《化工原理课程设计》课程考核大纲.docx
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1、化工原理课程设计课程考核大纲一、适应对象修读完本课程规定内容的应用化学、化学工程与工艺、制药工程专业四年制本科学生;提出 并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的应用化学、化学工程与工艺、生物工程、制药工程 专业四年制本科学生;提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非应用化学、化学工 程与工艺、生物工程、制药工程及相关专业的学生。二 考核目的通过设计,学生应培养和掌握:1、正确的设计思想和认真负责的设计态度:设计应结合实际进行,力求经济、实用、可靠和 先进。2,独立的工作能力及灵活运用所学知识分析问题和解决问题的能力设计由学生独立完成,教师只起指导作用。学生在设计中碰到问题可和教师进行
2、讨论,教师 只做提示和启发,由学生自己去解决问题,指导教师原那么上不负责检查计算结果的准确性,学生 应自己负责计算结果的准确性,可靠性.三、考核形式与方法该课程为考查,时间2W,成绩等级为优、良、中、差。四 课程考核成绩构成平时成绩及考勤占30%,设计作品成绩占70%五、考核内容与要求考核方案及评分标准:1、格式(15分)2、设计计算与说明(包括计算正确,详尽,版面清晰,结构合理,层次清楚,语言表达规范 以及图表的清晰情况等)(50分)3、CAD出图:工艺图5分(带控正确制点的课酌情加分)、设备主体图(5分),局部发大图 (5分)。(共15分)4、设计结果总汇、附属设备及接管尺寸汇总。(10分)5、设计方案的评价(主要包括技术上的可行性、生产上的安全性、经济上的合理性以及设计 方案的创新性等。)(1。分)六、样卷
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