2022年学校秋季学期近视防控宣传教育月活动实施方案工作总结报告四篇范文.docx

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1、2022年学校近视防控宣传教育月活动总结为深入贯彻落实关于青少年儿童近视问题的重要指示 精神，加强学校健康教育，我校开展近视防控宣传教育月活 动，大力宣传青少年儿童近视防控知识，增强青少年儿童爱 眼护眼的意识，引导科学合理用眼。一、学习通知精神，提高爱眼意识认真学习关于加强中小学生手机管理工作的通知， 此次的通知不仅态度鲜明反对手机进课堂，而且，对于 如何管理也做出了更明确具体的规定，针对性和可操作性都 更强。学校明确管理权责，加强日常管理，同时家长也配合 学校做好引导和监督工作，共同让孩子养成合理使用手机的 好习惯，减少学生对手机的依赖，保护好视力。二、宣传教育，提高认识各班召开主题班会，对

2、学生进行防近视知识宣传，让学生了解近视的危害和预防的方法，自觉保护视力。鼓励学生 多吃蔬菜和水果，做到不挑食，养成良好的饮食习惯。保持 正确的读书、写字姿势，养成良好的用眼卫生习惯，在班上 营造一个爱眼护眼的良好气氛。三、制作“保护视力预防近视”手抄报眼睛是心灵的窗户，阳光小学的孩子们，利用周末时间合力加强近视防控宣传教育工作。2022年学校秋季学期近视防控宣传教育月活动方案根据相关文件精神，为深入贯彻关于儿童青少年近视问 题的重要精神，加强学校健康教育，推动我校全面落实综 合防控儿童青少年近视实施方案，进一步营造近视防控宣 传教育气氛，特制定本方案：一、活动主题。全社会行动起来，共同呵护好孩

3、子的眼睛，让他们拥有 一个光明的未来。二、活动时间。2022年9月三、提高认识，加强领导。我校牢固树立“以生为本、健康第一”的理念，将学生 视力健康问题纳入学校教育的整体规划并统筹安排，发动和 引导全体教师以高度的使命感和责任感，积极参与学生近视 眼防控工作，从学生身体健康和终身开展的高度认识近视眼 防控工作的重要性，努力提高工作的自觉性和主动性。近视眼防控宣传工作领导小组：组长：XX组员：全体班主任和体育老师、遵循原那么，重视预防。1 .坚持预防为主的原那么。把近视眼防控的重点放在预防 工作上，要面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的 发生，降低学生近视眼新发病率。2 .坚持综合防控的原

4、那么。针对导致近视眼发生的多种因 素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生 近距离用眼时间；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习 惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。3 .坚持常抓不懈的原那么。把近视眼防控工作作为学校日 常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个 环节中，坚持常抓不懈，促进近视眼防控工作经常化、制度 化。4 .坚持全员参与的原那么。充分发挥全体教师和家长、社 区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机 制，形成共同做好学生近视眼防控工作的合力。5 .切实加强手机管理。认真落实关于加强中小学生手 机管理工作的通知，宣传中小学生过度

5、使用手机的危害性 和加强管理的必要性，确保手机有限带入校园、禁止带入课 堂。家长要加强对孩子使用手机的催促管理，引导孩子科学 理性对待并合理使用手机。同时做好作业、睡眠、读物、体 质等管理，引导中小学生注重保护视力，促进身心健康开展。五、具体落实，制定措施。（一）加强规章制度建设，规范管理近视眼防控工作。1 .将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级 管理内容，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、 班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人 重视，齐抓共管的近视眼防控工作机制。2 .建立视力定期监测制度，健全学生视力健康档案。 每学期在期初、期末两次对学生视力状况进行监

6、测，做好学 生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有 视力下降趋势和轻度近视的学生，有针对性地实施相关近视 眼防控措施。3 .切实减轻学生课业负担。教师要改进教学方法，提高 课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。学校不得随意增 加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生 上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不 留书面家庭作业，三、四年级书面家庭作业时间不超过40 分钟，五、六年级书面家庭作业不超过1小时。4 .建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳 入课表，组织学生认真做好眼保健操。各班任课老师必须保 证学生每天两次的眼保健操时间，不得私自占为他用。

7、当班 教师负责监督和指导学生的眼保健操指法。学校成立眼保健 操检查小组，由学生每天上下午对各班学生的眼保健操是否 做了进行记录，由组长汇总后，每周一由学生公示一次结果， 对表现不好的班级提出批评。5 .根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每两周 可调整一次学生座位，方式为列轮换，以免两边的学生总是 处在斜眼视的位置。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅 高度。班主任还可以根据学生的实际情况进行调换，如按性 格、听力、视力、学习互助组等特殊形式进行调换。6 .坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体 育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动, 切实保证学生每天参加一小时体育活

8、动。7 .制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的 课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活 规律，按照静动结合、视近与视远交替的原那么安排每天课程 与活动。（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫 生习惯。1 .在全校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传 教育。每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学 用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识， 养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。每学期要上好一节视 力健康教育课，每个学生完成一份保护视力手抄报并组织评2 .培养学生良好用眼习惯，即：看书、写字姿势要端正， 眼睛与书本的距离要有一市尺，胸离桌子一拳，

9、手离笔尖一 寸；看书、写字一小时后要休息片刻，并适当远望；不要躺 在床上看书；不要歪着头或身子看书；不要在走路或乘车时 看书；不要在强光或弱光下看书。3 .教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课 堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立 良好的用眼卫生习惯和行为。课间催促学生到室外活动或远 眺。4 .教师认真备课，向四十分钟要效率，做到心中有数, 杜绝拖堂，保证课间休息10分钟，以减轻学生视觉疲劳。 上课板书时要有条理，字迹工整，不写连笔字，字体大小要 合适，以保证学生能轻松识别。5 .每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课 或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进

10、行一次保护 视力教育，使之与经常性近视眼防控宣传教育有机结合，促 使近视眼防控宣传教育经常化、制度化。6 .通过家长会、致家长一封信等多种形式向家长宣传保 护视力、预防近视的知识和方法，指导和催促家长为学生提 供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间 （看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息 10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。（三）积极改善教学条件，为学生创立良好的视觉环境。1 .保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌 前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平 距离不超过8米。2 .按规定的标准要求，提供

11、与学生身高相符合的课桌椅, 每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅（有条件的学校 应配置2种以上型号的课桌椅），或配备可调试课桌椅。3 .教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于 擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离小学为0.80. 9米。4 .教室采光应符合相关卫生标准。双侧采光的教室主采 光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采 用无色透明玻璃。5 .教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂 直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯； 黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩；自然 采光缺乏时应及时辅以人工照明。（四）积极宣传用眼知识，提高教师、学生

12、、家长爱眼 意识。1 .利用校内广播、橱窗、卫生知识讲座等宣传形式，对 学生进行保护视力，预防近视知识宣传。各班要利用班会、 班报或宣传画等方式，经常对学生进行预防近视方面的教育, 鼓励学生多吃蔬菜和水果，做到不挑食，在班上营造一个爱 眼护眼的良好气氛。2 .向学生及学生家长下发宣传材料，扩展宣传面。要求 家长控制学生看电视和电脑时间，教育孩子看电视距离和时 间要适当，根据调查发现由于过度看电视和电脑导致的近视 其开展速度和近视程度比学习引发的近视还要严重。3 .继续做好每年度两次视力检查工作，对已经近视的学 生，通知家长及时到正规医院进行检查，做及时治疗或矫正, 以减缓下降的速度。对处于边缘

13、视力的学生，及时向家长反 馈信息，同该学生进行谈话，共同找出视力下降的原因，针 对原因进行纠正。同时，对他们做重点教育和监测，不要再 让其视力继续下滑。制作了 “保护视力预防近视”为主题的手抄报，认真学习了 有关眼睛的知识，深刻认识到保护眼睛的重要性，要从小养 成保护眼睛的习惯！预防青少年、儿童近视，做好近视防控宣传工作是一项 长期的工作，我们将持之以恒地做好此项工作，真正将青少 年、儿童的视力健康作为学校教育工作的重要组成局部，今 后我们将认真贯彻上级指示精神，加强对学生的爱眼护眼教 育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好学生的爱眼护 眼工作，为学生的全面开展打好坚实的基础。近视防控宣传教

14、育月活动总结一、工作原那么1 .坚持预防为主原那么。把近视眼防控（以下简称防近） 的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效 预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。2 .坚持综合防控原那么。针对导致近视眼发生的多种因素, 采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距 离用眼时间；改善教学卫生条件，创立良好的视觉环境；普 及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活 动时间，促进学生积极参加体育锻炼。3 .坚持常抓不懈原那么。把防近工作作为学校日常工作, 按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中, 坚持常抓不懈，促进防近工作经常化、制度化。4 .坚持全员参

15、与原那么。充分发挥全体教师和家长、社区 的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制， 形成共同做好学生防近工作的合力。二、工作措施（一）加强规章制度建设，规范管理防近工作。1 .将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级 管理内容，按照中小学学生近视眼防控工作岗位职责， 落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优 评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐 抓共管的防近工作机制。2 .制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的 课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活 规律，按照静动结合、视近与视远交替的原那么安排每天课程 与活动。保证小学生每

16、天睡眠10小时，初中学生9小时， 高中学生8小时。3 .切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教 学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与 次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用 节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的 家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年 级书面家庭作业控制在60分钟以内；初中各年级不超过90 分钟。4 .建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳 入课表，组织学生认真做好眼保健操。5 .根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可 调整一次学生座位。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅 局度。6 .建立视力定

17、期监测制度。每学期对学生视力状况进行 两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标 的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档 管理，并有针对性地实施相关防近措施。7 .坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体 育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的户外体育活动, 切实保证学生每天参加一小时体育活动。（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫 生习惯。1 .按照中小学学生预防近视眼基本知识与要求，在 学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。2 .每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学 用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识， 养成正

18、确的读写姿势和用眼卫生习惯。3 .每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课 或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护 视力教育，使之与经常性防近宣传教育有机结合，促使防近 宣传教育经常化、制度化。4 .教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课 堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立 良好的用眼卫生习惯和行为。课间催促学生到室外活动或远 眺。5 .通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、 预防近视的知识和方法，指导和催促家长为学生提供有利于 视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写 字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟

19、时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时 到正规医院就医。6 .每年的爱眼日，开展形式多样、内容丰富的防近宣传 活动，积极争取和发动专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣 传的效果。（三）积极改善教学条件，为学生创立良好的视觉环境。1 .保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌 前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平 距离：小学不超过8米，中学不超过8. 5米。2 .按规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅, 每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅（有条件的学校 应配置2种以上型号的课桌椅），或配备可调试课桌椅。3 .教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，

20、便于 擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0. 8-0. 9米， 中学为1-1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。4 .教室采光应符合相关卫生标准。单侧采光的教室光线 应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左 侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻 璃；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比） 不得低于1:6 （新建教室采光玻地比应到达1： 4）o5 .教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂 直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯, 灯具距桌面的悬挂高度为米；黑板照明应另设2盏 横向40瓦荧光灯，并配有灯罩；课桌面和黑板照

21、度分布均 匀，照度应符合标准（建筑照明设计标准GB50034-20）要求。 自然采光缺乏时应及时辅以人工照明。2022年秋季学期近视防控宣传教育月活动方案儿童青少年是祖国的未来和民族的希望，为切实提高儿 童青少年近视综合防控工作成效，现制2022年秋季学期近 视防控宣传教育月活动实施方案：一、活动主题全社会行动起来，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有 一个光明的未来。二、活动时间2022年9月。三、活动内容（一）提高爱眼护眼意识。学校要坚持常抓不懈，宣传 眼健康的重要性和近视的严重危害性。将近视防控知识融入 课堂教学、校园文化和中小学生日常行为规范，提高中小学 生主动保护视力的意识和能力。通过课

22、堂、校园电视和广播、 宣传栏、班会、班团队日等渠道和形式，开展科学用眼护眼 健康教育，引导中小学生养成科学规范使用电子产品、常做 眼保健操等健康用眼习惯。（二）落实采光照明要求。要积极改善视觉环境，给学 生们提供符合用眼卫生要求的学习环境，其中重要的一环是 教室灯光改变。要严格按标准，落实教室、宿舍、图书馆（阅 览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。 新建和改扩建学校要严格按照标准建设光环境；老旧校舍要 制订计划，分阶段完成光环境改变。学校同时应按照各年龄 段学生生长发育变化科学配备、更新相应标准的课桌椅，并 且应根据座位视角、教室采光照明状况和学生视力变化情况, 定期调整学生座

23、位，每学期对学生课桌椅进行个性化调整，使其适应学生生长发育变化。（三）加强近视监测干预。要坚持预防为主，宣传近视 监测、筛查和干预的重要性，做到对近视的早预防、早发现。 学校要严格落实中小学生健康体检制度和每学期2次视力监 测制度，配合医疗卫生机构开展视力筛查。科学引导视力异 常的中小学生和幼儿尽快在家长陪护下到医疗卫生机构检 查和矫正，对近视进展过快的中小学生进行有效干预，预防 发生近视。要坚持眼保健操制度。每节课间必须让学生出教 室活动、远眺。（四）切实加强手机管理。各学区和学校（园）要认真 落实关于加强中小学生手机管理工作的通知，宣传中小 学生过度使用手机的危害性和加强管理的必要性，确保

24、手机 有限带入校园、禁止带入课堂。家长要加强对孩子使用手机 的催促管理，引导孩子科学理性对待并合理使用手机。同时 做好作业、睡眠、读物、体质等管理，引导中小学生注重保 护视力，促进身心健康开展。（五）有效带动家长参与。要坚持家校协同，通过家长 信、家长会、家长学校、家长课堂、家长微信群等多种形式， 切实强化家长在近视防控工作中的责任意识，向家长宣传保 护视力、预防近视知识，尤其重视孩子早期视力保护与健康, 改变家长“重治轻防”观念。催促家长为孩子提供良好的居 家视觉环境，积极开展亲子体育健身主题系列活动。家长要 以身作那么，陪伴孩子时减少使用电子产品，有意识地控制孩 子在家使用电子产品时长。监

25、督并随时纠正孩子不良读写姿 势，保障睡眠时间，带动和帮助孩子养成良好用眼习惯。（六）宣传有益经验做法。要坚持综合防控，宣传减轻 中小学生课业负担、控制近距离用眼时间，落实体育与健康 课程课时、增加中小学生户外体育活动，改善教学条件、创 造良好视觉环境等对预防近视有益的经验做法。推广中医药 技术和方法在近视防控中的运用。U!（一）加强部署。要重视中小学生和幼儿视力保护工作, 针对影响视力的重点因素，采取切实管用的措施方法，利用 秋季学期开学有针对性地部署本校开展近视防控宣传教育 月活动。（二）丰富形式。要紧扣主题、因地制宜，开展内容丰 富、形式多样、互动感强的爱眼护眼科普宣传。总结宣传学 校在近视防控方面的好经验好做法，营造全社会关注儿童青 少年视力健康的良好气氛。（三）突出公益。要坚持公益，严禁任何单位和个人借 宣传教育月名义搭车开展商业性活动，扎实落实关于严禁 商业广告商业活动进校园的紧急通知相关要求。（四）注重实效。要坚持出实招、见实效。学校可主动 邀请卫健部门积极配合，开展宣教等活动，切实履行职责,