幼儿园中班优质课件【三篇】.docx

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1、幼儿园中班优质课件【三篇】【防雷电】活动目标：1、使幼儿知道雷电的危害时的一些应对方法。2、锻炼幼儿对事情的判断能力和想像力，增强幼儿的安全意识。3、培养幼儿自我保护能力。4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动准备：课件如何防雷电活动过程：一、活动的导入：今天，小芳小朋友邀请我们到她家去做客，现在，我们出发吧。二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音（用录音机播放音乐）， “孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。2、雨停了，继续走，来到了小芳的家里坐下。三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2、你们是怎样避雷雨

2、闪电的？躲在哪里？3、今天娜娜也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样 做的？四、观看课件如何防雷电。五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的娜娜她是躲在哪里避雷雨闪电的?2、楠楠又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、谁做得对？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判断 能力。4、老师小结应该怎样防雷电。(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。(2)不可以躲在电线杆下。(3)不可以躲在高危的地方。(4)不可以躲在潮湿的地方。【可爱动物也要防】活动目标：1 .通过活动使幼儿知道自己身边的一些动物也会伤人。2 .让幼儿知道如何防止受到动物的伤害，提高自我保护意识，并了解被动 物伤及时

3、应采取哪些急救措施。3 .培养幼儿自我防范意识，不要随意逗弄小动物，初步了解动物的贡献， 学会保护动物。4 .考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力5.能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：动物伤人图片、小动物图片、人与动物相处图片。活动过程：一、谜语导入。“小朋友们，我们先来猜一个谜语：耳朵长，尾巴短，支持青菜不吃饭” 小朋友们知道是什么吗？(可爱的兔子)答对了，今天我们就来讲一讲可爱的 小动物们。二、活动展开。1、可爱的小动物：（先出示图片，询问：小朋友们看这是什么啊？）哦，那小朋友们你们 喜欢什么小动物啊？为什么喜欢它呢？（幼：）那小朋友们家里养过什么小动物呢

4、？你跟它是怎么相处的呢？（幼：）小动物不但很可爱，还有很多作用，小朋友们知道小动物们能帮我们做 什么吗？（幼：）2、可爱动物也要防：小朋友们知道的可真多，下面我们来看一张图片（出示被狗咬伤小朋友 的图片），你们看到他怎么了吗？（受伤了）那小朋友们你们觉得他是怎 么受伤的啊？（幼：）那我们一起来听一听他到底发生了什么事：过年了，小明的家里来了一 只小狗。因为过年的时候啊，家里的人比拟多，大家走来走去时，小明不小心 踩到了小狗的尾巴，小狗叫了一声，小明看见了，就蹲下来想去摸一下它，结 果被它啊呜一口咬到了手，于是啊，小明就只好去医院打针，然后缠上了绷 带。现在小朋友们知道他是怎么受伤的了吗？（幼：

5、）再请小朋友们想 一想，生活中，们还见到过或听到过哪些动物伤人的事呢？那为了不让动物伤害自己，我们应该注意些什么呢？（什么情况下动物 会伤人，怎么防止？）：不能逗弄正在吃东西的小动物；不能拉扯小动物的尾 巴；跟小动物玩的时候不能弄疼它；遇见陌生的狗、猫的时候，不要随意去接 触它接下来啊，老师给每一组的小朋友都发一张图片，请小朋友们来评一 评，图片里的人这么做对不对？为什么？（幼：）3、被动物伤害怎么办：那万一我们被小动物伤害了，我们该怎么办啊，有没有小朋友知道呢？（幼：）嗯，小朋友们说的真好，老师来总结一下，万一我们被小动物伤害了 啊，我们要赶紧去找自己的爸爸妈妈或者老师，如果在外面，就要马上

6、去找旁 边的大人帮助。三、活动小结。小动物很可爱，还会帮我们做很多事，是我们的好朋友，但是有时候也会 伤害人们，我们不能去骚扰它们、欺负它们、伤害它们。以后小朋友们要保护 小动物，也要学会保护自己！【吃安全健康的食品】【活动目标】1 .知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志。2 .能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。3 .增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的 饮食卫生习惯。4 .尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。5 .初步了解食品的小常识。【活动准备】1 .教学课件吃健康的食品2 .图片假设干（健康食品一蔬菜、水果、坚果;垃圾食品一油

7、炸食品，罐头类 食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便 面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物;过期食品一霉变及变质 的食品）。【教学重难点】知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。【活动过程】一、律动儿歌蔬菜进行曲二、谈话导入1、谈话导入课题:小朋友平时最喜欢吃什么东西？幼儿自由回答（教师点击课件一一出示食物的图片）2、引导幼儿小结：你们喜欢吃的东西真是各式各样，但是有的食品吃了是 有益健康的，而有的食品吃了那么是对我们的身体有害处的3 一起来认识认识(1)小朋友我们就一起来了解了解那些食物是健康

8、的，那些食物是不健康的(2)教师出示图片，请小朋友区分，健康的食物我们画笑脸，不健康的食物 我们打叉水果类油炸食品牛奶方便面蔬菜果冻蛋糕坚果可 乐小结：原来在日常生活中，有这么多得垃圾食物，垃圾食物吃了以后会对我 们人体造成一定的伤害，所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康 成长。三、认识食品安全标记1、提问：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？(请幼儿讨论并回答问 题)2、请幼儿观看课件(视频)师：小朋友你们知道还有什么食品不能吃吗？引导幼儿小结：我们购买食品的时候一定要看清楚包装袋上面的食品保质 时间，过期的食品是不能吃的，否那么会产生身体不适，还可能会发生危险。3、认识生产日期

9、和安全标记教师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上 的生产日期、保质期及安全标准。小结：食品包装袋上的这些标记会告诉我们那些食品是安全的，那些食品 是不安全的，我们以后购买的时候一定要仔细地看清楚，还要提醒爸爸、妈妈 不要忘记了看清楚食品的安全标记哦。四、食品检验员I、现在我这里有一些食品，请小朋友们来当食品检验员，每10人为一 组，检查一下哪些食品是不安全的2、幼儿检查，并介绍哪些是不安全的食品3、小结：小朋友们，现在你们都是合格的食品检验员了，以后我们一定要 吃安全健康的食品。回到家后还要把我们今天学到的知识讲给爸爸妈妈听，让 他们也吃安全健康的食品！【活动反思】这节课上完之后，我觉得各局部之间的过渡自然，衔接紧密，幼儿参与人 数多，参与热情积极，但我对幼儿知识储藏把握不够准确。对三无产品幼儿简 单了解，能够知道没有生产日、保质期和安全标志的食品是不安全的，这样的 食品不能吃。本节课能够到达教学目标。