五年级科学下册期末考试题.docx

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1、五年级科学下册期末考试题（完整版）班级： 姓名：题序.四五六总分得分一、填空题。（共16分）1、同一个鸡蛋，放入1号液体中是沉，放入2号液体中是浮，可以判断1号液体浓度比2号液体浓度要 o2、物体浸入水中的体积越少受到的浮力就越。3、把砖块轻轻放入水里是 的。如果把泡沫塑料块轻轻放入水里是的。4、呼吸包括 和 两个过程。是人体的过程。5、在宇宙中，宇航员交谈要靠无线电，这说明声音不能在 中传播。6、高低起伏、坡度较缓、由连绵不断的低矮山丘组成的地形是 o萧山的地形主要是 o7、同一个摆，摆绳越长摆动越,摆绳越短摆动越 o8、产卵或下蛋的繁殖方式叫；直接生出小动物的繁殖方式叫二、选择题（每题2分

2、，共20分）1、以下对北斗七星的描述，错误的选项是（）。A.组成北斗七星的星体离我们有远有近B.如果从太空中其他不同的角度看北斗星，它们的形状会各不相同C.如果我们坐宇宙飞船绕这七颗星转动一周所看的景象一定相同2、许多桥梁建成拱形，主要是为了（）。A.更加美观B.节省材料C.更加牢固3、种子发芽需要的基本条件有（）。A.光照、水分、温度、空气和土壤 B.光照、水分、温度、空气C. 一定的水分、适宜的温度、空气 D.水分、温度、空气和土壤4、物体影子的变化与太阳在天空中位置的关系是（）A.太阳在天空的位置高，物体的影子长B.太阳在天空的位置高，物体的影子短C.物体的影子长短与太阳在天空的位置无关

3、5、长江中下游平原是由于（）形成的。A. 土壤流失B. 土壤沉积C.海水冲刷6、如果苹果在水中是浮的，那么切成四分之一的苹果在水中是（）。A.沉B.浮C.无法判断7、以下电路中，小灯泡能发光的是（）。8、三个一样的黑色纸袋，在阳光下升温最快的是（）。A.竖立放置B.水平放置C.倾斜与太阳光垂直9、在世界地形图上，不同的颜色代表（）。A.不同的地形地貌B.不同的国家和省份C.不同的生物分布10、软木塞在食用油里是漂浮的，那么把它放到盐水中，会（ ）0A. 一定浮B.不一定浮C.无法确定三、判断题（每题2分，共20分）1、不是所有的植物都喜欢阳光。（）2、如果一个物体在水中是沉的，那么它在食用油中

4、一定是浮的。（）3、螺丝钉的纹路也是一种斜面。（）4、潜望镜是利用了光的折射原理制成的。（）5、利用光的反射可以做很多事情，但有时候反光也会带来不变和危害。（ ）6、光越强，温度越高。（）7、在造小船时，我们把船造得尽量大，装载货物就多。（）8、如果物体没有运动，就不会产生摩擦力。（）9、皮影戏不是利用光是沿直线传播的原理。（）10、泥石流是一种自然灾害，与生态无关。（）n、空气和水受热会膨胀，铁球受热也会膨胀。（）12、一枚回形针在水中是沉的，两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。（ ）13、通过化石我们可以研究古代生物。（）四、连线题。（共10分）1、将各物质及其用途连接起来。陶瓷传热快，可

5、用作炊具石英可应用于航天飞机作隔热材料石油质地透明，可制作量筒等化学仪器玻璃可制造光学仪器的零件、石英钟等铁制品能源矿产，可提炼汽油等燃料五、实验探究题。（共16分）1、小明在平地上竖直插了一根竹竿，阳光下的竹竿在地面上投射出一道影子。 下表是他在小时内测量记录的竹竿影子长度变化的数据。时间（小时）00. 511. 522. 533. 54影长（厘米）1008570554025405570（1）观察上表，在这段时间里，第 小时的时候影子最短，是北京时间12点。（2）从数据表中可以知道，小明是从北京时间 开始测量的，到北京时间 结束测量。（3）从数据表中可以知道，这段时间的影子长度变化的规律是：

6、（4）从数据表中可以推测出，4. 5小时的时候竹竿影子长度为 厘米。六、简答题（每题6分，共18分）1、生活中哪些现象是由于光的折射造成的?2、举例说明现实生活中哪些地方运用了滑轮?3、食物在人体内是怎样被消化的?参考答案一、填空题。（共16分）1、小2、越小3、沉 浮4、呼气 吸气吸取氧气呼出二氧化碳5、真空6、丘陵 平原7、慢 快8、卵生 胎生二、选择题（每题2分，共20分）1、C2、C3、C4、B5、B6、B7、C8、C9、A10、A三、判断题（每题2分，共20分）1、V2、X3、V4、X5、V6、V7、V8、X9、X10、X11、V12、X13、V四、连线题。（共10分）1、陶姿、 /

7、传热快，可用作炊具石英、，可应用于航天飞机作隔热材料石油。质地透明，可制作蚩筒等化学仪器玻璃可制造光学仪器的零件、石英钟等铁制品/ 声源矿产，可提炼汽油等燃料五、实验探究题。（共16分）1、2.59： 3013： 30影子在这段时间先变短后变长85六、简答题（每题6分，共18分）1、水里的筷子变弯；水中石头变浅；海市蜃楼等2、吊车、升国旗、利用滑轮提高重物等。3、食物的消化一是靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物研碎；二是靠唾液、胃 液、肠液、胆汁、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以吸收的成分。绝大部 分营养在小肠内被消化吸收了。不能被消化吸收的食物残渣和代谢废物通过呼 吸、排汗、大小便等途径被排出体外。