《足球A（1-4）》考核大纲.docx

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1、足球A (1-4)课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的体育教育专业的学生；提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的体育教育专业的学生。提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非体育教育专业的本科学生。二 考核目的检查学生对所学足球理论知识的掌握程度，了解学生的技战术水平和实战能力，以及组 织足球竞赛和裁判工作的能力。三考核形式与方法考核形式：足球专修课考试采用理论考试和临场实践(技评、达标：实际操作)考试, 以及平时成绩相结合。四、课程考核成绩构成1、大三第一学期和第二学期的考核形式是考查：平时成绩占20%,技术考核占80%2、大四第一学期的考核形式是考试：平时成绩占20%

2、,理论成绩占20%,技术考核占 60%3、大四第二学期的考核形式是考查：平时成绩占20%,技术考核占80%(一)技评、达标：技术评定(占30%),技术达标(占30%)采用技评与达标相结合 的方法，在学期最后一周集中进行。(二)理论考试：(占20%)考试范围为教学大纲中所规定的全部理论讲授内容，学期 结束进行笔试。(三)平时成绩：(占20%)包括裁判实习、技术战术运用能力，课堂提问和课外作业。五 考核内容与要求1、颠球：(1)方法：脚背、大腿、脚内侧、脚外侧、肩膀、胸部和头部12个部位进行颠球(2)要求：连续性的且不部位不重复的颠球，球不落地(3)动作规格正确。(4)标准：连续性的颠球6个部位及

3、格，10个总分值。2、点球：(1)方法：面对足球墙，不设置守门员的点球射门测试(2)要求：(a)球的第一落点必须在足球墙上那么算有效，反之那么计。分(b)踢在足球墙上的位置来取分值，在大分与小分交界处取小分(3)动作规格正确。(4)标准：每人每个脚连续踢5次，12分及格，20分为总分值。3、绕杆：(1)方法：学生自己盘带球蛇形绕过8根杆摆成Z字型的杆后射门，记取该学生从出发 到球进门的时间。(2)要求：(a)球从出发开始计时，球过球门线停表。(b)绕杆必须依次按顺序从每个杆间绕过，在拐角处的杆需绕杆一周。(c)绕杆过程中，在哪里失误必须从该处重新开始绕杆。(3)动作规格正确(4)标准：每人连续绕杆3次次，取最好成绩，最高分数为100分。*：考试说明：在考核中，理论考试、技术评定与达标全部及格，方可评定总成绩。其中有一项不及 格者，不得评定总成绩。凡不及格的工程，在学期结束前，给予补考，补考及格应评定成绩。 假设仍不及格，可在下学期在补考。