人教版小学六年级上册语文单元试卷全册精品教程文件.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。人教版小学六年级上册语文单元试卷全册精品-人教版小学六年级上册语文第一单元质量检测试题字词小天地（22分）一、读句子，写词语。（6分）1.jnm()的大千世界，ynhn()着无穷的om()，有志的孩子去积极tnsu()吧。2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在ynsn()诗歌，有的小鸟仿佛在ynzu()吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。二、用“肖”字加偏旁组字填空。（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。（8分）()高望重意味()长投()取巧()()乐道望()生畏随

2、心所()不拘一()()冲()撞五、择优录取，选词填空。（6分）保护呵护爱护1护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。2我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。3小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。技术战术技艺4张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。5魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。6全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。句子百花园（23分）一、点击名句，补充名言警句。（6分）1，化作春泥更护花。（龚自珍）2，每于寒尽觉春生。（张维屏）3，虫声心透绿窗纱。（刘方平）4此夜曲中闻折柳，。（李白）5卧看满天云不动，。（陈与义）6不是花中偏爱菊，。（元稹）二、选填关联词语，并用落

3、选的一个关联词语造句。（4分）与其不如无论都如果就哪怕也1（）我们放松了对自己的要求，（）会退步不前。2（）是读山还是品水，他（）将受到新的启迪。3（）山再高路再险，他（）能想方设法爬上去。造句：三、句子加工厂。（8分）1.句子模仿秀。2没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。2.句子巧变脸。2(1)我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句：改为感叹句：（2）改为比喻句。2山雨神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来。3.修改病句。2（1）重庆的夏天是全国最炎热的城市。（2）联欢会上，小芳演唱了动听的歌曲和优美的舞蹈。四、我是小裁判，对的

4、打“”，错的打“”。（4分）1“走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。”这句间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。（）2索溪峪的“野”描写的是海南岛索溪峪独特的美景。（）3山中访友作者访问的是古桥、树林、山泉等自然界的朋友。（）4“花色斑斓的小圆虫好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望”这句话包含着浪漫而奇异的想象的手法。（）五、按课文填空，体会表达的妙处。（6分）1这清新的绿色仿佛在雨雾中()，流进我的()，流进我的()。这句写出了雨中山林的美，两个“流进”说明这种美不仅是眼睛看到的，更是感受到的；朗读这句时语调要一些，直抒胸臆，表达之情。2我（）地漫游了一个下午，直至夕阳（

5、）着西山的时候，红鸠鸟的歌声才把我的（）唤回来。这是一个句，从中我体会到了阅读新世界（16分）泰山观日出现在正值鸟语花香的春季，我终于来到了泰山脚下。凌晨3时许，正是黎明前最黑暗的时刻，伸手不见五指。为了赶到山顶看日出，哪里顾得上旅途的疲劳与黑暗？经过3小时的艰苦跋涉，“南天门”终于近在眼前了。在游人的一片欢呼声中，沉重、劳累之感悄然远去。坐在观景点，放眼望去，我们简直惊呆了。只见远处层峦叠嶂，山腰以上全被晨雾封住了，只剩下顶端半截，如在云端漂浮。近处的青山隐在薄雾之中，一阵山风吹来，犹如轻纱缭绕群山，朦朦胧胧，让人如同在仙境之中一般飘逸。俯身下看，远处山脚下的点点灯光，片片灯海，如天边的繁星

6、点点，又如群星大聚会,真是瑰丽迷人。6时14分，一缕朝霞终于象害羞的新娘，慢慢地从天的尽头升起。起初，似轻纱帷幔飘浮在空中，漫起千万层云霞丽影，一时间满天的绮丽霞光。继而朝霞越来越盛，直至映红了半边天。“太阳就要出来了”这样的叫喊声此起彼伏，让人心中充满期待和豪情。山为之变色，人为之欢心。终于，在朝霞的掩映之中，一道红亮的弧影显露出来。几秒钟的功夫便已露出顶来，太阳终于在人们的翘首企盼中，在霞光的围绕之下，恰似那不胜娇羞的少女，慢慢的露出她通红的脸来，彤红似火，光芒敛射。几分钟的时间，太阳就全部露出云端，那光与景与先前大不相同。火红的圆球慢慢的变成了桔红色，只有最下端还红彤彤的。此时的光芒是更

7、盛了，只见光照之处，彩云自动下沉，似要化成千万缕轻烟随风飘散。早些时候的朝霞此时也有些黯然失色，渐变渐淡，也似要隐去一般。原来隐没的群山，此时都裹着红装展现在眼前。只见崇岩，峭壁，深壑，峻岭，错落有致的呈现在视线之内，任何的妙手丹青，也无法描绘那瞬息万变的瑰丽奇景。远的是山，近的是石，美如丹青，灿若云锦，让人如痴如醉。1.写出反义词。(3分)隐没()错落有致()黯然失色()2.联系上下文解释词语。(2分)鸟语花香：妙手丹青：3.用自己喜欢的符号勾画出一个含有比喻或拟人手法的句子，并体会思想感情。(2分).4.第二自然段的观察顺序是，让作者“惊呆”的原因是。(3分)5.第五节前四句主要写，后三句

8、主要写。(2分)6.这篇文章的表达顺序是什么？全文表达了作者怎样的思想感情？(3分)口语交际吧(3分)去冬今春，我国西南地区遭受了百年不遇的旱灾，庄稼绝收，树木干枯，人畜饮水困难。从人与大自然的关系思考，谈谈自己的看法。习作PK厅（30分）题目：我尝到了提示：在生活中，你可能享受过助人的快乐，也可能体验过失败的痛苦；你可能品尝过母爱的甜蜜，也可能经历过劳动的艰辛；你可能请根据自己要写的内容，把题目补充完整（横线上可以填：学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜），然后写一篇450字左右的记叙文100200300400500600人教版小学六年级上册语文第一单元质量检测试题一、看拼音，写词

9、语。（9分）linjinqlin（恶劣）（泥浆）（凄凉）mnlnzhnzhminl（朦胧）（真挚）（勉励）bminyrnhndn（避免）（毅然）（轰动）二、给红色的字选择正确的读音。（4分）竣工（jn）纬线（wi）爱慕（m）沉闷（mn）雌花（c）怅望（chn）轻蔑（mi）女娲（w）三、按要求写词语。（共10分）1比一比，再组词。（4分）挠（阻挠）斑（斑马）饶（饶恕）班（上班）施（施工）篇（篇章）拖（拖车）翩（翩翩起舞）2下列成语没有书写错误的一组是（）C（1分）A悬崖峭壁寝不安席惹人叽笑狂风怒号B可见一斑风烛残年不约而同呀呀学语C庞然大物返老还童德高望重碧空如洗D讥讥喳喳津津乐道思潮起伏百折不

10、回四、按要求写句子。（3分）1战士们热爱小岛。（扩句）战士们十分热爱这个美丽的小岛。2詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）詹天佑是工程师。3用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路之事。如果中国用自己的工程师来修筑铁路，帝国主义就不过问修筑京张铁路之事。五、修改病句。（4分）1像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。他们像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。2要想增加体质，就要经常锻炼身体。要想增强体质，就要经常锻炼身体。3我们要尽量节约开支和浪费。我们要尽量节约开支。4放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。放学了，同学们争先恐后地走出教室。六、读句

11、子，回答问题。（4分）1有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”“还没出世”指的是还没有出生，这家外国报纸这样说的目的是他们瞧不起中国工程技术人员，是对中国人的蔑视和嘲笑。2然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。“凄凉”与“甜蜜”是矛盾的吗？为什么？不矛盾。因为作者身在异国小城，一方面感到自己与母亲的距离远了，与祖国的距离远了，与亲人的接触少了，心中有忧愁、有思念；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，感到他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。八、按课文内

12、容填空。（8分）1詹天佑是我国的工程师。他主持修筑了铁路，这是第一条的铁路干线。2课文叙述了詹天佑修筑铁路的过程分为勘测、设计、开凿三个部分。3作者说“我一生有两个母亲”，是指生母、祖国这两个母亲。4怀念母亲一课中有许多描写作者对祖国母亲魂牵梦萦的句子，其中给你印象最深的一句是我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。5我们爱我们的民族，我们也爱祖国的锦绣山河。6“雪莲”喻指的是纯洁。“海燕”喻指的是勇敢乐观。九、阅读短文，回答问题。（24分）（一）詹天佑（片断）詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。1按原文在括号里填上合适的词语。（2分）

13、2在文中空白处加上标点。（2分）3描写詹天佑勘测铁路工作条件恶劣的句子是塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。4在这段话中找出一组近义词。（1分）（周密）（精密）6描写詹天佑想法的句子是这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心，这些想法表现了詹天佑热爱祖国，为祖国作贡献的精神。7这段话是围绕詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路写的，这句话在这段中的作用是总起。（二）我是中国人（）不管是中国人，（）还是朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家，我就

14、是一个典型。我常常会兴奋地向别人介绍中国的长城、汉字、我的家乡上海在美国，每节课都有自由活动的时间。这时，在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我常和陈院琴一道，大摇大摆地走到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢：有古诗、名家名言、家乡的风景点有一次，我在黑板上写了“我爱你中国”几个大字。老师很有兴趣地凑过来问我们写的是什么？“lloveyou（我爱你）”我很严肃地说。“Wht（什么）？”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“Chin（中国）！”老师恍然大悟，紧握我们的手说：“Good！（好！）”在这里，友好中也有不友好的事情发生。几个月前，我们进行了一次地理测验。快下课时，老师要我们把一张有选择题的

15、纸交上去。那时，我还不知英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，（）所以我交上了一张地图。当我知道交错了后，便去解释。（）可是（）不管怎么解释，（）也是徒然。他总是摇头，不理睬，还在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤，（）但没有发作，只是咬了咬干涩的嘴唇打那以后，我每次小测验（）都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我为我超过美国人而感到自豪，感到扬眉吐气！1给红色的字选择正确的读音。（2分）兴xn奋兴xn趣几j个寥寥无几j2在文中的括号里填入恰当的关联词语，使上下文语意通顺。3联系上下文，写出下列词语在文中的意思。（2分）（1

16、）恍然大悟：形容忽然醒悟。（2）扬眉吐气：形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。4根据表达习惯，补充第三自然段的标点。（1分）5“只是咬了咬干涩的嘴唇”表达出人物下定决心，一定要争气的感情。6第4至6自然段是围绕“友好中也有不友好的事情发生”这句话来写的。7结合短文题目，你从文中体会到了怎样的感情？（2分）思乡；为国争气。人教版小学六年级上册语文第三单元质量检测试题一、判断带点字正确的一组读音，并用“”表示打扰掀起强制魁梧1、 jioxinqingw2、 roxunqingw3、 roxinqingw对4、 jioxunqingw二、读拼音写词语Jusangqngtngboqinspyshyul

17、gshjiy(沮丧)(倾听)(抱歉)()()()()()三、给带点的字选择正确的解释1、 自言自语 话说谚语2、 是啊，是啊，天气坏透了！ 渗透，穿透透彻达到饱满的、充分的、极点的程度3、 身无分文文字文言用于旧时的铜钱4、你竟说她是聋子完毕终于表示出意料之外5、轻诺必寡信轻松终于轻率；轻易6、不精不诚，不能动人动作；举动感动；打动改变7、诚者，天之道也道路道德道理；准则四、比一比，组词镇（）虑（）歉（）搁（）填（）虚（）赚（）阁（）五、选择恰当的词偶尔偶然1、我在公园门口，（）遇到多年不见的老同学。2、他经常写小说，（）也写诗。茫然茫茫1、大学毕业后，一时找不到工作，前途（）。2、你讲话的意

18、思是什么，我还十分（）。抱歉道歉1、这件事是我没办好，我感到十分（）。2、不要认为向人家（）是失面子的事，相反表明你是一个懂礼貌知错能改的人。六、填空不但而且无论都任凭也不只有才宁可也不1、（）坚持改革开放，国家（）会富强。2、（）风吹浪打，（）动摇坚定的信念。3、（）绕道走，（）踩坏花坛里的小草。4、见到这种事，（）谁，（）会管一管的。5、长跑（）要有一定的耐力，（）要有一定的技巧。七、修改病句1、科学家发明了海洋深处的秘密。2、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。八、把下面的句子补充完整，并能写一句课外积累的类似的句子1、，不能动人。2、诚者，天之道也；。3、；有所期约，时刻不易。积累：九

19、、阅读（一）炫耀哥哥每次考试都能拿第一，我就像自己拿了第一那样高兴，见人就说：“我哥哥可厉害了，考试总是第一！”那种喜悦是没有人能够体会的。一次父亲对我说：“又不是你考了第一名，高兴什么？记住：不可拿别人的东西来炫耀自己。”于是，我记住了第一句关于“炫耀”的话不要拿别人的东西来炫耀自己。后来我凭着自己的聪明和勤奋，考试也总是拿第一，我也就开始暗暗高兴了。我觉得一切在我眼中都变得渺小了，同学问我问题，我也爱理不理的，还撇撇嘴说：“这么简单的问题你都不会，真是笨！你看我!”当我洋洋得意时，父亲又说话了：“你可以自信，但不可以自傲。记住：不要总是炫耀自己！”于是我记住了第二句关于“炫耀”的话不要总是

20、炫耀自己。今年入大学后，我在学校组织的象棋比赛中得了大奖，拿回家一个奖杯。小侄儿看见了，很是喜欢，就拿去玩。他拿着奖杯和他的小伙伴在一起“吹牛”，说他的叔叔怎么棒，他的朋友马上就对他“奉若神明”。父亲看见了，对我说：“你不要让他拿着你的东西，这样只会惯坏他。记住：不要让别人拿着你的东西去炫耀！”于是我记住了第三句关于“炫耀”的话不要让别人拿着你的东西去炫耀。父亲说的只是简短的三句话，却让我终身受益。1、结合短文内容，按提示写词语。写近义词：炫耀（）写反义词：渺小（）2、文中三次“炫耀”的各是什么？3、父亲每次教育“我”，令我记住的是什么？用横线在文中画出来。4、为什么说“父亲说的只是简短的三句

21、话，却让我终身受益”？5、读完短文，你想对文中的父亲说些什么？（二）浴着光辉的母亲林清玄在公共汽车上，看见一个母亲不断疼惜呵护弱智的儿子，担心着儿子第一次坐公共汽车受到惊吓。“宝宝乖，别怕别怕，坐车车很安全。”那母亲口中的宝宝，看来已经是十几岁的少年了。乘客们都用非常崇敬的眼神看着那浴满爱的光辉的母亲。我想到，如果人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母亲就好了，可惜，一般人常常忽略自己的母亲也是那样充满光辉。那对母子下车的时候，车内一片静默，司机先生也表现了平时少有的耐心，等他们完全下妥当了，才缓缓起步，开走。乘客们都还向那对母子行注目礼，一直到他们消失于街角。我们为什么对一个人完全无私的溶入爱里

22、会有那样庄严的静默呢？原因是我们往往难以达到那种完全溶入的庄严境界。完全的溶入，是无私的、无我的，无造作的，就好像灯泡的钨丝突然接通，就会点亮而散发光辉。就以对待孩子来说吧！弱智的孩子在母亲的眼中是那么天真、无邪，那么值得爱怜，我们自己对待正常健康的孩子则是那么严苛，充满了条件，无法全心地爱怜。但愿，我们看自己孩子的眼神也可以像那位母亲一样，完全无私、溶入，有一种庄严之美，充满爱的光辉。1、联系上下文理解词语造作：严苛：2、“乘客们都还向那对母子行注目礼，一直到他们消失于街角。”为什么直到那对母子消失于街角，乘客们都还在行注目礼？3、（1）“弱智的孩子在母亲的眼中是那么天真、无邪，那么值得爱怜

23、”是因为（2）“我们自己对待正常健康的孩子则是那么严苛，充满了条件，无法全心地爱怜”是因为4、说说你对题目“浴着光辉的母亲”的理解5、读了这篇短文，写出你的感想十、写作因为有了你，你的家庭一定多了很多有趣的事；因为有了你，你的家庭成员可能发生了许多变化；因为有了你你家可说的实在太多了。请以因为有了我为题，写一篇不少于400字的记叙文，记叙你和家人的故事，表达你的真情实感。人教版小学六年级上册语文第五单元质量检测试题卷首语：认真审题，静心答卷，规范书写，仔细检查，相信自己行！（卷面3分）班级：姓名：考号：成绩：第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、 读拼音，写字、词，你一定能写出来的。（3分

24、）chfnwnlinksoukuxi（）（）（）（）二、 用“”画出句子中带点字的正确读音，可要想清楚啊。（4分）1、尽（jnjn）管小强尽（jnjn）力奔跑，还是没有追上前面的小东。2、女主角（jioju）的扮演者正躲在舞台的一角（jioju）哭泣。3、正(zhnzhn)月到了,闰土来到我家帮忙看管供(nn)品.4、三更(nn)半夜，我家的狗叫个不停，可能有贼！5、闰土颈上套一个明晃晃(hunhun)的银项圈。三、 用“”画出下面词语中错别字，在括号里改正。（6分）精神抖数（）大病新逾（）迫不急待（）狂风努号（）恍然大捂（）囫轮吞枣（）四、在我们成长的道路上，离不开母亲无微不至的关怀。请你也

25、当小诗人，把这节诗接下去，表达你对母亲的热爱和感激之情。（3分）妈妈是一个闹钟，每朝准时唤我起床。妈妈是一盏明灯，照亮我前进的道路。妈妈是，。五、判断。正确的打“”，错误的打“”。（2分）1、鲁迅的呐喊是中国现代文学史上的第一篇白话小说。（）2、有的人是诗人郭沫若为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。（）六、按要求写句子：（5分）（1）给下面两句话加上标点，使句子意思不同。我赞成他也赞成你怎样我赞成他也赞成你怎样(2) 腊梅在三味书屋的后院开得正盛。（先改写为比喻句，再改写为拟人句。）_(3)我知道自己做错了事，心情很繁重。（改病句）。七、先连线，再把下面的句子补充完整。（5分）1、鲁迅先生在

26、致颜黎民一文中，有这样一句名言：只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须这句话说明：2、你正在埋头做作业，张小华找你去他家上网玩游戏，你不去，他就赖在你家跟你瞎聊，害得你白白浪费了半天时间。你引用鲁迅的话这样劝诫他：。3、请写出一句你在课外积累的鲁迅先生的名言_。八、2007年，感动中国十大人物中有一个叫林秀贞的农妇，她30年如一日，克服各种困难，像女儿一样赡养了6位孤寡老人。中央电视台给她的颁奖词是这样写的：“用30载爱心让一村之中老有所终，幼有所长，鳏寡孤独残废皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本分，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容

27、。”假如鲁迅先生还在世，他被评为感动中国人物，你怎样给他写颁奖词？（4分）第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读我的伯父鲁迅先生选段，回答下面的问题。（12分）有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去.走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。怎么了爸爸问他。先生,他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!爸爸跑到伯父

28、家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来.他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。拉车的感激地说:我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。天黑了,路灯发出微弱的光.我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不

29、容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气.。1、“饱”字用音序查字法应查，用部首查字法应查。（1分）2、在文段中找出下列词语的反义词。（2分）强烈（）浅显（）3、把文中的反问句换一种说法，意思不变（2分）4、看到伯父“半跪着”为车夫疗伤的情景，我们不禁想起了鲁迅那句著名的诗句：，这是他一生的精神写照啊。（1分）5、“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。”以你的体会和

30、理解，你估计“伯父”当时是怎么回答小周晔的？请写下来。（3分）在鲁迅先生逝世后，这位车夫闻讯赶到万国殡仪馆悼念鲁迅先生。他会怎么说，怎么做呢？请你把车夫来吊唁的情景描绘出来。不少于50字。（3分）二、读下面的短文，按要求作答。（18分）一位世界一流的小提琴演奏家在为人指导演奏时，从来不说话。每当学生拉完一曲，他总是要把这一曲再拉一遍，让学生从倾听中得到教诲。“琴声是最好的教育。”他如是说。一次，他收了一位名不见经传的新生，在拜师仪式上，学生为他演奏了一首短曲，这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化。学生演奏完毕，这位大师照例拿着琴走上台。但是这一次，他把琴放在肩上，却没有奏响。他沉默了很长

31、时间，然后，把琴从肩上又拿了下来。深深地吸了口气，走上了台。众人惊慌失措，不明白发生什么事了。他微笑着说：“你们知道吧？他拉得太好了，我没有资格指导他。最起码在刚才的一曲上，我的琴声对他只能是一种误导。”全场静默片刻，然后爆出一阵热烈的掌声。这掌声蕴藏着三个含义：一是为学生的精湛琴艺；二是为教师对学生的真诚的赞美和尊重；第三点也是最重要的一点，就是盛名之下的演奏家并没有担心在大庭广众之下褒扬学生的高超，会无形中降低自己的威信。他在拥有一流琴艺和一流名师的同时，也依然拥有磊落的胸怀和可贵的谦逊。仅此一点，足以称之为大师。1、请给文章加个恰当的题目，写在文前的“”上。（2分）2、“形容技艺达到了绝

32、妙的境界。”可用文中（）一词来概括。（1分）3、请写出下面词语的反义词。（3分）赞美（）尊重（）重要（）4、这篇短文写了一件什么事？（3分）5、将“这个学生很有天赋，把这首短曲演奏得出神入化。”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。（2分）6、默读画“”部分，想象此时这个小提琴演奏家在想些什么呢？（2分）小提琴演奏家想：7、摘抄揭示全文主旨的句子。并谈谈你对这个句子的理解。（3分）摘抄：理解：8、读了此文，你有什么想法或感悟吗？请写下来。（2分）第三部分：习作（35分）一、 请根据要求写一篇不少于450字的记叙文。培根说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾

33、诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的童年生活中，你有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选其中的一件事写下来，题目自定。人教版小学六年级上册语文第六单元质量检测试题成绩:_卷面_完成时间：100分钟满分：100分亲爱的同学，经过第六单元综合性学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！本试卷满分100分，答卷时间为100分钟。希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧！请你先写一句鼓励自己的话：（2分）第一部分：基础知识积累与运用（35分）一、 根据本单元学到的知识填空。（6分）1我国是一个的国度，最早

34、的诗歌总集是，已经有的历史。2通过收集资料，我还知道了诗歌的分类。按题材分，可以分为边塞诗、诗、诗和咏物诗。按形式分，可以分为格律诗和诗。3从古到今，我国涌现出屈原、等许多伟大的诗人。我还知道外国的、等诗人。4、“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。二、把古诗词名句与作者连在一起。（4分）海内存知己凌寒独自开王勃夕阳无限好天涯若比邻王安石迟日江山丽只是近黄昏李商隐墙角数枝梅春风花草香杜甫三、判断下面说法是否正确。（5分）1、诗经采薇描写对一位姑娘思念的情感。（）2、“七八个星天外，两三点雨山前”是唐代诗人杜甫所写的春夜喜雨（）3、苏小妹认为黄山谷加上的“舞”和“隐”两个字仍不够理想，但比苏东坡加的

35、两个字要美。（）4、“路转溪桥忽见”中“见”是出现的意思。（）5、“空山新雨后，天气晚来秋”这个诗句是描写秋天的。（）四、按顺序排列下面词语。（2分）1、诗经、元曲、唐诗、宋词2、雨雪霏霏赤日炎炎凉风习习杨柳依依五、选择恰当的答案，把序号填在括号里。（5分）1、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自。A白居易的赋得古原草送别B王昌龄的出塞C杜牧的江南春2、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”一句出自的诗。A苏轼B文天祥C李白3、“随风潜入夜，润物细无声。”一句出自的春夜喜雨。A白居易B辛弃疾C杜甫4、“晓看红湿处，花重锦官城。”中的“晓”的意思是。A使人知道B天刚亮的时候C晓得，知道，懂得5、“停

36、车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中的“坐”的意思是。A因为B坐下C座位六、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。(8分)1冬天是“千里冰封，”的银色世界。冬天是“，万径人踪灭”的孤寂萧条。2当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维的“”来表达对家人的思念。3.现在人们常用杜少府之任蜀州中的名句“”来表达对远别好友的深情厚谊。4我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。5幸福是什么?幸福就是陆游游山西村中“山重水复疑无路，”的意外惊喜。幸福就是陶渊明的“采菊东篱下，”的悠闲自得。幸福就是苏轼的

37、“但愿人长久，”的美好祝愿。七、我向大家推荐“我最喜爱的诗歌”。（5分）我最喜欢的一首诗叫。我还能把它默写出来呢：；我推荐的理由是：八、在这次综合性学习中，我对诗歌有了进一步的认识：(3分)第二部分：阅读积累与运用（25分）一、阅读（一）。（11分）错评咏花诗唐朝元和十二年（817）春末，白居易与16位朋友结伴游江西庐山，写了不少诗，其中有一首是大林寺桃花：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来！后来，宋代著名的科学家、文学家沈括读了这首诗。他非常惊讶，带着讥讽的口吻评论道：“既然四月芳菲尽了，怎么会桃花始盛开呢？大诗人也写出这样自相矛盾的句子，可谓智者千虑，必有一失呀！”说完，他也就把这事给忘掉了。想不到有一年春夏之交的季节，他到一座山上考察，见到了