小学三年级科学下册单元试题及答案 全册教学文案.doc
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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。小学三年级科学下册单元试题及答案全册-青岛版三年级科学下册第一单元试题及答案学校班级姓名等级一、我能回忆1推和拉都会产生,和都会使物体运动起来。2、通过实验发现:不同的小车从同一座桥上往下冲,冲出去的距离。3、汽车轮胎上、鞋底上都设计了花纹,这是为了。4、像弹簧这样,压缩或拉伸时,会产生一种要的力,这就是。5、天平是根据的平衡原理制成的。用托盘天平称量物体时,左边托盘放,右边托盘放。6、指南针是用来的仪器,是利用磁铁能的性质制成的。7、摩擦力大小与物体表面的有关,物体表面越,摩擦力越;物体表面越,摩擦力
2、越。8、使用指南针测定方向时,首先把放平。9、一般来说,一个小孩与一个大人玩跷跷板时,大人坐的位置要比小孩坐的位置距离中心。10磁铁两端吸图钉多,因为磁铁两端的磁性。二、我能选出1、摩擦力的大小与没有关系。物体的颜色物体的重量物体表面的光滑程度2、下雪天,路面很滑,下列哪种方法不能用来防止交通事故发生。汽车轮上安装防滑链、把雪压平把泥土、煤渣洒在路面3、下面的方法不能使弹簧产生弹力的是。拉长弹簧压缩弹簧把弹簧放入热水中4、下面的物体,磁铁能吸引的是。铁钉塑料片铜钥匙5、一块条形磁铁摔断后,会。不具有磁性磁极消失每块小磁铁都有两个磁极三、我会辨别1指南针也可以指示东西方向。()2磁铁在水中就不能
3、吸引铁制物品了。()3给齿轮加油可以减小摩擦力。()4弹力也是一种力,也有大小和方向。()5人体的皮肤也能产生弹力。()6两个物体接触面的大小不会影响摩擦力的大小。()7任何物体都会产生弹力,但材料不同产生的弹力大小也不相同。()8一块条形磁铁各部位的磁性强弱与磁铁的粗细有关。()9做实验时,需要多做几次,得出的数据才更科学。()10音箱中没有磁铁。()四、我会给它们找朋友:减小摩擦力增大摩擦力雪地山撒煤渣举重运动员双手涂镁粉行李箱上安装轮子汽车轮胎上的花纹衣服拉链上涂蜡油五、科学探究。磁铁具有哪些性质?请写出你的猜想和实验方案。参考答案一、我能回忆1力推力拉力2不一样3增大摩擦力4恢复到原来
4、形状弹力5杠杆尺物品砝码6、指示方向指示南北方向7光滑程度光滑小粗糙大8指南针9近10最强二我能选出11;22;33;41;53三我会辨别12345678910四我给它们找朋友。五我研究过我的猜想:磁铁可能具有以下性质:1、磁铁能吸铁,也能隔着物体吸铁。2、磁铁能指示南北方向。3、磁铁有两个磁极,同极相斥,异极相吸。磁铁两极的磁性最强,中间磁性弱我的实验方案:1、用磁铁靠近木片、纸片、塑料、大头针等材料,观察现象。2、拿起磁铁用线固定在中间,让它水平悬挂起来;把另一块磁铁放在水中的泡沫板上。过一会儿,观察现象。3、拿起另一块磁铁,用它的两端分别去靠近水槽中或悬挂着的磁铁,观察现象。4、再拿起磁
5、铁去靠近大头针,观察现象。青岛版三年级科学下册第二单元试题及答案学校班级姓名等级一、我能回忆1太阳是一个旋转的高密度炽热,大部分气体是,其次是。2太阳的直径是千米,是地球的倍,太阳的体积是地球的倍,太阳的质量是地球的倍,3.晚上,在房间里,打开电灯,能在墙壁上看见自己的影子,关上电灯,不能看见自己的影子。说明产生影子有两个条件:和。4古人计时的工具有:、等。5一天中,阳光下同一物体的影子长短的变化是有规律的:从早晨到正午,影子,正午,影子;从正午到傍晚,影子又会变的。二、我能选出1是万物之灵,没有了它,地球上将没有生命。地球月亮太阳2在同一时刻,阳光下任何直立物体的影子方向都是的。相同不同不确
6、定3.太阳内部温度大约是表面温度的倍。250250030004人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律,制作了计时的仪器。沙漏日晷水钟5.物体的影子总是在物体的一面。背着光对着光都不是三、我会辨别1太阳是一颗恒星,它的生命是没有尽头的。()2观察太阳表面的现象,我们可以直接用眼睛去观察。()3太阳与物体的影子是在同一侧的。()4只要在白天,任何情况下我们都能看到自己的影子。()5沙漏是测量流沙速度的仪器。()6要想计时准确到秒,最好用秒表。()四、我研究过:1太阳光与物体影子的关系:(1)、根据太阳的位置,画出物体影子所在的位置。(2)、根据物体影子的位置,判断太阳的方向,并画出来。五、我会回答
7、:常晒被褥有什么好处?六、实验探究。物体的影子在一天中的方向和长短有什么变化?请写出你的猜想和实验方案。参考答案一我能回忆1气体球氢气氦气2139万109130万33万3光不透明的物体4沙漏日晷水钟5、越来越短最短越来越长二我能选出13;21;32;42;51;三我会辨别12345678910四略。五、答:太阳光的紫外线能彻底杀灭被褥中的许多细菌、病菌等;同时可使被褥中的潮气蒸发掉,使絮物纤维之间充满空气,恢复弹性,起到对人体的保温作用。六、实验探究。我的猜想:阳光下物体的影子在一天中有方向的不同和长短的变化,物体的影子早、晚最长,中午最短;影子运动的方向与太阳运动的方向相反。我的方案:把铅笔
8、立在白纸上,用手电筒的光充当太阳的光,模仿太阳在天空中的位置移动,分别在铅笔的左上方、正上方和右上方慢慢移动手电筒,观察铅笔的影子的变化情况并分别画下来。青岛版三年级科学下册第三单元试题及答案学校班级姓名等级一、我能回忆:1一个完整的简单电路主要由、四部分组成。2根据物体是否容易导电的特点,可以把物体分为_和_两类。容易导电的物体叫做,不容易导电的物体叫做。3在同一电路中,使两个灯泡同时发光的方法有两种,一种是一种是。连接在电路中发出的光强,连接在电路中发出的光弱。4在同一个电路中,两个或两个以上的用电器分别用不同的开关控制,这样的电路则属于电路。5当有较大电流流过人体时,会使人或。所以,我们
9、要注意。二、我会辨别:1钳子的把手上安装橡胶套,是为了隔热防滑。()2电线的外壳、干电池的外面的包装纸和塑料膜,都是绝缘体。()3用导线把电池的正负极和灯泡连接起来成为一个闭合电路时,灯泡才能发光。()4.把两个灯泡成串地连接在电路里,一个灯泡灭了以后,另一个灯泡还亮着。()5灯泡上有灰尘,小华用湿布擦灯泡。()三、我能选出:1电器着火了,应该()赶紧用水扑灭拉开电闸,断开电源用泡沫灭火器扑灭2.在()电路中,接入的小灯泡越多灯光越暗。串联并联无法确定3要使小灯泡发光,不需要用到下列哪种材料()。电池导线开关灯座小喇叭电池盒4下列做法正确的是()湿手拔插头看到高压线断落在地上,用手去捡修理电器
10、时先断开电源爬到变压器上去玩5发现有人触电,首先应该()。赶紧拨打110赶紧去拉他拉开电闸,断开电源四、我研究过:1我利用电池、导线、开关、小灯泡组成的完整电路是这样的(画图表示)(3分):2两个灯泡同时发光的电路是这样的:或3请你将以下材料放到合适的位置:铁片食盐溶液炭棒陶瓷人体玻璃潮湿的木头干棉纱塑料泡沫金戒指导体绝缘体五、实验探究。插头、电笔、电工钳电磁炉等,外壳或把柄一般材料为橡胶,这是为什么?请写出你的猜想和实验方案。一我能回忆1电源导线开关用电器(灯泡)2导体绝缘体导体绝缘体3串联并联并联串联4并联5受伤死亡安全用电二我会辨别12345三我能选出12;21;35;43;53;四、我
11、研究过1、2、或3陶瓷、玻璃、干棉纱、塑料泡沫铁片、食盐溶液、炭棒、人体、潮湿的木头、金戒指导体绝缘体五、实验探究。我的猜想:因为橡胶是绝缘体,绝缘体不易导电。我的实验方案:1、组装一个简单电路。2、把上述物体分别接入简单电路中,观察小灯泡是否会发光。如果灯泡不亮说明是绝缘体。青岛版三年级科学下册第四单元试题及答案学校班级姓名等级一.我能回忆。1.人体分为、四个部分。2.人体的皮肤下面有和。胸、腹部内有、脾、肾、等器官。3.骨骼具有、的作用。4.骨大多通过连接在一起,骨在处可以活动。5.人体的六大关节是、。6.肌肉有,能和。当肌肉和时,能牵引所连接的骨运动。7.肱二头肌收缩时,能牵动骨做运动,
12、肱三头肌收缩时,能牵动骨做运动,8.当提起脚跟时,腓肠肌;放平脚跟时,腓肠肌。二.我能选出。1.人体骨骼是由()块骨构成的。6022063062.对大脑起保护作用的是()骨。头胸肋3.经常沐浴阳光,可促进人体内()的合成,有助于人体对钙的吸收。维生素A维生素B维生素D4.造成青少年儿童脊柱变形的原因是。不正确的读写姿势儿童的骨比较软5.人体中最灵活的关节是。肩关节肘关节踝关节三、我会辨别。1.经常参加体育锻炼身体才能长得高,骨才能坚固。()2.锻炼前要作好准备,锻炼时不要用力过猛。()3.发生脱臼时,不要乱动,要赶快请医生治疗。()4.人体中的关节结构是完全相同的,关节的活动方式也完全一样。(
13、)5.一个关节可以进行一到多种活动方式。()四、我会回答:1.如何保护我们的关节?五、我研究过:一、 朋友手拉手:头骨四肢骨胸骨躯干骨脊柱肋骨我能回忆。1、头颈躯干四肢2、肌肉骨骼心肺肝胃肠3、支撑人体保护人体内部器官运动4、关节关节5、肩关节肘关节腕关节髋关节膝关节踝关节6、弹性收缩舒张收缩舒张7、屈臂运动伸臂运动8、收缩舒张二、我能选出1、2、3、4、5、三、我会辨别1、对2、对3、对4、错5、对四、我会回答答:(1)经常参加体育锻炼,使关节更加灵活、牢固;(2)锻炼前要做好准备活动,做好必要的防护;(3)锻炼时不要用力过猛;(4)室内经常通风,保持地面干燥。五、我研究过(略)青岛版三年级
14、科学下册第五单元试题及答案学校班级姓名等级一、我能回忆.1.像蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂这样的动物,它们的身体都分为、三部分,头部有一对,胸部有三对,凡是具有这些特点的动物都是。2.像猫和兔这样,身体表面有,、的动物,都属于。3.像鲤鱼、鲫鱼等,身体表面有,用呼吸,用运动,终生生活在中,用繁殖后代。这类动物都是鱼类。4像青蛙、蟾蜍那样,身体表面,小时候生活在中,用呼吸;长大后可以生活在,用呼吸,用繁殖后代。这样的动物称为两栖动物。5.像乌龟、壁虎、蛇等动物那样,身体表面有或,腹部贴地,用繁殖后代的动物都是爬行动物。二、我能选1.下列选项不属于鸟类共同特征的是()身体表面有羽毛卵生善于飞行2.下列选项中是
15、鱼。鳄鱼娃娃鱼带鱼甲鱼3.和蚂蚁属于同一类的动物是。青蛙蝗虫蜈蚣蜘蛛4.下列不属于鸟类的动物是。蜂鸟孔雀蝙蝠燕子5.不全属于哺乳动物的一组动物是。牛马猫虎兔山羊猪狗猴子牛鸡猫鱼燕子大熊猫斑马骆驼大象三、我会辨别。1.蚂蚁是靠头上的触角来交流信息的,触角是它的嗅觉器官。()2.蜗牛、蝗虫和蚂蚁是同一类动物。()3.鸵鸟虽然不会飞,但它用卵繁殖后代,所以,它也是鸟。()4.既能生活在水里又能生活在陆地的动物,就是两栖动物。()5.凡是以爬行的方式运动的动物都是爬行动物。()6.蚂蚁是一种社会性昆虫,一个完整的蚂蚁群体通常由工蚁、雄蚁、蚁后组成。()7所有的鸟都能在空中飞翔,企鹅不会飞,所以不是鸟类
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