1初识大自然（教案）一年级科学上册湘教版.docx

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1、科目 科学 年级一班级课题1、初识大自然时间 2022.10. 17第1课时总6课时核心素养目标:1 .了解大自然里有什么，知道大自然里有许多秘密值得探索。2 .能静心听声音，判断和想象大自然中的事物。尝试自然风光图片,尝试向同伴介绍大自然风光。3 .感受自然的美丽、神秘，让学生热爱自然，激发探究欲；学习达尔文科学考察过程中主要方法和不畏艰辛、坚持不懈的科学精神。重 点 初步认识大自然中的事物和现象难 点 正确区分大自然中本来就有的事物和现象教学准 分组准备：提前自己喜爱的自然风景照片备 教师准备：蝉鸣、蛙鸣、水声、蟋蟀鸣叫、雷鸣等音视频资料。教学过程: 一、教学导入大自然，是科学家们研究的对

2、象。什么是大自然？大自然里都有 些什么？这节课，让我们来初步了解。二、新授.活动一：大自然里有什么(1)老师播放来自大自然的声音(选取带有各种自然之声的声音资料, 如蝉鸣、蛙鸣、水声、蟋蟀鸣叫、雷鸣等)。(2)学生听音判断和想象，描述听到的声音与对应的物体(现象)，音 频(或视频)揭晓。(3)讨论：上述现象哪些是大自然中本来就有的，哪些是不属于大自然 的。(大自然有树木、草地、鸟虫等自然事物，还有雷电等自然现象)(4)交流：学生介绍见过的自然风景，说一说大自然里有什么。(先小 组内交流再全班交流)(5)小结。大自然里有山有水、有动植物，有各种自然现象(例如雷电)。 大自然中蕴藏着很多奥秘，需要

3、我们运用科学的方法去研究大自然中 的事物和现象，揭示出其中的道理。1 .活动二：阅读达尔文考察大自然的科学史(1)阅读。指导学生看图、看拼音自读短文，然后互相讲讲达尔文的故 事。(2)提供：读完达尔文的故事，你学到了什么？(3)总结。我们要像科学家达尔文一样，爱自然，多观察、勤整理、记 录、善坚持。(4)延伸：下节课，我们将模仿达尔文考察大自然的方法，在学校里考察我们身边的大自然。板书:1.初识大自然山、水动物、植物雷电后记：学生爱听声音，但很难说出自然 风景，对达尔文的考察感兴趣。学生很 会涂色，能自觉把天空的颜色空出来。 学生涂色时，我把自然界的水声、雷声、 风声作为背景音乐。学生注意力较集 中。