幼儿园：大班5月工作计划.docx

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1、幼儿园月计划表班级：大班月份：5月本月工作重点1 .开展母亲节活动，引导幼儿体会妈妈的不易，从而能感恩自己的妈妈，表达自己对 妈妈的爱。2 .开展防灾减灾系列活动，帮助幼儿了解地震、台风、火灾等相关知识，学会在不同 灾害中的自护。3 .引导幼儿制作世界无烟日建议书，并了解抽烟的危害。4 .开展六一儿童节系列活动，让幼儿在别开生面的观影、盲盒等活动中，收获有趣的 儿童节体验。5,进行端午节活动，帮助幼儿了解端午节习俗和来历，在活动中感受中国传统节日的 魅力。6 .开展立夏和小满的节气活动，帮助幼儿更深入地感知二十四节气。7 .主题活动将进行建筑大坝系列活动，帮助幼儿认识不同的建筑及作用。8 .开

2、展幼小衔接活动，带着幼儿参观小学，了解小学，帮助幼儿更好地过渡到小学。必备资料辅助大班教师计划5月工作内容，围绕本月工作重点、节日活动、主题活动、常规教 育、环境创设等各项内容，帮助幼师轻松完成5月工作计划。5月工作总结5月记录文档5月国旗下讲话5月体育游戏5月育儿知识活动类型目标活动资源节日活动L感受当妈妈的辛苦和不易，懂得母爱的伟大 和艰辛。2 .和妈妈 起过节，感受母亲节浓郁的气氛。3 .对妈妈表达节日的祝福，培养感恩意识。4 .面对地震不慌培养自我保护意识。5 .知悉地震安全疏散演练的基本流程，了解本 园地震逃生路线。6 ,能有序地进行地震安全疏散实操演练。7 .萌发火灾、雾霾的自我保

3、护意识。8 .知道110、道9、120三个紧急求助 号码 及其作用。9 .学习正确拨打紧急求助 ，教清楚地讲述 相关情况。10 .知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道 向家人宣传戒烟好处多。1L喜欢过儿童节，感受节日的愉快气氛。12 .尝试制定儿童节计划，并在集体前提供。13 .知道端午节的日期及端午节的来历及习母亲节妈妈孕育我母亲节环创素材母亲节主题墙地震安全疏散演练火灾逃生演习紧急 记心间雨天安全台风天的安全儿童节儿童节环创素材儿童节活动方案端午节假期安全手工粽子端午书坏创素材俗。14.了解端午假期时需要注意的安全事项。幼小衔接活动L学习小学生良好的学习与生活习惯，为上小 学做准备。2对小

4、学生的学习环境有所了解，更加期待小 学生活。3,触发即将成为小学生的自豪感，为升入小学 做好积极的心理准备。在小学里我上小学啦我会系红领巾再见幼儿园毕业倒计时幼小衔接环创素材主题活动1 .了解小区公共设施及作用。2 ,了解桥的用途。3 .了解立交桥的外型特征，知道其功能。4 .尝试利用曲线和交错技能建构立交桥。5 .会用语言表达桥与人们生活、工作的关系。6,初步了解桥的演变历史。积极参与讨论，大 胆表达自己的设想。7 .初步感知地震所带来的灾害，知道地震是一 种自然现象。8 .初步了解板块间的挤压与碰撞会引发地震。9 .初步萌发地震时自我保护的意识。10 .知道不同环境下基本的避险方法，提高地

5、 震避险能力。11 .知道地震应急包里的必要物品及其作用。12 .了解地震应急包对生命安全的重要性，应 当将其放置在家里方便拿取的位置。我居住的房子我居住的小区立交桥伦敦桥中外建筑大观假如没有桥桥的过去、现在和未来我是泥水匠欢迎来到建筑工地木匠与油漆工数学活动L学习7的组成与分解,掌握7的6种分合式。2.能根据分合式推算出7的加减算式。3,理解7的组成中的互换和互补规律。4 .复习整点，认识半点，能辨识钟面上的半点。5 .在活动中感知不同的位置和方向，尝试探索 符合条件的图形密码，体验挑战解密的乐趣。6 .尝试了解事物之间的联系，发现事物间的共 同特征。7,能从多角度思考问题，体验分类游戏的快

6、乐。7的组成与分解认识半点图形密码好朋友节气活动L观察立夏身边景物的变化，了解立夏节气特 点及节气活动。2 .理解调查表内容，能够根据调查表内容进行 绘画。3 .喜欢参与二十四节气活动，并感受节气活动 的乐趣。4 ,认识和了解小满吊气的特点和习俗。5 .喜爱并乐于参与小满相关活动。6 ,感知中国传统文化的博大精深。小满安全教育L知道晃动运动具有危险性，会躲避危险。能晃动运动要注意正确地进行晃动的运动，知道在过程中要注 意安全。2 .知道高空抛物有危险，拒绝高空抛物。3 .感知骑车盲区带来的危险，提高安全防范意 识。4 .懂得在紧急情况下拨打求助 求助，提高 安全意识。高空抛物有危险 汽车盲区我

7、不待 紧急 记心间环境创设L进行母亲节、防灾减灾、儿童节、端 午节的节日环创，营造节日气氛。2,设置二十四节气立夏、小满的展板，帮 助幼儿了解和认识节气。3 .进行建筑大坝主题的系列环创，帮助幼儿 巩固相关内容的知识。4 .进行幼小衔接主题环创，幼儿能在与环创 的互动中，更加期待小学的到来，同时更加 熟悉小学。母亲节环创素材 母亲节主题墙 消防日环创素材 儿童节环创素材 端午节环创素材游戏活动L认识家庭成员称呼的汉字。2 .能够根据回面进行正确的文字匹配。3 .能够根据提示从箭头方向将字按顺序连成 线。4 .能分类、收拾自己的物品，增强独立性。5 .了解小学上课形式，认识小学与幼儿园活动 的区

8、别，熟悉小学上课规那么，为上小学扪卜 基础。6,向往小学生活，增强即将成为一名小学生的 自豪感。7 .学习10以内数的分解，根据递增、递减的 规律进行推理。8 .初步掌握小蚁蚣的蹲行动作，开展肢体协 调能力，锻炼腿部力量。9 .喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。10 .学习左右脚交替运球，开展身体协调性。11 .引导幼儿大胆的探索轮胎的多种玩法，积 极创新意识。12 .探索两人合作用身体夹球侧身前行的方 法，开展动作的协调性，体验与同伴合作游 戏的快乐。语言区-识字互动游戏书 语言区-汉字迷宫（一） 生活区整理书包、笔盒 角色区-小学课堂模拟 数学区-10以内数的分解 5月体育游戏生活常规L知道

9、袜子、鞋子能保护自己的脚，学习穿脱 鞋袜。2 .能掌握正确的洗手方法，知道病从口入的 危害。3 .愿意自己吃饭，萌发正确用餐的意思；了解 在幼儿园用餐的方法；能自己吃饭并遵守幼 儿园用餐的要求。小脚的好朋友干净的小手人人爱我会上厕所我会吃饭4 .愿意自己上厕所，萌发正确上厕所的意识； 知道上厕所时的考前须知；学习正确上厕所 的方法，能在幼儿园自己上厕所。5 .用手指游戏方式输出古诗内容，让古诗更有 趣味性。6用手指的不断变化来完成不同的游戏，锻炼 了手指的灵活度，开展心智。7 .充实过渡环节及离园环节，减少安全事故发 生。家长工作5月育儿知识L在家园共育栏中投放培养儿童心理健康 十注意、孩子爱看电视怎么办、幼 小衔接家长有哪些错误认识、大班幼小 衔接育儿知识等文章，帮助家长更加科学 地育儿，共同帮助幼儿实现良好的幼小衔接 过渡。8 .开展母亲节、六一儿童节等节日亲子活 动，帮助家长更加有效地陪伴孩子，增加亲 子交流的机会。9 .加强宣传预防手足口病的方法，帮助家长更 好地了解和预防手足口病，从而有效控制相 关传染病的发生。