人教版小学品德与社会五年级上册学会拒绝——《小心网络陷阱》课堂教学实录教学提纲.doc

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1、Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。人教版小学品德与社会五年级上册学会拒绝小心网络陷阱课堂教学实录-人教版小学品德与社会五年级上册学会拒绝小心网络陷阱课堂教学实录一、谈话导入：师：同学们喜欢上网吗？(喜欢)为什么喜欢啊？生：（查资料、收发邮件贺卡、找优秀作文、看动画片、听歌曲、与同学或者远方的亲戚聊天、打游戏等等A、上网搜查自己喜欢的明星资料时很兴奋,很过瘾。B、很喜欢上网聊天,可以看到远方的亲戚，又可以认识好多各地的朋友。C、网上游戏很好玩，每过一关，每赢一次就有成就感，有时打打杀杀，所向无敌，很过瘾的。D、网络还可以看到各种新奇的东西

2、，增长见识。）师：啊，网络世界的确是丰富多彩！（板书：网络）他把偌大的整个世界浓缩在小小的互联网上，给我们带来那么多的乐趣、方便和快捷，好处啊真不少！但同学们在上网过程中有没有发现一些不好的方面呢？（生：有病毒的攻击，有不真实的骗人信息，还有一些黄色对话框出现，有通过聊天骗人的，还有一些少年由于迷恋游戏而走上犯罪道路）师：看来啊，网络中不光有好的一面也有可怕的陷阱存在啊！（板书：陷阱）那我们可千万得小心呀！（板书：小心）好，今天这节课我们就来研究这个问题。请齐读课题：小心网络陷阱二、教学过程：1、 情境再现感悟网络陷阱的危害师:课前老师让大家调查、搜集有关网络陷阱的报道资料，谁来给大家讲一讲？

3、学生汇报。（A生：年月日凌晨，北京市海淀区学院路“蓝极速网络”网吧发生火灾，造成人死亡，人受伤。2006年6月4日凌晨，河南省平顶山市一网吧突发火灾，造成至少27人烧伤，其中大部分为未成年人，年龄最小的只有12岁。）师点评：同学们，24个花季少年，24个鲜活的的生命，转眼间化为乌有，24个家庭将承受怎样的打击啊！B生：2007年6月13日，河南16岁少年阿涛因为迷恋网络游戏，向父母要上网费遭到拒绝，由于受到网络暴力游戏的影响，竟然挥刀砍死亲生母亲，并将父亲砍成重伤。师点评：孩子们，这是我们的亲生父母啊！辛辛苦苦养育我们16年多么不容易，付出多少代价，怎能下此毒手呢？C生：老师我婶婶就是网络的痴

4、迷者，她因为上网聊天认识了外地的一个男人，就把家里所有的存折拿走了，开走了车、换了手机号，扔下我叔叔和只有两岁的女儿不管，孩子天天哭着要妈妈，真是太可怜了。师点评：孩子是父母的心头肉啊，做妈妈的怎么就能如此狠心丢下孩子不管呢？师：请看老师也搜集到一些资料，（播放课件:网瘾少年小盛的故事）师:看了刚才我们大家搜集的资料,同学们对网络有了哪些新的认识?生:(网络不光给能我们带来欢乐和方便,也能给我们带来伤害和伤痛;网络对身体的危害很大等)师：请看课本24页的两则案例，谁来给大家读一读？看了这两个的故事后，大家有什么感受？小组讨论一下，网络的危害有哪些？小组讨论后全班交流。（上网极其损害视力；浪费金

5、钱，为了弄钱就会偷抢；荒废学业；形成网恋，闹的家庭不合，毒害少年儿童的灵魂，走上邪路；受到黄色网站影响，走上犯罪之路；滋生暴力倾向，喜欢打打杀杀；被陌生坏人骗钱骗物，上当受害；学会一些粗俗下流的语言，说话不再文明，喜欢骂人；会上网成瘾，头昏眼花，双手颤抖，疲乏无力，食欲不振，辍学；一些网吧还不安全，容易发生火灾而丧命。）师：孩子们，过度痴迷网络，对我们的身心造成的危害确实让人震惊，然而它又会给家庭带来怎样的伤痛呢？让我们来聆听天津市年仅13岁的张潇艺由于崇拜网络游戏中的英雄而从24层楼跳楼自杀后他的妈妈这锥心刺骨的呼唤吧！（课件妈妈的呼唤）师小结：同学们，是什么让聪明健壮的少年变成羸弱的病夫？

6、是什么让活泼可爱的孩子失去理智和生命？是什么让原本幸福团圆的家庭变得支离破碎？面对这一桩桩触目惊心的悲剧，你不想说点什么？生自由说（可以是感受、震撼、也可以对网瘾少年说什么？对网吧老板说什么？等等）。师：同学们话真让我感动。其实呀，随着网络科技的日益发达，形形色色的网络陷阱又何止这些啊，请看（课件，以图片加文字解说的形式出现）形形色色的网络陷阱A、骗取详细地址、姓名、电话、帐号的陷阱。B、劣质商品或者骗钱的购物陷阱。C、虚假的中奖陷阱。D、淫秽色情陷阱E、病毒陷阱。F、赌博陷阱等。师：在我们身边，每天都在有许多的人不断坠入这形形色色的网络陷阱中。你看：（课件：济南在押的1500名少年犯中，70

7、是“网瘾”造成的，北京更是有90的青少年犯罪案与“网瘾”有关。）你们知道IAD吧？（板书：IAD）这是网络成瘾症的英文缩写。据统计，中国目前有网络成瘾者约320万（板书320万），1424岁的占88以上。（板书88）因此，这已经是个值得重视的社会问题。）我们党中央各部门对青少年迷恋上网问题予以高度重视，并且下发了相关的法规和要求，你知道有哪些吗？老师从中摘抄了几条，请看（课件显示相关法规）师：同学们，网络在给人们提供信息的同时,亦把危害带给了人们。看来网络是一把双刃剑啊！那么我们怎样才能远离这些危害，我们上网时又该注意些什么呢？（板书：远离）请小组讨论一下。2、金点子绿色上网公约防范陷阱师：同

8、学们讨论的很热烈，老师希望将我们的好注意、金点子纪录下来，让我们真心地去制定一份实用的绿色上网公约。用来提醒约束自己也送给那些深陷网络中的朋友。好吗（课件）绿色上网公约网络开阔了我们的眼界，开拓了求知、求索的途径。但随着网络陷阱的日益增多，毒害青少年的事件频频发生，为了能约束自己提醒他人都能健康文明的上网，我们特定公约如下。1、23、45、6、7、8、以上几条保证做到，远离网络陷阱，远离黑色网吧，文明上网，健康成长！请老师、家长、各位同学监督！签约人：-2007年9月日小组交流，全班交流：（投影展示）师：看来同学们认识的很深刻，制定的公约也比较全面。下课后贴到墙报栏内。相信同学们会说到做到，严格遵守网络公约的。3、课堂小结：通过这节课，你收获到什么？（学生谈收获）师总结：呵，收获真不小！网络化是推动社会进步的潮流，上网是二十一世纪公民的必修课，相信只要我们能远离网络陷阱，遵守上网公约，运用科学方法文明上网，就一定会摈弃烦恼，拥抱欢乐，共享幸福美好的生活！最后老师也送你们话，起立齐读：小心网络陷阱，科学文明上网！三、拓展延伸：（课件）作业1、将自己认为很好的网站推荐给大家。2、以中队名义写一封倡议书，呼吁全市青少年朋友告别黑色网吧，远离网络陷阱，文明健康地上网。-