一年级道德与法治上学期教学计划及进度.docx

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1、2022-2023学年度上学期一年级道法教学计划为了更好地完成教学任务，特根据学校所制定的各项计划，制定 本学期年级组道德与法治学科教学计划。一、学情分析：.一年级整体看学生还是很活泼。一年级的小朋友刚刚入学，在情 感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过教学，努力把他们培养成 品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析：.本课程遵循儿童生活的逻辑，以儿童的现实生活为课程内容的主 要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或游戏为载体，以正确的价 值观引导儿童在生活中开展，在开展中生活。本课程面向儿童的整个生活世界，重视地方、学校、教师与儿童 的创造性。课程内容从教科书扩展到所有对儿童有意义、有

2、兴趣的题 材，其课堂从教室扩展到家庭、社区及儿童的其他生活空间，其时间 可以在与学校其他活动或学科的配合和联结中弹性地严展，其评价关 注儿童丰富多彩的体验和个性化的创意与表现。本课程的呈现形态主要是儿童直接参与的主题活动、游戏和其他 实践活动。课程目标主要通过教师指导下的各种教学活动来实现。活 动是教和学共同的中介。教师的主要作用是指导儿童的活动，而非单 纯地只讲教科书，儿童更多的是通过实际参与活动，动手动脑，构建 知识和能力，形成内化的道德品质，而非仅仅依靠听讲来学习。三、教学目的及要求：1 .初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。2 .能用自己特有的方式表达对家人的感谢。3 .亲近自

3、然，喜欢在大自然中活动，感受冬天的美。4 .通过各种活动了解生活中常见的自然现象。5 .初步了解一些健康常识，学会自我保健的方法，养成良好的个人卫生习惯。6 .通过观察感受寒冷的冬天，体会他给人们的生活、工作带来的利与弊。7 .学文明理，培养学生正确做人的意识及能力。8 .培养学生关心、保护同学的品质，形成正确的行为习惯。四、教学措施：1 .充分利用电教手段，以直观的形象激发学生情感。2 .按照激情-一明理一-导行-反应的思路教学。3 .适当补充教材，丰富教学内容，强化观点形成。4 .采取跟踪调查，联系家长等措施，促进学生良好意识、习惯的形成。 一年级备课组修改于2022年9月1日附：中心小学2022-2023 （上）一年级道德与法制教学进度表周次起止时间授课内容与课时备注1预备周2开开心心上学去3拉拉手，交朋友4我认识您了5上学路上6国庆放假7我们的校园8校园里的号令9课间十分钟10上课了11玩得真开心12吃饭有讲究13别伤着自己14早睡早起15美丽的冬天16健康过冬天17快乐过新年18新年的礼物19期末总复习20期末考试