小学三年级语文上册练习题教学文稿.doc
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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。小学三年级语文上册练习题-三年级语文上册一二单元试卷一、看拼音写词语。(10分)knchndndisxnjiojunyoyun()()()()()cnzhunkochzhnbichbnshuzhn()()()()()二、形近字组词。(16分)郊()耍()推()杂()胶()要()准()朵()旅()记()钓()辫()旗()纪()钩()瓣()三、为加点的字选择恰当的音节。(12分)Zngcng宝藏()捉迷藏()藏身()藏族()躲藏()zhunzhun转动()转身()转告()转圈()转眼()jiji假如()请假
2、()假期()真假()假装()四、选择合适的词语填空。4分)似乎忽然居然果然1、他平时成绩不太好,可是这次考试()考了全班第一。2、我们正在操场上踢足球,()外面下起了大雨。3、爸爸看了一眼就走了,()不太喜欢这幅画。4,天气预报真准确,报告明天有雨,第二天早上()下起来了。五、照样子写词语。(8分)高大高高大大又高又大()()()绿油油()()()研究研究()()()六,照样子改写句子。(6分)例:雨水淋湿了我的衣服。我的衣服被雨水淋湿了。雨水把我的衣服淋湿了。1、大风刮断了树枝。()被()。()把()。例:这道题老师没讲过吗?这道题老师讲过了。这道题老师讲过了呀!1、我们不应该爱惜粮食吗?(
3、)。()!3、我们的校园不美吗?()。()!七、根据课文内容填空。(15分)1、学了我们的民族小学一文,我知道我国有()个民族,有()族,有()族、有()族和()族,还有()族,我是()族人。2、民族小学给你留下什么印象?3、蒲公英的花瓣就像我们的手掌,说说蒲公英的花瓣和我们手掌的关系。4、列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!灰雀,昨天你到哪里去了?”列宁为什么不问男孩而问灰雀呢?5、本单元,我们学习了许多名人的故事,受到很多启发,有善于保护孩子自尊心的();有关心爱护男孩的();有善于观察,爱动脑筋,执着探索的();还有诚实守信的()。我也决心做一个()的人。九、阅读知文,并回答问题
4、。那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。1、写出下面词语的反义词。(6分)张开()仔细()美丽()升起()随意()喜爱()2、图示蒲公英的变化。(8分)时间:早晨中午傍晚第二天早上草地颜色:()()()(
5、)花的形状:()()()()3、这篇短文主要讲了_一、词语积累。(按要求写字词)(37分)(一)认真拼读、准确书写,你就能得满分。(20分)cdinrnshofngxinmhuxiou()()()()()qnlsujshpnbifngjiny()()()()()(二)你能分清它们吗?比一比,再组词。(8分)防()愉()仍()泊()访()输()扔()迫()(三)用直线把相关的词语连起来。(4分)苍耳小鸟葡萄野兔豌豆海水椰果自身弹射(四)大家一定积累了不少成语吧,我们分类来填写。(5分)1、含有动物名称的:、(3分)2、读句子,根据划线部分的意思写成语。(2分)A、聪聪和爸爸来到大海边,只见海面上
6、滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,发出了山崩地裂的声音。()B、课堂上老师的问题刚提出来,有些同学急得都不能等待了,抢着举起了手。()二、精彩回放。(根据课文的内容和自己的理解填空)(20分)1、让我们荡起,小船儿推开,海面倒映着,四周环绕着。小船儿在水中,迎面吹来了凉爽的风。(5分)2、月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如在游动。(3分)3、山行这首诗描写秋天景色的诗句是,。我还喜欢的描写秋天景色的诗句有,。4分。(4分)4、在前面四个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的,被誉为“”的杭州,欣赏了的拉萨的天空;还认识了的越王勾践,的布鲁斯,发明了的雷奈
7、克,的东海龙王父子,的哪吒。(8分)三、快乐阅读。(仔细一点,你就会有心的发现。)(22分)(一)原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。1、照样子,写词语。(4分)乐呵呵、黑红黑红、2、这段话是围绕哪句话写,请你用“”画出来。(1分)3、作者围绕这句话写了、和这些景物。(3分)4、作者把大豆和高粱当作人来写,请用“”线划出文中的有关语句。(2分)(二)春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,
8、好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”,是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊,自己细细的藤儿,这就是自己的手和脚啊!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可美了,翠绿的叶子托着金色的小花。1、填上合适的词语。(4分)()的叶子()的阳光()的小花()的小草2、这篇短文先写小
9、花苗在大墙的阴影里长得,再写小花苗在蜗牛的鼓励下,最后写小花苗。(3分)3、小花苗的手和脚是指。(2分)4、小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光,主要是靠。(2分)5、在阳光的照耀下,小花苗会对小蜗牛说些什么呢?请写下来。(2分)答:小花苗会对小蜗牛说:“。“四、未来小作家。(20分)看图想一想,这是谁的笑脸?把题目补充完整。他(她)在对谁笑?为什么事发笑?请详细写下来,注意语句通顺,正确使用标点。第一单元第一课:坪、坝、戴、招、蝴、蝶、孔、雀、舞、铜、粗、尾坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、敬礼、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃、第二课:耍、装、劲
10、、绒、假、朝、些、钓、察、瓣、拢、掌、趣盛开、玩耍、一本正经、使劲、绒毛、假装、这些、引人注目、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、爬山、朝阳第三课:爬、峰、顶、似、苍、仰、咱、奋、辫、勇、居顶峰、似乎、忽然、白发苍苍、咱们、奋力、终于、辫子、勇气、决心、居然、力量、仰起、爬山第二单元第五课:郊、散、步、胸、脯、渣、或、者、敢、惜、低、诚、郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实、勇敢、低头第六课:基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、社侧面、突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转告、按照、基
11、地、车辆第七课:著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震奇怪、著名、地质学家、捉迷藏、悄悄、躲闪、严严实实、转来转去、兴趣、历史、平整、推动、旅行、专门、考察、秦岭、遗迹、研究、成果、震惊、纪念、坑坑洼洼、卧床第三单元第九课:促、深、忆、异、逢、佳、倍、遥、遍、插急促、深浅、回忆、奇异、相逢、佳节、加倍、遥远、遍地、插曲第十课:精、希、却、依、拼、命、奔、村、抖、丧、磨、坊精心、希望、依然、飞舞、拼命、奔跑、抖动、大惊失色、千呼万唤、寻找、磨坊、继续、垂头丧气、村子、退却第十一课:扇、枚、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、神仙、菠萝、
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