳动的火苗。在盛夏（猛烈强烈）的阳光（照射照耀）下，满山像烧起了大火，热浪灼灼扑人。这里夏天人们每天都要洗澡，甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天，公务繁忙，热汗擦了又流，洗了又淌。为了节省时间，他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长，光听见声音不见人，回头一看，哟！他正赤条条地坐在水缸里看文件呢！夏季去吐鲁番，半路上没有饭店也饿不着。（）带一些鸡蛋，不用找锅，不需生火，把鸡蛋往沙坑里一埋，很快（）可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料，就是一顿十分（精致别致）的野餐。吐鲁番人植树造林，变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间，有

7、这样一条十五公里长的林阴路：两侧树分为三行，一行是钻天白杨，一行是桃树，一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人（）有遮阳蔽日之处，（）有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道，桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人，惊喜地扑到这清凉的树阴下，大口地吃着酸甜解渴的水果的时候，该是多么感激这不知名的种树人啊！大风、酷热考验了人，也锻炼了人，使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。（1）给下列词语中的带点字选择正确的解释。漫：不受约束，随便；广阔，长；到处都是。漫天风沙（）长夜漫漫（）漫无目的（）（2）在文中括号里合适的词下面画横线。（3）在文中的括号内填入合适的关联词。

8、（4）文中的“火洲”“风库”指的是。（5）吐鲁番人用的方法，来改造这儿的自然环境，在路边上栽种钻天的白杨，可以，栽种桃树、梨树，可以，从中可以看出吐鲁番人的。第三部分：习作（30分）题目：美生活中，到处有美，美的事，美的人，美的景请你用心思考，以美为题，写一篇不少于350个字的习作。人教版小学四年级下册语文第二单元练习试题班别姓名第一部分基础知识积累与运用（37分）一、读一读，写出下列的词语（5分）znyncifkundidodpbi()()()()()二、用“”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（2分）我真稀望她第一次扎珍的时候，也能得到患者的宽客和鼓厉。（）（）（）（）三、比一比，再组词

9、（5分）遵（）例（）喉（）瘦（）酷（）尊（）列（）候（）搜（）配（）四、 把下面的词语补充完整（6分）迷（）不（）面（）菜（）狼（）虎（）骨（）如（）走（）串（）将（）比（）五、选择恰当的关联词语填入句子中的括号里。（3分）虽然但是不但而且因为所以1、这位年轻的护士（）是第一次扎针，（）显得特别紧张。2、这位年轻的护士（）两针却没扎进血管里，（）我的母亲并没有责怪她。3、对这位年轻的护士的行为，我的母亲（）没有责怪她，（）还给予她鼓励。六、按要求写句子（3分）1、哈默的言行感动了所有读者。改为“把”字句：改为“被”字句：2、这群逃难的人狼吞虎咽地吃起香味俱佳的食物来。缩写句子：七、修改病句。（

10、4分）、中彩那天这篇课文写得太迷人了。2、父亲的教导使我终身受到教育和益处。八、把下面的名言补充完整。（6分）1、，行必果。2、，金石为开。3、爱人者，；敬人者，。4、老吾老，；幼吾幼，。九、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。（3分）第二部分阅读积累与运用（30分）一、读中彩那天片段，回答问题（15分）我不明白父亲为什么中了彩还不高兴，闷闷不乐地回到家里，向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说：“不要烦恼，你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗？”我迷惑不解地问。“过来，孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见

11、桌子上放着两张彩票存根，号码分别是05102和05103，中奖的那张号码是05102。母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看，终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的字。母亲告诉我：“是代表库伯，你父亲的同事。”原来，父亲买彩票时，帮库伯捎了一张，并作了记号。过后，俩人都把这件事忘了。可以看出，那字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。“可是，库伯是有钱人，我们家穷啊！”我激动地说。话音刚落，我听到父亲进门的脚步声，接着听到他在拨电话号码，是打给库伯的。1、“捎”的音序是（），部首是（）。（分）2、给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“”。（2分）闷：mnmn心情不舒畅不透气声音不响亮在屋里呆着，

12、不到外面去3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分）近义词：烦闷（）辨认（）反义词：喜气洋洋（）4、“我迷惑不解”的问题是。（2分）5、父亲面临的道德难题指的是；他是这样处理这个难题的。（4分）6、你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？（3分）二、阅读短文，回答问题。（15分）诚信的价值从前，有一对夫妻，开了一间酒店，由于卖出的酒物美价（镰廉），生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。晚上丈夫回来，妻子得意（洋洋扬扬）地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉呀你把我们最值钱的东西诚信只五元给卖掉了”果然，从

13、此他们的生意一落千丈，最终彻底破产了。但妻子贫病交加、奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了。”1、在括号里选择正确的字划上“”。（2分）2、在第4自然段没有标点的地方加上标点符号。（2分）3、依下面的意思在文中找出相应的成语。（1分）形容声誉、地位或经济状况急剧下降。（）4、“妻子得意洋洋”的原因是；最终的结果是。（4分）5、联系全文，在最后一段的横线上写上合适的话。（3分）6、读这篇短文后你有什么感受？（3分）第三部分习作（分）题目：，我想对您说在日常的学习的生活中，你是否有些话不敢或不好意思对自己的老师、父母或其他人说呢？今天，就让自己在这次习作中写出来吧。写的时候要注意把自己想

14、说的内容写清楚，语句通顺，标点正确，书写端正，字数不少于350字。人教版小学四年级下册语文第三单元练习试题第一部分基础知识积累与运用一、看拼音，写词语bkiqtyuguchnshshtn()()()()()二、用“”划出句中的错别字，改正后写在括号里。森林面貌吨时改观了：林里宽敞、结净，联一艰杂草也没有。（）（）（）（）三、比一比，再组词彻（）拦（）嘲（）啄（）返（）砌（）栏（）潮（）逐（）板（）四、把下列的词语补充完整。鱼（）而出随心所（）（）想天开见（）不救气（）吁吁不折不（）（）不可及争先（）后五、选词填空。温暖温和温存1、嘲鸫不是一种性格（）的海鸟，它专门残害海龟。2、小海龟非常喜欢在

15、（）的阳光下到海滩上晒太阳。敏锐敏捷敏感3、蝙蝠是一种行动（）的动物，都有一双（）的眼睛。因为所以不但而且虽然但是如果就4、（）把蝙蝠的眼睛蒙上，（）它照样能灵巧地自由飞行。5、我们（）发现有破坏森林的行为，（）应该坚决制止。六、依要求改写下面的句子。1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（在原句修改病句）3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（在原句修改病句）七、根据提供的语句组成四句谚语，然后写一句你平时积累的谚语风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨1、 2、3、 4、课外：八

16、、口语交际小强捉了一只青蛙当宠物，丽丽看见后，劝说小强把青蛙放回大自然。第二部分阅读积累与运用（一）、读蝙蝠与雷达片段，回答问题科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波，人们的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就放射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就放射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、“碍”的音节是（），“荧”的部首

17、是（）2、从文中找出下列词的近义词仿照（）重复（）阻碍（）打开（）3、读过这个片断，我知道雷达的天线就像是蝙蝠的（），雷达发出的无线电波就像蝙蝠的（），雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）。4、蝙蝠在夜里是这样飞行的：5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：（二）、阅读短文，回答问题。蚂蚁生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。（）食

18、物又大又合口味，触角（）摆动得特别（猛烈热烈）。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨别分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，（）它们闻到这种气味（）能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1、用“”将

19、文中（）内不合适的词画掉。2、在文中的（）里填上合适的关联词语。3、这篇短文是按顺序写的。（请序号）a、总分b、分总c、总分总4、第三自然段用了修辞手法。5、根据课文内容，判断下列内容是否正确，对的在（）里打“”。（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）6、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？6、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下第三部分习作题目：难忘的人教版小学四年级下册语文第四单元练习试题班别姓名座号得分第一部分基础知识积累与运用（40分）一、 看拼音，写词语（5分）x

20、shngkushoshohikixungngxin（）（）（）（）（）二、 我会给正确的读音打“”。（3分）还（hunhi）乡河气喘吁吁（xy）困难（nnnn）还（hunhi）有呼吁（xy）逃难（nnnn）三、比一比，再组词（5分）防（）键（）挺（）济（）枪（）访（）健（）蜓（）挤（）苍（）四、把下列的词语补充完整。（4+3分）草木（）兵知己知（）（）草丛生兵（）神速以（）万一永（）人间围（）救赵声东（）西这些成语与有关，我积累了两个类似的成语、五、修改病句。（4分）1、他的意见基本是完全正确的。2、我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。六、选择恰当的词语填入括号里。（5分）呼唤呼吁1、爸

21、爸的嘴张着，仿佛在（）什么。2、我向整个国际社会（）：“救救孩子们，要和平不要战争！”维护爱护保护1、爸爸倒在了（）世界和平的圣坛上。2、我们要学会关心父母，（）家人。3、全世界人民要携起手来，（）我们的地球。七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情，并仿写一句。（3+2分）1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。第一句话把（）比作（），表达了（）之情；第二句话把（）比作（），表达了（）之情。我也来仿写一句八、我从课内外认识了许多为国家、为和平而战的小英雄。请在括号里写出他们的名字。（3分

22、）（）（）（）九、通过学习本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：（3分）第二部分阅读积累与运用（30分）读夜莺的歌声片段，回答问题（15分）队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林，穿过杂草丛生的空地，有爬上了长满古松的小山。“你们这里有游击队吗？”军官突然问。“你说的是一种蘑菇吗？没有，我们这里没有这种蘑菇。这

23、里只有红蘑菇、白蘑菇，还有洋蘑菇。”孩子回答。军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来，就不再问了。1、“踢”字是（）结构，音序是（），部首是（）。（3分）2、在（）里填上恰当的词语。（2分）（）的小路（）的空地（）的小山（）的树林3、用“有时候有时候有时候”写一句话。（2分）4、“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文，说说你从中这句话中体会到什么？（3分）5、对画线句子正确理解的是（）（2分）A孩子不明白军官在问什么，随便回答。B孩子是故意答错，欺骗德军，使敌人相信了小夜莺。C这个孩子其实什么都不懂，太顽皮了。6、你喜欢小夜莺吗？为什么？（3分）（二）认真阅读下面的文章，回答问题。（共15分）

24、看蛀牙小华8岁了，正在读二年级，近来不断地闹牙疼，只好请假让妈妈带他到医院牙科去诊治。张医生问：“怎么不舒服？”小华说：“我的牙疼极了。”“我给你检查一下。”张医生边检查边说，“唉呀，怎么能不疼呢？你的牙大部分成了蛀牙，也就是虫吃牙。”小华奇怪地问：“是虫子把我的牙咬的？我嘴里有虫子呀！”张医生认真地说：“不是虫子咬的，是平时不注意口腔卫生的缘故。”这时妈妈插嘴说：“这也怨我，我总认为他还小呢，睡前他还总要吃些糖果。”张医生接着说：“怪不得，就是因为不能做到早晚刷牙，饭后漱口，特别是睡前吃了甜食，这些食物的残渣（存留存放）在口腔和牙缝里；时间一长就会发酵产生酸性物质。牙齿表面有一层坚硬的保护牙

25、齿的珐琅质，可是它就怕酸，被酸性物质长期腐蚀，就会形成蛀洞，最后会把整个牙齿蛀空的。”小华听了（吃惊害怕）地说：“我的牙已经成了这样，那可怎么办呢？”张医生（细心耐心）地说：“今天我给你把坏的牙该补的补，该拔的拔。要紧的是你今后每天要做到那就会避免牙病了。”1、读了看蛀牙这个题目，可以推想短文主要是讲的事，会想到谁去看蛀牙，还会想到。（3分）2、划去括号里不合适的词语。（3分）3、给带点字选择合适的字义，打上“”。（2分）闹牙疼喧哗；不安静发泄（感情）害病；发生（灾害或不好的事）4、文中画线句子中的“它”是指。（2分）5、默读短文，边读边思考：作者向我们介绍了哪些知识？（2+3分）（1）小华得

26、蛀牙的原因是。（2）张医生对小华说“要紧的是你今后每天要做到那就会避免牙病了。”根据你的理解，把省略号省略的内容补充完整。第三部分习作（分）题目：我的一个星期天提示：想想你平时的星期天都怎么过的，从中选一个你最爱写的星期天，把它写出来。注意在叙事过程中要写出你的感受，做到内容具体，语句通顺，标点正确，书写工整。字数不少于350字。人教版小学四年级下册语文期中练习试题姓名一、我会拼，我会写。（10分）binfzhngimnrudub1.夜间飞行的（）时遇到（）物会（）地（）。ychnhumi2.破坏大自然是（）的行为，人类有可能（）自己。wnynpndngshowi3.运动员沿着（）的山间向上（

27、），（）不留意，就有坠入xshng深谷（）的危险。二、给带点的字选择正确的读音，画上“”。（5分）1.我游览过红叶似（ssh）火的香山。2.溪声也时时变换调（diotio）子。3.小朋友最爱喝饮（ynyn）料。4.中（zhngzhng）国有上千万的彩民，中(zhngzhng)彩的人并不多。三、给下面加“_”字选择正确解释，把字母填在括号里。（4分）“拜”：A.一种见面表示敬意的礼节。B.用于往来，表示麻烦人办事。C.表示与人结为某种关系。D.见面行礼表示祝贺。1鲁班上山拜师学艺。（）2每逢春节，我都去爷爷家拜年。（）3小明去拜见他的启蒙老师。（）4请你帮忙照看我孩子，拜托了。（）四、按要求，补

28、充词语。（6分）1、把词语补充完整。（3分）（）（）不解（）（）不堪（）（）壮阔2、写上对应的成语。（3分）知己知彼_运筹帷幄_围魏救赵五、根据句子意思写出加“”的词的反义词。（3分）1人生有失败，也有。2山区的道路很崎岖，不像城市的马路那样。3蚂蚁是渺小的，然而它的精神却是。六、根据语境填空。（9分）1孔子是我国伟大的教育家，他有许多名言，告诉我们对待朋友要，。与朋友交往要。2.看到落日映照的黄沙漠漠的景象，会使你想起王维的诗句：，。3秋高气爽的季节，满山的红叶飘落，你会想起，。4黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：。5关于农业气象方面的农谚我知道很多，如：，明日必有大雨到。七

29、、按要求改写句子。（6分）1、七月的天山是个美丽的季节。（修改病句）改：2、教室里真静啊，静得。（补充完整）3、太阳真红，红得像。（从颜色上比喻）4、红领巾的目光最后落到了我旁边的那位解放军战士的身上。（缩句）5、天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）6、树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）。八、这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。（5分）1.诚实、有信用2.宽容、关爱3、机智勇敢4.自尊、自强5.认真、实在（1）夜莺的歌声中的小夜莺（）（2）尊严中的哈默（）（3）万年牢中的父亲（）（4）中彩那天中的父亲（）（

30、5）将心比心中的母亲（）九、快乐阅读。（22分）（一）课内阅读（8分）捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说小伙子您捶得好极了刚才我的腰还很僵硬现在舒服极了”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人，说：“年轻人，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！1、在第一自然段中画横线句子的空白处加上标点。（2分）2、“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”“狼吞虎咽”一

31、词说明了什么？（2分）3、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？（2分）4、结合生活实际，谈谈你对尊严的理解。（2分）（二）课外阅读（14分）春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，

32、一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、给短文加个题目，写在文首的横线上。（1分）2、用“”划去里用得不恰当的词语。（2分）3、“疾”字是（）结构的字，按部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“疾”字在字典里有四个意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。“疾风知

33、劲草”中的“疾”应取第（）种意思。（2分）4、按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）ABB：、。ABCC：、。AABC：、。AABB：、。5、请写出第二、三、四自然段的意思。（3分）第二自然段：第三自然段：第四自然段：6、本文（）（用“”表示）（2分）表现了作者喜爱春天的思想感情。赞扬了作者喜爱小草的思想感情。赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。赞扬了小草的美丽可爱。十、习作(30分)题目：_真_要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思然后根据补充好的题目写一篇作文。人教版小学四年级下册语文第五单元练习试题m

34、oyfnhutzo一、看拼音写词语。ciduzduxinfijunshbshufnbn二、你能分清下列双胞胎，并用它们组词吗？弧（）扰（）限（）权（）狐（）拢（）恳（）杈（）三、读下列词语，按要求填空。灿烂退出缠绕暗淡垂头丧气纠缠排斥排挤闯进兴高采烈灰心丧气无精打采1、写出三组近义词。（）（）（）（）（）（）2、写出三组反义词。（）（）（）（）（）（）四、读一读，在不是同一类的词语下面画上横线。1、梨树桃树果树杏树2、小米面条包子饺子3、战士农民工人叔叔五、用“”画出带点字的正确读音，并选择恰当的解释，将序号填在括号里。传：A、传布B、传授C、传导D、解释经文的传记E、传记1、读了伟大的传（c

35、hunzhun）记，我受益匪浅。（）2、木雕艺术经历代传（chunzhun）承，至今已有千年的历史。（）载：A、记载B、年C、又，且D、装载E、充满3、中国申奥代表团体从莫斯科载（zizi）誉归来。（）4、青年文摘上刊载（zizi）的世界杯，我们来了这篇文章很有可读性。（）六、把词语朋友送回家。鼓舞鼓励鼓动1、你别（）人家去干坏事。2、在老师的（）下，我终于跃过了横杆。3、喜讯传来，给了全校师生极大的（）。居然竟然4、安静（）拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！5、小小的花儿（）有如此的气魄！七、照样子，写句子。例：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。谁都谁都八、修改病句，用上修改符号。1、为了革命，多少先烈自己宝贵的生命。2、我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。3、妈妈今天买了水果、西瓜、桃子和糕点。九、调整句子顺序，把序号填在括号内。（）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”（）你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？（）在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。（）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳