小学 五年级 体育 水平三 足球球性球感练习.docx

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1、附件2：微课教学设计模板授课教师姓名周新利微课名称足球球性球感练习知识点来源口学科：体育与健康口年级：六年级口教材版本：人教版 口所属章节：小足球单元录制工具和方法手机设计思路本课以“在活动中提高学生的学习兴趣”为主线，时时把学生 的主体地位放在第一线，教学中启发学生大胆想象，鼓励学生主动 体验，通过热身运动，球性球感练习，体能练习，整理放松四大板 块结合音乐节拍进行教学，学生通过学习能够循序渐进的掌握技术 动作，逐一克服技术难点，达成教学目标。教学设计内谷教学目的1、认知目标：指导学生知道小足球练习动作的名称和方法。2、技能目标：通过学习让学生进一步熟练小足球球性球感的动作方 法，提高学生的

2、综合素质。3、情感目标：通过学习激发学生学习兴趣，培养正确的思维方法和锻 炼习惯。教学重点难点教学重点：脚触球的感觉 教学难点：对身体与球的控制教学过程一、专项热身动作通过专项的热身活动，针对本课的教材特点加强腿部、微部的活动，充分热身， 预防小肌肉群损伤。二、球性球感练习教师先进行各种方法示范练习，学生自由模仿练习，学生通过各种练习，培养 学生的球感和对球的兴趣，改善脚对球的控制能力提高学生的专项身体素质： 速度、耐力、灵敏、力量、协调、柔韧等。掌握足球的基本技术使学生能够体验 参加足球运动、足球比赛的乐趣。三、体能练习足球是一种锻炼身体素质，提高身心健康的运动。通过练习提高学生的自我锻 炼能力，提高学生的身体素质。四、整理放松1 .在愉悦音乐当中，学生慢慢恢复心率，做好放松的准备。2 .通过静态拉伸动作，可以有效防止运动后肌肉疲劳。