人教版小学四年级数学下册第六单元小数的加法和减法单元检测试题共2套演示教学.doc
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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。人教版小学四年级数学下册第六单元小数的加法和减法单元检测试题共2套-第二学期四年级第六单元单元检测卷小数的加法和减法学校:姓名:得分:一、填空题。1、4.257的计数单位是(),它有()个这样的单位。2、2.85要加上()才能等于3。3、在里填上“”“”或“”。4.693.029.84.57.81.9101.034.2184.60.029.99.89.710.10.30.44、计算小数加、减法,首先要把()对齐,这样就把相同数位齐了。5、计算小数加、减法时,结果中小数末尾的0一般要()。6、根据16.7
2、210.026.7,写出一道加法算式是(),再写出一道减法算式是()。7、猜猜这个数是多少?(1)一个数加上5.03就是27.6,这个数是。(2)一个数比17.6少0.536,这个数是。(3)一个数比3.7多15.78,这个数是。8、运用运算定律填空。(1)5.36.814.712.2()()(2)27.9(1.93.78)()()()二、判断题。1、整数加法的运算定律同样适用小数加法。()2、1.5小时=1小时50分。()3、小于1的最大两位小数减去最小的两位小数,差是0.8。()4、小数点后面的0去掉,小数的大小不变,()5、从8里面连续减去4个0.5,结果是6。()6、整数加法的交换律、
3、结合律,对于小数加法不一定适用。()7、10(3.52.5)=9。()三、选择题。1、如果被减数和减数都增加2.4,那么它们的差()A、增加2.4B、不变C、减少2.42、0.8和0.80比较。A、大小相等,意义相同B、大小相等,意义不同C、大小不等,意义相同3、0.3与0.6之间的小数()。A.只有一个B.有三个C.有无数个4、在小数的()添上零或去掉零,小数的大小不变。A.小数点前面B.末尾上B.小数点后面5、减数增加5.6,被减数不变,差()。A.增加5.6B.减少5.6C.不变6、8.48(0.653.48)()A.8.480.653.48B.8.483.480.65C.8.483.4
4、80.65四、计算题。1口算。0.91+1.25=10-0.76=3.99-0.9=0.567+4.44=0.37+0.6=7.46+2.54=1-0.08=45.9+1=2.竖式计算。15.782.45=33.49.48=13.1120.95=10019.2=3、简便计算。43.25-10.4-3.253.8+1.37+6.2+12.6376.827.412.65.85+1.892.85五、列式计算。1.23.5减去12与6.8的差,差是多少?2.43.8加上38.6与25.2的差,和是多少?3.36.8与17.5的差减去2.8,差是多少?六、解决问题。1、小刚和小红两个人的钱比小红的多0.
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