译林版英语小学三年级上Unit 2 I'm Liu Tao学案 第二课时.docx
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1、I m Liu Tao第二课时学案Unit2 I m Liu Tao教学目标:1 .能初步学会用Are you . ?来询问别人的姓名并 能初步学会使用Yes, I am. /No, I? m not.来回答.2 .能初步掌握yes和no这一对反义词,能熟练地使 用Hello/Hi,m.来介绍自己.教学重点:1 .能初步学会用Are you . ?来询问别人的姓名并 能初步学会使用Yes, I am. /No, I, m not.来回答.2 .能初步掌握yes和no这一对反义词能熟练地使用 Hello/Hi, V m.来介绍自己.教学难点:1 .能初步学会用Are you . ?来询问别人的姓
2、名并 能初步学会使用Yes, I am. /No, I? m not.来回答.能初步掌握yes和no这一对反义词。教学疑点:怎样才能让学生理解Yes, I am.与No, I m not这两 句反义的句子,在面对问题时选择正确的回答?教学准备:挂图,卡片.教学过程:Greeting.GreetingT:Good morning/Hello:Good morning/Miss Zhang.1 .Sing a songGood morningT:Now, let? s sing a song to Warm upa. Play a game Bra游戏规那么:教师在卡片上或 者是PPT上出示想让学
3、生说的提示,让学生抢答,会说 的站起来大声说。(1) greet (用来打招呼的句子)T: Could you please Say them loudly?例如: Hello. /Hi. /Good morning. /Good afternoon. /Good evening.(2)New friends在书本里学到的一些朋友的名字。 例如:Miss Li, Su Hai, Liu Tao, Mike, Wang Bingo 如果学生说到了一二年级学过的名字,要给与肯定。 b.Play a game游戏规那么:看闪现的图片或者是 句子,快速回答。例如:先简单图片,再句子。图片可以是一二年级
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