企业战略管理课程大纲2011版讲课稿.doc
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1、Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。企业战略管理课程大纲2011版-企业战略管理课程教学大纲课程编码课程名称企业战略管理课程英文名称CompanyStrategicManagement适用专业工商管理、工商管理(体)先修课程系统思维与系统工程、人力资源管理,技术经济分析,市场营销,组织行为学,生产管理,等建议开课学期最好在第六学期,不要早于第五学期总学时:48讲课学时:40案例分析与报告:8制定单位:经济管理学院制定时间:2011年4月*总学时、讲课学时以及各部分的学时以实施要求为准。一、课程的性质和目的“企业战略管理”是现代“工商管理”
2、专业学生的重要专业课。企业战略管理问题是抽象与具体、宏观与微观、结构性与非结构性,复杂性、综合性与多学科交叉性,具有高难度的课程。另外企业的战略管理又可以看成是管理科学与管理实践发展的新阶段。管理发展到战略管理阶段,是管理理论的发展与管理实践的要求。企业战略管理既是企业国际化经营的要求,也是生产经营活动受到越来越复杂因素的影响、如果不能上升到战略管理,企业的生存发展都将受到严重威胁的现实。修学企业战略管理课程重点在于培养学生,系统性、宏观性、复杂性、综合性的思维能力,运用多学科知识分析问题与解决问题的方法技巧,深化对企业管理问题的认识,巩固所学管理原理与各种职能管理的知识与加强其相关的能力。目
3、的是为工商管理专业学生未来的发展在宏观性、复杂性、多学科交叉性和综合性诸方面的素质打下一个基础。二、课程的基本要求学生通过本课程的学习要能掌握企业战略管理的基本理论,战略管理的框架体系,熟悉相关的概念术语、战略的分类、选择战略的准则;熟悉战略管理各部分工作的内容、明确战略管理体系各环节、各部分之间的关系,掌握分析问题、解决问题的基本理论方法与步骤;并能运用所学方法研究企业的案例,进而参与企业的战略制定与战略实施工作。三、课程内容与相应学时本课程的内容包括四大部分:战略管理基础,战略制定,战略实施与战略评价。引言如何进行战略管理中的案例分析(3学时)1学习的目的与要求了解什么是战略管理案例,理解
4、准备案例分析的准则,能够为课堂准备案例,能够进行局面案例分析,面对同学们进行案例宣讲,成功进行案例分析的若干提示。通过本章内容的学习应该能够做到:叙述学习战略管理理论的案例方法;掌握准备综合局面案例分析的步骤;叙述如何进行有效的案例分析宣讲;讨论进行有效战略管理案例分析的若干提示。2课程内容(1)什么是战略管理案例(2)准备案例分析的原则实际,有据,现实,具体,创新,贡献(3)为课堂讨论准备案例案例教学与讲授教学,相互检查(4)准备书面案例分析经营概要,综合书面案例分析,准备综合局面案例分析的步骤(5)进行案例宣讲组织宣讲,控制语调,运用体态语言,利用提要,制作影像演示材料,回答问题(6)成功
5、进行案例分析的若干提示(本章内容不做考核考试要求)第一章战略管理基础(5学时)1学习目的和要求了解企业战略管理的发展简史;认识战略管理的本质及特点;理解什么是战略管理;熟悉战略管理过程或模式;认识战略管理的效用;理解商业道德与战略管理;掌握战略管理中的重要概念。通过本讲的学习,你应能做到:简述企业战略管理的发展简史;明确战略管理的本质与特点;给出战略管理的概念;叙述战略管理过程与模式;战略管理对企业带来的好处;定义并举例说明战略管理中的重要术语;为什么在战略管理中要将分析与直觉相结合;叙述好的战略管理的效用;解释为什么好的商业道德是好的经营。2课程内容(1)战略管理理论的演进古典管理的先驱:法
6、约尔的泰勒的工作。长期规划时代;战略规划时代;战略管理时代(2)战略管理的本质整合性,复杂性和持续适应性(3)什么是战略管理战略管理的定义,战略管理阶段,将直觉与分析相结合,适应变化(4)战略管理中的关键术语战略制定者,目标与使命陈述,外部机会与威胁,内部优势与弱点,长期目标,战略,年度目标,政策(5)战略管理模型(6)战略管理的益处财务收益,非财务收益(7)为什么一些公司不进行战略规划(8)战略规划过程中容易出现的错误(9)进行有效战略管理的准则(10)商业道德与战略管理(11)经营战略与军事战略之比较(12)全球竞争的特征国际经营的优势与劣势3考核知识点和考核要求识记:战略管理的形成与发展
7、,关键术语、战略管理的框架体系领会:战略管理的本质与与作用综合运用:第二章企业使命陈述(4学时)1学习目的和要求叙述使命陈述在战略管理中的性质与作用;讨论为什么说制定使命陈述的过程同陈述文件本身一样重要;指出使命陈述的要素;讨论明确的使命陈述是如何有益于其战略管理活动的?撰写好的使命陈述;战略目标的性质及目标管理的作用。能够明确我们的业务是什么;理解制定明确的使命陈述的重要性;了解企业使命陈述的特性和使命陈述要素;能够撰写与评述使命陈述;能够制定长期目标及确定环境战略与能力匹配等。2课程内容(1)我们要成为什么(2)我们的业务是什么目标与使命,制定使命陈述的过程(3)制定目标与使命陈述的重要性
8、调解分歧(4)企业使命陈述的特性态度宣言,用户导向,社会政策宣言(5)使命陈述的要素(6)撰写和评价使命陈述3考核知识点和考核要求识记:使命与使命要素领会:使命对战略管理的意义与作用综合运用:评价与编制使命陈述第三章外部分析(4学时)1学习目的和要求叙述如何进行外部战略管理分析;讨论影响企业的十种主要外部因素:经济、社会、文化、人口、环境、政治、政府、法律、技术和竞争;指出包括Internet在内的关键的外部信息来源;讨论在战略管理中使用的重要预测方法;讨论监视外部趋势与事件的重要性;解释如何建立EFE矩阵;解释如何建立竞争态势矩阵;讨论收集竞争情报的重要性;叙述竞争者之间进行合作的趋势。理解
9、外部分析的性质;了解外部分析中的:经济因素;社会、文化、人口及环境因素;政治、政府及法律因素;技术因素和竞争因素;明确外部信息来源;能够比较熟练地运用预测方法与技术;掌握竞争分析的方法:波特的五种力量模型;掌握产业分析的方法外部因素评价(EFE)矩阵;掌握与运用竞争态势矩阵(CPM)。2课程内容(1)外部分析的性质关键性外部因素,外部分析的过程(2)经济因素(3)社会、文化、人口及环境因素(4)政治、政府及法律因素(5)技术因素(6)竞争因素竞争情报活动,竞争者之间的合作(7)竞争分析:波特的五种力量模型企业间的竞争,潜在竞争者的进入,潜在替代产品的开发,供应商的议价能力,购买者的议价能力(8
10、)外部信息的来源Internet(9)预测方法与技术建立假设(10)全球性的挑战各种产业政策的影响,全球化,中国的主要贸易伙伴国(11)产业分析:外部因素评价(EFE)矩阵(12)竞争态势评价矩阵(CPM)3考核知识点和考核要求识记:影响组织发展战略的宏观因素领会:进行宏观或外部分析的重要性综合运用:评价组织战略的外部考虑与针对组织发展战略提出要考虑的因素第四章内部分析(4学时)1学习目的和要求叙述如何进行内部战略管理分析;讨论各职能业务领域之间的主要相互关系;指出如下各业务领域的基本功能与活动:管理、营销、财务会计、生产作业、研究与开发和计算机信息系统;解释如何确定并突出企业的内部优势与弱点
11、;指出财务比率分析的重要性;讨论计算机信息系统在战略管理中的性质和作用;建立一个内部因素评价(IFE)矩阵。理解内部分析的性质;认识认清企业职能部门之间的关系;弄清管理、市场营销、财务会计、生产作业、研究与开发、计算机信息系统等在战略管理中的地位;能够理解与运用内部分析检查表检查各项问题;能使用内部因素评价(IFE)矩阵对典型公司进行评价。2课程内容(1)内部分析的性质关键性的内部因素,内部分析的过程(2)将战略与文化相结合中国文化与外国文化(3)管理规划,组织,激励,人力资源管理,控制,企业管理问题的检测(4)市场营销用户分析,产品或服务销售,产品与服务计划,定价,分销,市场调查,机会分析,
12、市场营销问题检测(5)财务会计财务会计功能,财务比率的基本类型,财务会计问题检测(6)生产运作生产与运作的问题检测(7)研究与开发内部与外部的研究开发,R&D问题检测(8)计算机信息系统战略规划软件,计算机信息系统问题检测(9)内部因素评价矩阵3考核知识点和考核要求识记:内部分析的要素领会:如何进行内部分析综合运用:针对案例提供分析报告第五章战略分类与讨论(4学时)1学习目的和要求分清16种经营战略;识别众多案例中企业采取的不同类型战略;讨论采取一般性战略的准则;讨论波特的一般性战略;描述非营利组织、政府机构及小企业中的战略管理。了解战略的类型;理解一体化战略、加强型战略、多元经营战略、防御型
13、战略、合并与杠杆收购等的含义,各种战略的适用条件,以及选择战略的准则;认识迈克尔波特的一般性战略是竞争战略,董得这套战略应用的广泛性,复杂性,以及实践的差异性;认识小企业实施的战略管理的重要性,迫切性,以及如何做好小企业的战略管理。2课程内容(1)长期目标长期目标的特性,没有目标的管理(2)战略类型(3)一体化战略前向一体化战略;后向一体化战略;横向一体化战略(4)加强型战略市场渗透,市场开发,产品开发(5)多元经营战略集中化多元经营,横向多元经营,混合多元经营(6)防御型战略收缩,剥离,清算(7)合资经营与组合战略合资经营,组合战略(8)迈克尔波特的一般性战略成本领先战略,差异化战略,专一经
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- 企业战略 管理 课程 大纲 2011 讲课
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