小学教学工作评估方案.docx

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1、小学教学工作评估方案一、指导思想为全面贯彻教育方针，实施素质教育，提高小学教育教学质量； 有利于科学、合理、公平、有效的评估各校的教育教学水平，促进公 平竞争，鼓励先进，鞭策后进；有利于总结小学教育教学工作的经验 和缺乏，引导和推进全镇教育教学整体水平的提高，为初中学校提供 更优质的生源，开创我镇教育教学工作的新局面。二、评估工程及计算方法评估工程设语文成绩优秀奖、数学成绩优秀奖两个单项奖、综合 教学成绩优秀总体奖和教学成绩进步奖。附设教育教学工作先进个 人，奖励成绩优秀的任课教师及相关教育干部；特殊贡献奖，奖励小 学六年级注册率高的任课教师及相关教育干部。参评单位：小学各学校。参评人数（设定

2、为S）： S=本学期注册学籍数X90%。（参考班级实有 人数，有学籍无学生的按0分计算，有学生无学籍的按参评计算，本 乡镇流动除外）。奖励时间：教师节时进行表彰奖励。六年级依据第二学期全县统考成 绩，一至五年级依据两学期末总评成绩。（一）两个单项奖1、语文成绩优秀奖（1）语文平均分二S个学生学科总分/S（2）语文及格率二S个学生中及格总人数/S X100%（3）语文优秀率=S个学生中优秀总人数/SX 100%三项得分分别按50%、30%、20%相加得出总分，按总分排名奖励。2、数学奖励方法同上。3 .担任两门主科的，同年级同学科的成绩可分别按1： 1.05计算，不 同年级同学科或不同年级不同学

3、科的可分别按L L1计算。4 .班级以45人为标准，每增加一人平均分加0.1分。（二）总体奖：教育教学工作先进奖把各年级语文成绩、数学成绩的名次相加后，按学校班级平均名次排 名，奖励前6名。（三）教学成绩进步奖以该方案实施第一年为基数，16名进步一个名次、710名进步2 个名次、1114名进步3个名次、14名以后进步4个名次的学校和 教师获进步奖。获得优秀奖的不再评为进步奖。（四）特殊贡献奖小学六年级在镇中学、县级以上体育特长生注册的，注册率超过90% 或注册率提高30%的教师、教干获得特殊贡献奖。三、奖励方法1.小学六年级小学六年级总评获全县前三名，教师单科奖金= 40（元）X教师得分 第一

4、名得分X班级人数；获前六名，教师单科奖金= 30（元）X教 师得分第一名得分X班级人数;获前10名，教师单科奖金= 20（元） X教师得分第一名得分X班级人数；获前十四名，教师单科奖金= 10 （元）X教师得分小第一名得分X班级人数，全镇后2名无奖。排 全县后三名，教师单科奖金=5 （元）X教师得分+第一名得分X班 级人数，全镇后4名无奖。2 .小学15年级以六年级在全县的名次为标准，奖金总额为六年级的60%。教师单科奖金的计算方法同六年级。3 .教干奖金不超过总额的六分之一。4 .奖励教育教学工作先进个人镇级：优秀教育干部：获得以上奖项的学校教育干部。优秀教师：在根据各小学一线任课教师数平衡分配名额的基础上，再 依据获奖名次奖励名额。县级：按县级要求推荐评选，获得县级此项奖励的教干、教师，在考 核、评优、职称评聘时按市级荣誉对待。四、惩罚措施.但凡在考试中违反规定的学校和教师不得获奖。1 .一至五年级低于全镇平均分的教师不得获奖。2 .六年级在全县排十二名以后，全镇六年级考试最后一名的校长、任 课教师调离定点小学；全县排后三名，教办、教研室相关人员写出书 面检查，全镇最后一名的任课教师定为不合格。3 .因有偿家教、乱发资料、体罚学生、平安事故、上级通报、组织处 分等情况的不得获奖。